第一篇：蜕变作文初三
前些天，我在整理旧物的时候，偶然翻出一幅画，它藏在玩偶小熊的后面，藏在旧相机的镜头里，藏在了我童年的记忆中。
画中，雪花漫天飞舞，一个拖着黄色行李箱的男人走在远方，穿件有些不太合身的红色羽绒服，正依依不舍地回首告别，那红色被我涂抹得很浓，显得格外鲜亮。男人的身影用稚嫩的线条，被扭曲成了怪异的形状。
六岁的那年冬天，天正悄无声息地下着雪，谁都不想离开荡漾着无限温暖的家，而走向外面的寒冷，可是他又要走了，他是我的爸爸。爸爸在我很小的时候就在外地工作，一个月才回家一次，我很想念他，总是盼望着有一天他再也不会离开，可每一次我的希望都落空了，所以我开始讨厌那离别的脚步卷起的微尘。此时的我正郁闷地坐在床边，晃悠着两条腿，看着爸爸收拾行李的身影，恋恋不舍地问：“你可不可以不要走呀?”爸爸笑着刮了一下我的鼻子：“不去工作，哪来的钱给你买玩偶熊啊?”可是我心想：我宁可不买小熊，也不要和你说再见。相聚的时间总是像与人赛跑般过得飞快，我站在送别的路口，极不情愿地向爸爸挥手说再见。雪越下越大，整个世界变成了白色的一片，天空灰蒙蒙的，似乎也在为这离别的时刻营造着伤感的气氛。我看着白色精灵落在爸爸的肩上，涌上心头那淡淡的忧伤，难言的酸楚，化作泪水模糊了我的视线，终于忍不住顺着通红的脸颊流淌下来。我哭着扑到爸爸怀里：“我不想和你说再见，爸爸不要走…”爸爸摸摸我的头，吸了吸冻得巳发红的鼻子说：“女儿听我说，在我们的一生中会经历无数次分别，也会经历无数次相聚，要学会分别，才会有下一次的相聚，这是成长!我相信你会明白这个道理的。”说完又指指自己的羽绒服：“看，红色是温暖的色彩，所以我要留给你最温暖的背影!”我看着那红色，心里多了份感触。“那么，再见吧!”他对我说。我噙着眼泪微笑说：“再见!”爸爸那红色的身影在风雪中慢慢走远，大雪纷飞中那身影渐渐消失不见了，只觉得爸爸在远方对我的不舍与我对他的思念融合在一起，一直温暖着我的心。那一刻，我觉得自己突然长大了，懵懂地体会到，原来这种既痛苦又幸福的感觉就是成长。就像毛毛虫的茧，蜕变成蝴蝶的那一刻，是幸福的、美丽的，却会有一段痛苦的蜕变过程。那一刻我懂得了离别、经历了成长!
提起笔，记忆落于纸张，画了这幅画——爸爸那红色的背影，又刻意把红色涂抹的格外浓重，因为它曾给予过我温暖。画的背面是我的字迹：相遇和离别，仿佛一个个转身，一圈一圈，连成生命的圆满。
我将这幅童年的画，又仔细地放回了原处，让它继续看时光飞逝，等经过时光的打磨后，还会再将它翻出来回味，画中雪花静静飘，那抹红色之中有温情，有生活的沉重，也有成长的幸福。
第二篇：蜕变作文初三
有人以为考上好大学，读个研究生就能逆转人生，出人头地。其实不然，真正的成长来自改变。我们在思考和行动的过程中慢慢成长。
有人说一个人的成长分为三个阶段，第一次是认识到自己不是世界的中心的时候;第二次是知道这世界上有些事是自己无法完成的;第三次是即使知道这件事可能做不成也会尽力去做，不留遗憾。我们不断改变，我们接受现实却不屈服于现实，这便是成长。
成长来自改变，我们要有决心。在改变的过程中，一定有许多的不如意，我们不能轻易放弃，要让我们心中的坚定信念支撑我们走过那些难熬的日子。改变意味着我们要和过去再见，我们要和习惯已久的事物再见，难免会产生害怕和想要退缩的心理，面对新生活是需要勇气的。但成长正是这一点一滴的改变，所以我们要有坚定的决心。
成长来自改变，我们要有信心。我们下定了要改变的决心、成长的决心，接下来便要开始改变。我们会遇到困难、遇到挫折，但我们不能放弃，我们要相信自己可以实现蜕变。自信是一个人成功的关键，我们的每一次改变都需要有充分的自信。赵薇本是演员出身，小燕子的角色深入人心，之后她转型做起来了导演，拍摄的《致青春》票房过亿，这之后她又进军商界。每一次成功的改变都离不开她对自己的相信，她相信自己的能力可以华丽地完成转身。
成长来自改变，我们要有恒心。改变有快有慢，但往往是漫长的，这便是我们积累和沉淀的机会。改变和成长是一个循序渐进的过程，所以在花开之前，我们要有持之以恒的耐心。胡歌车祸之后的几年时间里，他一直尝试着转型，可作品一直反响平平，15年一连三部作品让他在观众心中的形象从偶像派转变为演技派，这期间他一直从未放弃，而是扎实演技，用思想来充实自己所饰演的角色和自己的人生，最终迎来了成长之花的绽放。
成长是痛苦的，因为每一次改变都意味着告别过去的辉煌。成长也是幸福的，因为每一次改变都给了我们重新开始的机会。
第三篇：蜕变作文初三
我是只鹰，是只正在试飞的鸟儿。
我屡试屡败，心中充满了绝望，感叹于自己的无能。看那一只只成功飞翔的伙伴，眼中是无限的羡慕。望天，天也灰蒙蒙的。望地，地毫无生机。
母亲安慰我，我却没这份耐心与毅力。望着自己无力的翅膀。耸耸肩，又坐下。我不愿再飞下去了。母亲因我而很生气，为我的不愿成长而恼怒。
我望向天边，是初升的太阳。站在制高点，难道我真的失败了么?真的只能这样了么?
我不甘心啊!他们都会飞了，而我，却一个人孤独着，望着他们搏击长空。
愁苦卷袭而来，带着些怨恨，及嘲笑，我决定再试试。
一望无际的平原，徐徐展开在眼前，我俯冲下去，夹杂着泪水。
左右摇摆，悠悠地，又带着不稳定。我难以控制自己，像是一块块吸住的磁铁块，而尽力而为，却无可奈何，又重重地落下去。落在草堆上，不说话。
我躺在掉落的草堆上，大口喘着气。怎么办?再试?
再试!我爬上原点，又一次尝试，闭上眼，俯冲下去。
失败，又失败，还是失败!我很疲倦了，空气也很焦躁了。
天边已挂上金色，太阳西斜，但我还想努力!加油吧!
这次，终于成功啦!我越过山丘，越过高原，飞过太阳的高度，享受高飞的喜悦。
那是耀眼的红，也是胜利的曙光，红日已消失殆尽了，而我却深深沉醉其中。
夜幕来临了，星星点点的光游走在周围，心存激动。
激动于自己的蜕变，激动于自己的高飞。低头，我看见了成长的自己。
第四篇：蜕变作文初三
那是一颗蕴含力量、蓄势待发的种子。
那是一颗追求生长、永不言败的种子。
——题记
初秋的风穿堂而过，带着窗外的花草木香。傍晚，夕阳的细小光束穿过枝丫间隙，投在讲台，仿佛天女不经意间留下的霞衣亮片。
班主任兼我的英语老师，捧着红色的保温杯疾步走上讲台，微笑着望着讲台下一张张陌生的面孔，转身拿起粉笔在黑板上写下十个字――
你们中有谁不喜欢英语?
我们顿时傻了眼，个个面面相觑。我更是暗自好笑：“问这种问题，幼不幼稚，就算不喜欢，也没有人会说出来吧!”可谁知下一秒，“吱吱”――我的同桌站了起来。
那一刻，桌椅与地面摩擦碰撞的刺耳声音，若密集的子弹般直入大脑，大脑像被麻痹了一般。侧头一看，只见同桌黝黑的脸上架着一副金框眼镜，透过眼睛，我仿佛看到他此刻内心深处的坦然与无畏。此刻的他，既像聚光灯下的主角，淡然接受着台下的注目礼;又像一个滑稽剧里的小丑，对台下人群的嘲笑声习以为常。
英语老师瞬间的怔神后恢复如常，默默无语，过了好一会儿，起唇说：“好的，我知道了，坐下吧!”那一刹，在老师的瞳眸里，我似乎读出了许多，有些许惊异，些许失望，甚至些许――赞赏。或许从那时起，在我的心里已悄然埋下一颗未知的种子……
时间就像是手心里的水，无论是紧握着，还是摊开着，都会流泻而去。匆匆地，度过一年的时光，但那个夏日傍晚他的勇敢与坦然，却令我记忆犹新，就好像昨天刚刚发生一样。
冬日的白雪飘扬落下，洁白如玉，在傍晚稍显突兀的路灯映衬下，忽明忽暗，若隐若现。教室里静的好像山洪爆发前的沉寂一般。
老师手执英语成绩报告，忽然站起身，视线如雷达般扫过全班同学。她一反往常的干练，慢吞吞地说：“你们的成绩自己心里都清楚，我就不再说了，但在这里我要重点表扬……众所周知，在刚来的时候就说自己确实不喜欢英语的X同学。人家来的时候就跟我说过，不喜欢英语，却在这次测试中拿到了全校最高分，这说明了什么，大家自己心里也不言而喻了。”我们的视线，齐刷刷投射在他身上，心里却五味杂陈。
随着“救星”下课铃的响起，这阴郁的气氛，才随门窗的打开而消散了许多。我藏在袖口里的手慢慢握指成拳……
第二天早上5点10分，我走在路上。一抬头，望见夜空中满天的星斗，不知为何，竟有一种披星戴月人归家之感，但很快打消了念头――只因头顶的北斗星，宛若指引我走向美好的未来，甚至诗和远方。而那璀璨星空，仿佛是为我加冕的星冠，折射出的星光为心中小小生命的成长提供着养料。
教室门前，我深吸一口气，即将推门而入的刹那，眼角余光清晰地捕捉到一抹光亮。抬眸，那个少年正端坐在书桌前，手中的一支笔连续而流畅书写。霎时间，纵使星空再璀璨，也不及眼前少年灿烂、焕然，其它一切都失去了颜色。
直到回到座位上，脸上依旧写满了错愕。忽然，他回眸一笑，说：“你是不是感到不可思议?――其实，很早以前我就每天早晨来这儿，只希望将年少时因任性而挥霍的时光追回来。比我优秀一千倍的人还在奋力奔跑，我又有什么资格放慢脚步甚至停下来呢?”说罢，转身埋身书海。那一刻，我清楚地听到心底的种子破土而出。
我望着埋头学习的少年，他的光影与记忆中的他逐渐交织、重叠。瞬间，我似乎明白了――旧时埋下的那颗种子，其实是蕴含力量的种子，而今，正不断完成一次次蜕变……
又一年过去了，如今那颗蕴含力量的小小种子早已生根、发芽，不久的将来就会开花、结果。曾经的那个追光少年，也教会了我在凡俗的日子里，每当遇到荆棘想要放弃时，从不曾忘记，心底那颗种子曾一次次拼尽自身力量，而努力蜕变的执着。
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第五篇：蜕变作文初三
成长是场无需解释的蜕变，这场蜕变必然会打破幸福，经历风雨。在这场蜕变中，稚嫩的脸庞经过岁月的洗礼变得精致成熟。哪怕会受伤，但这却是成长不可避免的代价。
毛毛虫经过长时间的蛰伏，养精蓄锐，最终蜕变成了美丽的蝴蝶;蝉蛹经过几个星期的挣扎脱破，最终也破蛹而出，成为一只小巧玲珑的飞蛾翱翔在空中;人和动物们一样，只有经过岁月的洗礼，时间的考验，才能成就优秀的自己。
开学几个星期以来，班里同学们的作业交的按时又整齐，每次早读一下课，我的桌子上放满了各个小组的作业，所以，一到早读下课，我便能及时送给老师，再也听不到我大声催促的声音了。我想，这就是成长。
自从开学后，英语老师制作了一个背书的检查表，每次英语早读，都会有很多同学去排队背书，队伍长得像一条龙，有些同学知道排队不易，所以只要“机会”轮到他，他就跟打了“鸡血”一样，背了一篇又一篇。哪怕上课铃响了，很多同学也还是堵在老师面前不走，直到背完。尽管有些同学背的不熟，但他们依然有勇气背给老师听。我想，这就是成长。
课间里，部分同学埋头写作业复习功课，不放过一分一秒，课间追逐的同学少了许多，虽然还是有些同学假不正经，但比起以前，总体好了许多。我想，这就是成长。
接下来再说说午写吧，每次中午进到班里，班里都非常安静，每个同学都有活干，写作业、看书、背诵等，嬉戏打闹、发呆、无所事事的人少了。我想，这就是成长。
每一个动作，每一个眼神，每一件小事，都蕴含着成长的足迹。从不会做到会做，从坏事变成好事，从稚嫩到成熟，从不自觉到自觉。我想，这就是成长。