围绕答案为话题的作文记叙文 (一)
月华似练，执一本旧书，沿着历史的扉页，穿越时空，去寻找古仁人心中的答案……
江边，月黑风高，寒风掀起绿长衫，猎猎作响。“来吧，给个痛快!”
寒舍，绵绵细雨，床头屋漏无干处，长夜沾湿何由彻，今夜又是一个不眠之夜。
海滩，火光冲天，生石灰和水剧烈反应，围观的中国人无不拍手称快。
“关云长，你当真想好了?不降我吴国?”“我此生最信奉的是‘忠义’二字，头可断，血可流，让我投降?笑话!”你的话掷地有声，语气是那么坚决。“既然如此，就别怪吕某不惜才。”你被绑上刑台。抬眼望去，对岸就是荆州。“大哥，对不起!二弟大意失了荆州，大错已经铸成，再不能为兴复汉室出力了，真是罪不可恕啊!我无言面对您和三弟了!罢了，罢了!”你想起了当初在桃花树下的誓言——兴复汉室，不求同年同月同日生，但求同年同月同日死。十里桃林，是你们友谊的见证。为了誓言，你不惜辜负曹操，上演“千里走单骑”的佳话;为了誓言，你四处奔波，只为给兄弟打下一片江山，实现兴复汉室的夙愿;为了誓言，你誓死不降，刀起刀落，一代英雄就这样陨落……
躺在床榻之上，你为“安史之乱”忧愁着。天下狼烟四起，黎明百姓正处于水深火热之中。你看清了局势。如今的你，已不再是当年那个“会当凌绝顶，一览众山小”的意气风发的青年，也不再是那个“吟安一个字，捻断数茎须”的做诗狂人。你厌倦了，厌倦了流离失所的艰辛，厌倦了官场的黑暗污浊，厌倦了阿谀奉承的龌龊……你知道人民正处于水深火热之中，你想拯救他们，却是有心无力。你四处奔走，为民呼号，吟出“朱门酒肉臭，路有冻死骨”千古佳句，可却无人听你诉说。多年的悲愤在今日这个饥寒交迫的雨夜全部喷薄而出，“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”尽管黑夜孤寂，白昼如焚，你却一直坚持着……
一车又一车的鸦片倒入池中，你满心欢喜，中国人终于扬眉吐气了一回。英国人肆意售卖鸦片，毒害我大清子民，致使民众整日萎靡不振，多少人倾家荡产，家破人亡;军队再也不是人们的保护神，战斗力每况愈下;财政、国库年年亏空，朝廷上下一片萎靡……“苟利国家生死以，岂因福祸避趋之”，你主动上书光绪帝，请求销毁鸦片，以正国威。你知道，只要国家有难，一定得有人身先士卒，为国捐躯，你已然做好了准备……
偶然间，风吹过，答案跃上心头。我明白了，关羽的答案是桃源生死结义的誓言，是忠义之心;杜甫的答案是“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，是忧国忧民之心;林则徐的答案是“苟利国家生死以，岂因福祸避趋之”，是一心为国的赤子之心。
合上书，我知道了我的答案：以梦为马，不负韶华，拼尽全力，无畏前行。
围绕答案为话题的作文记叙文 (二)
如今，中国国防实力日益强大，人们安居乐业，但他们殊不知，在几百年前，敦煌莫高窟的辛酸血史。
那时，镇守在敦煌莫高窟一带的是一个叫王圆箓的道士，整天游手好闲，还时不时地破坏一些壁画石像。那时，中国国防实力落后，就给了一些外国侵略者的可趁之机。
第一个来光临莫高窟的是一名叫做斯坦因的英国考古学家，身边还跟着一个中国翻译，名曰蒋孝琬。也正是此人，使得莫高窟千疮百孔。
过了一段时间，斯坦因突然惊喜地发现这里面有一个藏经洞，洞里有大量玄奘取经的经书，本本价值连城，让他的心中蒙生恶意。
斯坦因首先号称自己是印度人，只为前来取回经书。王圆箓不明真相，只好将一些经书给了他。这里其实我觉得王圆箓太无知，明明只要再追问几句，斯坦因便暴露无遗。不过，这也怨不得他，毕竟他不知道这些经书的贵重。
斯坦因见状，心花怒放，于是派蒋孝琬前去拿几百英磅和王圆箓谈判。期间他凭借“高超”的谈判技巧与“中国人”的身份，先后不断砍价，最终以仅仅二十英磅换购了几大箱的经书。
斯坦因大喜，大加赞赏了蒋孝琬。而王圆箓也连连磕头称斯坦因为“斯大人”。蒋孝琬看到那几箱经书，得意洋洋。得意?!
我真不知道蒋孝琬你为什么如此得意!当你看到我们祖国的文化结晶被外人攫取时，你不但不前去阻拦，反而煽风点火，出手相助，帮外人把自己国家给糟蹋个千疮百孔。你还是中国人吗?如果是的话，那么在外人掠夺时你在干什么?嗯?你在不知羞耻的出卖自己的国家!这不是下贱吗?无耻!
再来看看王圆箓，你就真那么无能吗?在外人来抢夺时，你就站在一边，眼睁睁地看着那些价值连城的经书被拿走，眼睁睁地看着中国古代文化被蹂躏?然后还不知羞耻地接过那少得可怜的赃物，还跪下来磕头称斯坦因为“斯大人”?不过，这也不能完全怪你，毕竟二十英磅要比你每天化斋得来的钱要多得多!
莫高窟的千疮百孔，答案是蒋孝琬的无耻与王圆箓的无知;那么中国当时的落后，答案也许就是因为有了千千万万的蒋孝琬与千千万万的王圆箓吧!
围绕答案为话题的作文记叙文 (三)
啊，谁能告诉我，为什么作文那么难写?唉!面对着作文本，我已经撕了两三页纸了。
烦躁!为什么我上作文课已经两年多了，还是没有大的进步?而且自从四年级以后，作文还有越来越差的迹象，自己总是感觉作文语句写得不够优美，而且可供写作的素材也越来越少。噢，作文仿佛是一座高山，挡在我面前，我似乎根本无法越过它，为此，我非常懊恼，到底应该怎么办才好?
一时苦思无果，我只得去找老爸倾诉。老爸听完我的烦恼后，摸了摸我头，笑着说：“孩子，你看那些大作家，他们是不是很伟大?但是，他们难道一生下来就会写作?”谁生下来会写作?哪有这样的天才?我不觉摇了摇头。
见我似有所悟，老爸接着说：“当然不是的，那些大作家也是面对稿纸一个字一个字写出来的，他们写出的句子那么优美，不也是靠慢慢积累而成的吗?所以，你呀，只要平时多看书多积累多写作，你的作文一定会越来越好的!”
这些朴素而又真实的话，让我豁然开朗，我的心也一下子明亮起来。对呀，只要多看书多积累多写作，我的作文一定能写好的!
于是，回到书桌前，我静下心来，开始回忆曾看过的书，以及这一周发生过的事情，慢慢理清思路后，终于提笔写好了这周的作文。
从此以后，我开始学会去阅读各方面的书，比如文学的、历史的……边看我还边做批注和摘录笔记积累。渐渐地，我发现，写作时，我不再懊恼没有素材，笔下的一个个句子也变得生动起来了，连妈妈也说我进步很大。
噢，我终于找到如何写好作文的答案了，那就是——多看书多积累多写作!
围绕答案为话题的作文记叙文 (四)
我穷其一生找到，不过是个空壳。
——题记
我是个孤儿，混吃混喝的，躲在寺庙里偷贡品。他们每每相求的不过是学业，姻缘，子嗣。我不明白，我决定去寻找答案。
临走时，方丈叫住了我，我吃惊，他笑笑，那张饱经风霜，充满褶皱的脸像树皮一样，但笑起来却充满了慈爱他给我讲了一个故事。
有这么一个人，他是个孤儿，他躲在寺庙里蹭吃蹭喝，方丈对他很好，教他读书写字，那你这样的日子并不长久。孩子越来越好奇外边的世界，他背起行囊，他想给自己的生命找一个答案。他跪在佛前，祈祷万千，却始终不明白，他到底要什么，他下山正赶上京城科举考试，他祈求佛，让他考取功名，佛应了他的请求。而后，他求姻缘，求子嗣。最终，他幡然醒悟，他竟然成了他最讨厌的人，他回了寺庙，方丈笑了，像老树皮一样的满脸褶子皱巴巴的，“和我一样，穷其一生找到的不过是个空壳。”
“对，那个孤儿是我”方丈垂着头，老树皮一样的脸，舒展开来“是没有答案的，是没有答案的”我笑笑，“您放心，我一定会交个满意的答案给您”老树皮再次皱了“去吧”
下山的时候，一群人正往山上赶，我望见他们个个背着书篓就知道他们定是去求了学业，我瘪瘪嘴，心里充满了不屑，而山下上来的人越来越多，我开始有些动摇了“山上那佛灵验得很，有求必应”大不了不参加科举考试了，我心想，然，对山下世界好奇的我，为了糊口，只有这一条路可走，他们疯了一样往山上赶，我还是一跺脚，去求了那佛，再后来，公主选驸马，非得在探花，状元，榜眼中选，而我并不想娶，只好再次求了那佛，最后我一次次的在山上求佛，而后来，我幡然醒悟，我找答案的结果却是这般狼狈。
我回了寺庙，方丈那张老树皮似的脸，告诉我，人世间的一切都是没有答案的，不论任何人，都找不到，找到的，只是空壳。
围绕答案为话题的作文记叙文 (五)
他的英语很差，英语老师也十分关照他。午后的英语办公室里，总少不了他的身影。但每每他上课被叫起来回答问题，仍是磕磕绊绊，成绩下来后，他的排名仍是被同学嘲笑的对象。他有时不禁问自己：“学习的道路，究竟在哪里?”
又是一节英语课，又是他站起来回答问题，又是被同学的一顿嘲笑……
期中考试到了，他看着一如既往的差劲的成绩，他对自己的学习之路更加迷茫……尽管如此，他的英语听写本上，仍是英语老师满满的批注与叮嘱。
一天夜里，他正在卧室里写作业，听到了客厅中爸爸打电话的声音：“是英语周老师吗?英语期中成绩我知道了……感谢您几年来对他的付出，但我想说的是，也许不用您再多费心了……不不不，但是我们家孩子的英语真的已经不值得您再挽救了……谢谢您多年来的付出了。”电话另一头，传出了周老师苦口婆心的劝说声。在老师的操劳与家长的无奈之中，他变得如此无地自容。他把头默默地埋在了胳膊里，独自承受着内心的纠结的痛苦。学习的路究竟在何处?答案，似乎离他越来越远。
次日，他怀着沮丧的心情来到了学校。可迎接他的，仍是周老师阳光的笑容。他再次开始了每天下午去办公室的日常，午后的斜阳再次照进英语办公室，再次映照在他和老师的脸上。单词本上一页页的词语，似乎在告诉他，他离答案越来越近了。
一个往常的下午，他在班里自习，班外传来了急促的脚步声，只见周老师三步并作两步走，脸上挂着难以掩饰的喜悦，直向他走来。木讷的他，还未反应过来，脸颊便被周老师温暖的手所捧起，周老师用从未有过的喜悦的语气说道：“你知道吗?你的英语听口考试满分了!”一瞬间，他的表情凝固了，课上和办公室的一幕幕，满满的英语单词本儿，他曾付出的一切努力，在他的脑海中划过，而后的一刹那，他感觉到有两行热泪夺眶而出。那，是奋斗之后不易的泪水;那，也是寻找到“答案”后喜悦的泪水。
是周老师，让他明，唯有平日里不懈的坚持，唯有失败后一次次的重新爬起，才能到达成功的彼岸。他，是汪洋大海中的一艘小船，当他在寻找学习之路时，老师便是黑暗中的灯塔，告诉他“当你不懈坚持的时候，道路便已在脚下了。”
答案，他找到了。
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