人教版小学三年级下册数学电子课本 篇一
第一、加强小学三年级学生运用“数概念”的能力培养。
有不少小学数学的教学中，常只重算法，忽视数概念的掌握和算理的理解。因而只能机械地应用学过的东西，或简单地模仿做过的例题，不能在变化了情况下迁移;或者只知道一些定义，而不能全面掌握属于这一概念的东西。
第二、重视和加强发展小学三年级学生“空间关系”的知觉能力。
数和形是不可分开的。因此，学生掌握空间关系的知觉能力也是小学数学能力的重要组成部分。例如三年级下册如用圆圈图(韦恩图)向学生直观的渗透集合概念。让他们感知圈内的物体具有某种共同的属性，可以看作一个整体，这个整体就是一个集合。
第三、观察活动。
所谓观察是指学生对客观事物或某种现象的仔细察看，因而是一种有意注意。培养的途径是：教师提供的“客观事物或某种现象”特征有序、背景鲜明，而且要给出一些观察的思考题。这样有助于学生明确观察目标，进而使他们边观察，边思考，边议论，边作观察记录，以发现数学规律、本质。
人教版小学三年级下册数学电子课本 篇二
第一、加强小学三年级学生运用“数概念”的能力培养。
有不少小学数学的教学中，常只重算法，忽视数概念的掌握和算理的理解。因而只能机械地应用学过的东西，或简单地模仿做过的例题，不能在变化了情况下迁移;或者只知道一些定义，而不能全面掌握属于这一概念的东西。
第二、重视和加强发展小学三年级学生“空间关系”的知觉能力。
数和形是不可分开的。因此，学生掌握空间关系的知觉能力也是小学数学能力的重要组成部分。例如三年级下册如用圆圈图(韦恩图)向学生直观的渗透集合概念。让他们感知圈内的物体具有某种共同的属性，可以看作一个整体，这个整体就是一个集合。
第三、观察活动：
所谓观察是指学生对客观事物或某种现象的仔细察看，因而是一种有意注意。培养的途径是：教师提供的“客观事物或某种现象”特征有序、背景鲜明，而且要给出一些观察的思考题。这样有助于学生明确观察目标，进而使他们边观察，边思考，边议论，边作观察记录，以发现数学规律、本质。
人教版小学三年级下册数学电子课本 篇三
1、修路队修一条路，已经修了550米，剩下的是已经修的4倍，剩下多少米?这条路全长多少米?
2、明明有42张油票，芳芳的邮票比明明多14张。他们一共有多少张邮票?
3、校园里有水杉树24棵，松树的棵数是水杉数的3倍。水杉和松树一共有多少棵?水杉树比松数少多少棵?
4、黑天鹅有35只，白天鹅的只数比黑天鹅的3倍还多8只。白天鹅有多少只?
5、王阿姨去买3个足球，每个足球28元，付给营业员100元，找回多少元?
6、一个长方形操场，长55米，宽35米，小华沿操场的边跑了两全圈，跑了多少米?
7、三(1)班借29本，三(2)班借了38本，三(3)班借的书比一班和二班借的总数少34本，三(3)班借书多少本?
8、水果店运来850千克苹果，上午卖286千克，下午卖354千克，还剩多少千克?
9、一根绳子长25米，先剪下10米，剩下的每两米做一根短跳绳。可以做多少根短跳绳，还剩多少米?
10、小红、小英、小兰、小萍四人进行一次乒乓球比赛。每两人打一次，一共要打多少场?请把他们写出来。
11、水果店运回650千克苹果，卖出了385千克，有运回270千克。水果店现在有苹果多少千克?
12、红星小学三年级的同学乘四辆汽车去春游，前3辆车各坐68个同学，第4辆车坐74人，这次春游一共去了多少人?
13、一篇文章600字，小芳的爸爸平均每分钟能打67个，9分钟能打完吗?
14、修路队修一条长1500米的公路，已经修好了300米，剩下的要在6天修完，平均每天要修多少米?
15、运动场跑道一圈是400米，王叔叔每天坚持跑2圈半。他每天跑多少米?
人教版小学三年级下册数学电子课本 篇四
1、奥林匹克火炬在中国某省4天传递了816千米。平均每天传递了多少千米?
2、学校有37个乒乓球，又买来83个。如果平均分给6个班，每个班分得多少个?
3、一副羽毛球拍38元，施老师要买5副球拍，带200元钱够吗?
4、服装厂一个星期生产了7008套服装，每9套装一箱，可以装几箱，还剩几套?
5、以下是李明同学的各课考试成绩
学科语文数学英语科学
成绩(分)90989387
(1)把李明的各科成绩在统计图中表示出来。
(2)李明四门功课的平均成绩是多少?
(3)从以上图表中，你还发现了什么?你想对李明说些什么?
参考答案：
1、204千米
2、20个
3、190够
4、778(箱)6(套)
5、(略)