人教版四年级上册语文练习题大全 篇1
一、按要求填空。
1.用部首查字法查“薄”字,先查部首_______,再查_______画。在“薄雾”中“薄”的读音是_______。
2.“鼎”字一共有_______笔,第十笔是_______。用“鼎”组两个词语:_______、_______。
二、课文欢乐谷。
1.《观潮》这篇课文是按照_______、_______和_______的顺序来写的,突出了钱塘江大潮的壮观气势。
2.《走月亮》中“______________”这句话在文中反复出现,表达了“我”和阿妈走月亮时的。
3.《秋晚的江上》这首诗描写了_______、_______和_______等景物,为我们描绘了一幅_______的画面。
人教版四年级上册语文练习题大全 篇2
一．在括号里填入合适的词语。
()的白线
()的月光
()的江面
()的点苍山
()的鱼儿
()的花瓣
二．根据意思写词语。
(1)山岳倒塌，大地裂开。形容响声巨大或变化剧烈。()
(2)不分先后地一齐前进或同时进行。()
(3)形容风浪很大，比喻险恶的遭遇或严峻的考验。()
(4)形容隐隐约约。()
人教版四年级上册语文练习题大全 篇3
野生动物界中也有一群和人类一样非常出色的“老师”--海岛猫鼬。海岛猫鼬虽然不会教语文或者数学，却会积极主动地教给自己的后代捕食的本领，而这在野生动物界是非常罕见的现象。
对海岛猫鼬进行长期观察后发现，这种动物会“有意识”地给自己的孩子开设捕食“课堂”。海岛猫鼬比其他动物要 高明得多。它们并不是 让自己的孩子冒着被蝎子蜇到的危险，在实践中经历反复的碰壁来学会本领。相反，它们会在孩子很小的时候就告诉它们，哪些食物是可以吃的，哪些食物是危险的。在把蝎子给小猫鼬吃之前，成年猫鼬还会把蝎子的刺拔掉，拿给小猫鼬看。成年海岛猫鼬会刻意把捕捉到的猎物放在小猫鼬面前，让小猫鼬自己学习处置猎物。
海岛猫鼬十分注重循序渐进的教育方式，教小猫鼬吃蝎子便是一个很好的例证。成年猫鼬先让小猫鼬吃死蝎子，然后吃受伤的蝎子，后吃活蝎子，这种教育方式和人类极其相似。
海岛猫鼬，动物界出色的“老师”，当之无愧！
1．写出下面词语的近义词。(4分)
罕见--( ) 积极--( )
2．用“ “画出文中前后呼应的句子。(6分)
3．海岛猫鼬的教育方式和人类有何相似之处？(4分)
4．文中动物界的出色”老师“指的是 。(4分)
5．你觉得海岛猫鼬是出色的”老师“吗？为什么？(6分)
答案
1．少见 主动
2．首句和尾句。
3．海岛猫鼬和人类一样十分注重循序渐进的教育方式。
4．海岛猫鼬
5．海岛猫鼬是出色的”老师“。因为它能”有意识“地给自己的孩子开设捕食”课堂“。它们会在孩子很小的时候就告诉它们，哪些食物是可以吃的，哪些食物是危险的，教学也遵循循序渐进的原则。
人教版四年级上册语文练习题大全 篇4
一、读句子,根据拼音写字词。
1.雾来了,它似一件巨大的天衣lǒng zhào()着大地。不一会,太阳出来了,雾zhú jiàn()散去,大地才显露出盎然的生机。
2.小时候,妈妈常常qiān()着我的手来到小溪,来到zhuāng jia()地,来到pú tao()园……那里留下了我成长的足迹。
二、按顺序排列，把序号写在（）里。
（）霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。
（）潮就要来了，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线。
（）过了好久，钱塘江才恢复了平静。
（）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡的飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
（）潮又近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
（）潮接近我们了，那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
人教版四年级上册语文练习题大全 篇5
一天，美术老师布置家庭作业，让我们画一幢房子。
我刚把房子画好，突然一滴墨水滴在了画的中央。重画已经来不及了，我急得哭起来。
母亲来了， 她看完之后笑了笑说：“可别这么容易就灰心。依我看，这墨汁很像一只小
花狗身上的斑点呢。画下去，房子里睡着一条小花狗。孩子，要记住：碰到这种事情，别轻 易放弃。继 续干下去，往往会有意外的收获。”[来源：学§科§网]
我擦干眼泪，绕着那点墨渍，画了一只小花狗。
第二天，这幅画得到了老师、同学的一致赞赏。老师还说：“瞧，这条小花狗使画面活泼多了。”
1．选择加点字的正确读音，画“√”。(8分)
墨渍(jì zì) 一幢房子(zhuàng chuàng) 活泼(bō pō) 着急(zháo zhuà)
2．画中的 一滴墨水后变成了什么？(3分)
3．妈妈在帮“我”解决了“墨汁事件”之后是 怎样开导“我”的？(3分)
4．从这则小故事中你受到什么启发？(3分)
答案
1．zì zhuàng pō zháo
2．小花狗。
3．碰到这种事情，别轻易放弃。继续干下去，往往会有意外的收获。
4．我们在遇到困难或挫折的时候，换个角度思考就会有意想不到的收获。
人教版四年级上册语文练习题大全 篇6
一、是对是错（划去横线字错误的读音，不要马虎哟！）
薄雾(bóbáo)
竹竿(gāngǎn)
灿烂(chàncàn)
霎时(chàshà)
二、找出写错的字，画上横线，再改在（）里。
1、我们走过一断石子路，很块就到了河边。（）（）
2、在雨后的阳光下，茏照着一层蒙蒙的薄雾。（）（）
3、它的下游围饶喜马拉雅山东端的高峰，形成一个奇特的马蹄形大拐弯。（）（）
人教版四年级上册语文练习题大全 篇7
有这样一则故事：有一位老师给学生在课后布置了四道数学题。有一个学生前面三道题解得很顺利，但是第四道题很难，令他一筹(chóu)莫展。他苦思冥(míng)想，一直到凌晨才把它解出来。这道题用了这么长时间，他十分惭愧。第二天，他把作业交给老师，老师大吃一惊，这个学生竟然攻克了一道数学家也难解的数学难题。这道题是他无意间和其他三道题混在一起 抄在黑板上的。
许多失败的原因不是自己的力量薄弱、智商低下，而是对生活太洞悉了，把困难看得太清楚、太沉重了。假如这个学生知道这是一道数学难 题，也许他会望而却步，不敢放手去解答。从这个意义上说，生活中 有些“无知”，有时正是一种宝贵的财富。
1．联系上下文，根据意思填适当的词语。(4分)
(1)一点儿计策也施展不出；一点儿办法也想不出。( )
(2) 深沉地思索。( )
2．读文中画横线的句子，用加点的词语造句。( 4分)
3.对于文中“生活中有些'无知'，有时正是一种宝贵的财富”这句话的正确理解是( )(5分)
A.在生活中对于知识的积累 少，解决问题的能力差，可以避免很多不必要的麻烦。
B．在不知情的情况 下，有时能让人去努力奋斗、创造，从而有所收获。
4．请展开想象的翅膀，补充下面对话。(6分)
第二天，他把作业交给老师，一脸惭愧地说：“ ”老师接过作业，仔细一看，大吃一惊，说：“
答案
1．(1)一筹莫展 (2)苦思冥想
2．参加赛跑的不是年轻人，而是一些老年人。
3．B
4．第四道题直到凌晨我才解出来，看来我的解题能力还得提高。 孩子，这道题可是一道连数学家都难解的题呀，你竟然把它攻克了，你真是太棒了！
人教版四年级上册语文练习题大全 篇8
一、按查字典的要求填空。
(1)“跃”用部首查字法，先查部首________，再查________画。“跃”可以组词____________、____________、____________。
(2)“崩”是______结构的字，用音序查字法，先查(多品小学教育张老师分享)大写字母______，再查音节______。“崩”在字典中的解释有：①倒塌；②破裂；③崩裂的东西击中。“山崩地裂”中“崩”应选意思________。
二、用横线画出词语中的错别字并改正。
振耳欲聋______
曼天卷地______
鸦鹊无声______
响彻云宵______