篇一：心中的明灯初三作文
每个人的心中都有一盏明灯，这些灯也许是老师，也许是父母，也许是朋友，也许是一些同学。
我心中的灯是我的父亲。
在我遇到困难时，父亲会暗暗的帮助我；在我遇到危险时，父亲会挺身站在我的前面；在我遇到挫折时，父亲会在一旁鼓励我。
记得又一次作文比赛，老师指定要我参加比赛，我为了给班级争光，便一有时间就看作文书，平常我晚上都是八点就睡觉了，可是为了这次比赛我每天晚上的睡觉时间推迟了将近两个小时。我每天看书看到九点半时父亲就会倒两杯茶陪我一起看书。我准备了一个星期，比赛终于要开始了，我心里非常紧张，我写出的每一个字都是经过我细心的考虑，不能有错别字。比赛结束了，我一下子就轻松了许多。过了一个星期，成绩已经出来了，可是我只得了个第三名。我令大家是失望了，我非常自责，每天都是无精打采的，父亲看见我如此失魂落魄的，便对我说：这个星期六我带你去一个地方。
到了星期六，我才知道，原来父亲要带我去的地方是动物园。父亲买了两张票，带我去动物园后面的湖泊，湖泊边有好几只会捉鱼的鸟儿，其中的一只鸟儿不是很会捉鱼，第一次它捉鱼的时候被鱼儿发现了，第二次它失手了经过了三番四次的失败，它终于捉到了鱼儿。
这时父亲对我说：你看到刚才的画面了吗？人生就如同这样，只有经过了无数次失败才会有成功。我们不怕失败，要敢于去面对失败，这样才会成功。我顿时明白了其中的道理，要笑看人生，不怕失败。我到了六年级时又参加了作文比赛拿了第一名，我非常开心。
父亲就是我心中的明灯，一盏永不灭的明灯！
篇二：心中的明灯初三作文
看万川朦胧，天空尽染，漫天灰寂，若离若现。惨无言，问考试之殇，何从何去。
携来知音同游。忆往昔，阳光春日稠。恰同学奔跑，龙腾虎跃，青春洋溢，恣肆欢畅。下课铃响，废书出游，操场顿成篮球场。曾记否，多少次考试阻拦，蜷室断肠。
吾醒早，窥窗，漆黑如墨。
除墨外，无色。世界缥缈何所寻，难得其它，忽远忽近，如鬼似魅。
窗外行走之人，仅两三点黑罢了，屈指可数。忽忆起吾父之言，满心成殇。问其奔走跋涉所为何，只愿其子成龙凌云霄，却无其它。傍倚深思，岂能徒悲伤？
时至今日，与数学子共读于台灯之下。满室寂静，书香袭来，举荣茗之。诵千句之文，歌锦绣之章。少焉，师出题于黑板之上，吾凝神于构思之间，品词句之意境，悟主题之欣喜，得师之赞言。心，不觉苦矣，如此岁月，甚是多矣。
燃起心中斗志，奋力一搏，只为心中之梦，悠哉悠哉，甚为自得。
又过数余日，经各路诸侯轮番讨伐，终醒悟，提笔奋战，战群雄，排兵布阵显英雄。杀尽千军万马。尽回首，醉卧沙场，赢得辉煌无数，笑苍穹。
少年自有少年狂，藐昆仑，笑吕梁，磨剑十年，今将试锋芒。举目望苍穹，无为摘星取月，但希不屈服，奋战百天，拼个披星戴月，换取无怨无悔。
心存一份信念，似明灯，照心扉，长留存，乃前行，无羁绊。一分希冀，两分汗水，三分打拼，终将无悔。斗破苍穹，破浪展雄风！
篇三：心中的明灯初三作文
我们的心中有一盏灯，一盏指向方向的灯——老师。老师，是您将我心中的黑暗照亮并指明我通成功的那个方向，那条路。
是您一次次地在我深陷泥坑时将我拉出。而我却不以为然；是你让我懂得了“少壮不努力，老大徒伤悲”的真实含义；是您给我讲就业困难的悲惨故事，让我们明白现在不努力学习，以后还有学习的时候吗？是您给我信心与希望，是您……总之，你在我们失望时鼓励我们让我们充满信心，爬起来，努力，加油！仔细做好每一件事，不放弃，做最好的自己！
您总是让我们意识到自己的不足，然后举办一些活动，让我们查漏补缺，让我们在失望悬崖上重拾希望。然后我们奋斗，努力，坚持，这样才能赢，才能达到自己的一个小目标。
在我们这一年级是分出高低的时候。现在不学，更待何时？你永远都不知道社会是多么黑暗。想要在这个社会上立足，就必须有实力不能投机取巧，否则只能被淘汰；这个世界是一个弱肉强食，黯淡无光的世界！
是您！老师，教给了我们知识，让我们学会，让我们去追求属于自己的那片天地。我们没有别人的天赋，没有别人聪明，那我们就要比别人更努力，比别人更勤奋。这样我们才能追上别人，展现自己的实力！不能再贪玩了，不能再懒了。老师总说我最大的敌人是自己，最大的缺点就是懒，我要打破这一观点，让老师，同学和家长。对我另眼相看！老师总是说我写作能力差，我不信，今天我就要展示给你们看。让你们看看我真正的实力。
老师，谢谢您！是你让我打破自己原来的观点！您是我心中的那盏灯！那盏指明我方向的明灯——老师！
篇四：心中的明灯初三作文
人生之路上总会遇上许多挫折，会有痛苦和失望，而那给我鼓励，让我失望后不倒下，重新振奋，努力勇敢地迎着困难走下去的不就是心中的明灯吗？
我心中有着一盏盏明灯，它并不是一件事，也不是一个人，而是周杰伦一首轻快的歌——《稻香》。
这首好听的歌在我失落伤心时就总会在我耳盼边响起，让我忘掉那些伤心的事，让我不再伤心，勇敢面对生活，不被一时的不幸和困难绊倒，让我振奋起来。就如那一个下午：我闷闷不乐地走在回家的路上。突然，一个不小心，便人仰马翻地倒在了楼梯上，映入眼帘的便是衣服上沾满了灰尘，脚上又多了几处伤痕。本来我心情就十分烦燥，这正是火上浇油，使得我更加生气了，我用脚踩楼梯，报怨它的不太好，正准确用脚踢时，我耳边又响起了那首熟悉的歌——《稻香》“对这个世界，如果你有太多的报怨，跌倒了，就不该绝望迁做。为什么人要这么脆弱堕落”，是啊，我不能去抱怨这楼梯，因为这本来就是我自己不小心。是的，我不能这样脆弱堕落，我要勇敢地面对现实，坚强的活下去。
这盏明灯还让我受益匪浅。每当我失败了，失望了，对自己没有信心了，它便又会响起“不要沉寞，容易就想放弃，就像我说的追不来的梦想换个梦不就得了，对自己有信心……”每当这首歌响起后，我便会反省自己的目标是否太高了，我能实现吗？能定低一点吗？实现理想要一步一步来，要做好每一件事。
这就是我心中的明灯，它永远指引着我走向正确的方向，它也在孤独与失望中陪伴着我。让我走困境，迎接光明与美好的未来。
篇五：心中的明灯初三作文
明灯，在黑暗中为人们指明方向；而心中的明灯，则在人们迷茫的时候给人鼓励，催人奋进。
我心中的那盏明灯，就是书籍。
小时候，我是一个喜爱读书的孩子，总缠着大人给我讲故事，还经常抱着书而废寝忘食。听姥爷说，不到三岁的时候，对《卖火柴的小女孩》、《皇帝的新装》等童话故事，我就耳熟能详了，经常受到大人们的交口称赞。现在听姥爷津津乐道，我也感到十分自豪呢！
我心中的那盏明灯，它可以带给我自豪。
还记得，小学四年级的时候，学校组织学生参加局里的课外知识比赛，我和同年级的几个同学被选拔参赛。这不仅是代表班级，更是代表学校的荣誉！从那以后，我便开始读了更多的书，为了给自己、班级、老师和学校争光。比赛前一天，又把我看过的书温习了一遍。经过一周的备战，感觉自己的知识又增长了很多。竞赛中，凭借着书籍带给我的知识、经验和信心，我便胸有成竹地答完了试卷，并获得了局一等奖。
我心中的那盏明灯，给我知识，给我经验，给我成功，也给我喜悦。
记得五年级时，是我的一段低谷时期。那时突然换了新的数学老师，由于不太适应新老师的授课方式，加上自己的粗心、马虎，成绩一落千丈。那时的我心里郁闷、难受。于是我把注意力转向了“书的海洋”，书籍告诉我：忧愁于事无补，不如早点接受现实，适应现实。于是我便不再忧愁，而是改变心态，学会适应。终于，一段时间后，我适应了老师的讲课方式，很快就迎头赶上了。
我心中的明灯，能在我低谷的时期，为我指点迷津。
现在，我仍然喜爱读书，徜徉在唐诗宋词的怀抱，感受古代王朝的兴盛与衰败；品味《上下五千年》，浏览中华文明古国的悠久历史；阅读《名人传》，感受榜样的力量……
篇六：心中的明灯初三作文
在每个人的心中都有一盏名叫父亲的灯，他为我们抛开迷雾，点亮了通往正确方向的路。世界上有两种爱，一种是慈祥的爱，另一种是严厉的爱，不管是慈祥的爱，还是严厉的爱，都有一个共同的特点——那就是对孩子永不停歇的爱。
我的父亲，他是真正的严父，在很小时，父亲就要求我做在那个年纪不会做的事。他教育我要怎样做礼貌的孩子，记得那一次，家里来了许多客人，晚上妈妈准备做好多菜，其中有我最爱的菜，我立刻坐上餐桌，等待吃饭。这时，父亲面色阴沉地走过来责备我说：“你怎么能做在上面呢？快给我下来！去帮帮***妈，真是的，家里来客人了，你应该去招呼一下！”我不情愿地起身，还嘟起了嘴，父亲一声令下：“还不快去！”吓得我不得不起身去帮忙，父亲也去帮忙。过了一会父亲对我说：“喏，这个水果给客人端去，记住，要礼貌！”我马上去招待。饭桌上，我学着父亲的样子给客人夹了菜。不知不觉中就学会了“以礼待人”。
平时，父亲从不把爱挂在嘴边，但从父亲的行动中，我却能深深体会到父爱。
父亲是一个很严厉的人，每当我考试考不好受到的惩罚不是肉体上的，而是精神上的：父亲每当这时总会对我使用冷暴力来视为惩罚。有一次考试后我突然感冒了，每天昏昏沉沉的好像还有点低烧。一想到这次考试又没考好就心急如焚，大半夜的还在椅子上与书本愤战着，这时父亲推开了我的门，对我说“把药吃了睡觉吧。”顿时一股暖流流入心田：在我难受时虽然和我生气但还不忘关心我！这是多么伟大的父爱啊！
这就是我父亲，一个严父，我心中的那盏永不停止闪烁的明灯。