第一篇：话的力量作文
人生短短百年，怎能穷尽？我们都希望拥有巨大的力量，助自己成功。但在盲目前行之前，请先真正了解你所做的事情。只要懂了它们，就能从中获得力量。
懂能给予人创造奇迹，流芳百世的力量。只有真正懂得事物的真谛才能创造不朽，让历史铭记。著名词曲作家柳永，是中国古代的传奇人物，他所作诗歌、词曲成为代代相传的惊世之作。他在政治上碰壁后潜心钻研词曲，在日复一日的研究中，他明白了佳作来自于生活与情感，便毅然扎进平民生活中进行创作。多年的积淀让他能领会词曲的真谛，并得心应手的运用于写作，他凛然提笔留下了流芳百世的多篇奇迹之作，将自己成为历史烙印的经典。若柳永不懂词曲，他也许将没于人海，成为一个碌碌无为的凡人。而正是因为懂，他获得了享誉古今、创造奇迹的力量。
懂能让人拥有贡献于世界，不断超越的力量。眺望古今，多少伟人，心怀天下，救民无数，而他们都懂自己做的事情。杂交水稻之父袁隆平耗费半生心血研究水稻。为了培育出杂交水稻，他不辞辛苦坚持记录水稻生长的习性、特点，终于彻底明白了培育好水稻的关键，经过深入研究，他掌握了所有的技术，最终杂交水稻问世，挽救了无数饥民的生命。倘若他只专注于事物的表面，并不懂如何使水稻良好生长，他还会做出如此巨大的贡献吗？
懂能使人拥有改变价值观，传播美好的力量。著名芭蕾舞者安妮出生在极缺乏美的封建时代，她却从小喜爱芭蕾，想将它传播于世。长久习舞的她能透知地领悟芭蕾的内涵，她不断的钻研技艺，举办了各国的巡演，不仅推动了芭蕾的发展，还传播了美好，让多处人民学会了欣赏芭蕾，欣赏美。安妮清楚芭蕾意义在于给人美感，这才使她拥有精湛的技艺，最终获得了传播美好的力量。
生活中很多事情都要遵循这个规律——只要你懂它，就会从中获取巨大的力量。懂，让我们更好的学习，完善技艺，使我们的收获满意的结果，也能成就世界的荣誉和傲人成果。
力量来自于懂，请让懂赐予你无穷的力量吧。
第二篇：话的力量作文
“如果你不能改变这个环境，那你必须就得适应这个环境。”每当我想起这句话，我都觉得意义非凡。
经过了半个学期的学习，我适应了英语老师的上课方式，取得了优秀的成绩，但在学期初，这个老师可是给了我一个大霹雳。
刚刚进入新的学期，每个人都希望有好的老师，老同学陪伴。可是，在我擅长的英语课上，发现英语老师换了。整个风格也都改变了，知识点讲的快，上课还喜欢谈论与课堂内容无关的事。我好不容易从前一个英语老师养成的习惯都不管用了。甚至老师简单的小测都及格不了。我真是打心里不喜欢这个老师。
前一段时间，我看见小区里每天上午都有一位打太极拳的老人从我家楼下走过。正在苦苦适应英语老师的教学方式的我看见他打太极时那种悠然自得，我决定突破自己，主动和他谈话。经过交谈，我发现他和他老伴来到这陌生的地方，没人和他说话，只有太极是他最好的朋友，如果没有太极，他也就不会适应这个地方的生活。我了解到后发现：这位老伯虽然充满远离家乡的孤独，可是他乐观的心是不会孤独的。我暗暗自喜：原来学会适应是有这么多的好处啊。从此，我经常碰见这个老伯，和他交谈生活中的趣事，我们成为了一对好朋友。
一天，我和老人在交流过程中和他袒露了我在学校里遇到的困惑，他语重心长地对我说：“小伙子，你要多去和老师沟通啊，老师的每种方式都是有他自己的道理，抽个时间你与他聊聊，看看我说的对不对。”对啊，我应该和老师多沟通，这样才能适应老师啊！我恍然大悟
第二天，我来到学校，问老师：“我很不明白为什么以前老师花一节课都讲不完的课，为什么您给我们讲历史，还是在一节课里讲完了呢？”
“我知道，你们还是不习惯我这种上课方式，我讲历史是为了你们能更好的理解这个故事的背景，这是在帮助你们啊。”我恍然大悟：原来老师的上课方式真的是为我们好，那位老伯说的是对的。我要多与老师交流才能适应老师啊！
于是，我经常和老师交流，交流学习英语的方式，我的英语在一步步上升，我也终于适应了老师的上课方式。
“如果你不能改变这个环境，那你必须就得适应这个环境。”每当我想起这句话，我都觉得意义非凡。我适应了英语老师的教学方式，取得良好的成绩，让我变得开朗，交到了一个老朋友，适应的力量真是比我想象的大多了
在生活中，我们要适应老师，环境。在社会中，我们要适应社会的秩序，适应社会上许许多多的人。这样才能适应社会上许许多多不同的生活，让自己变得更优秀。
第三篇：话的力量作文
理想，是人类从弱小到强大，从原始到文明，只一个遥远的旅行中所创造出来的产物。人们随着能力的不断增强，思维也在变化，故有了理想；同理，正因人有了理想，人类文明才得以不断进化，人类，才得以成为高级动物。
每个人都是要有理想的，一个人有了理想，他的生活才有趣味，才得以功成名就，才得以出人头地……若一个人摒弃了他的信念，抛弃了他的理想，那么他永远不可能名留青史，更会遭人唾弃，永世不得翻身……
就拿历史上的王守仁来说，他就是一个成功的例子。
王守仁，字阳明，明朝思想家、军事家。从小立志“做圣贤”，当时他父亲的反应是给了他两耳光，但他毫不气馁，一开始，他遵循朱熹的“格物致理”，他开始“格”自己家的竹子，但是一无所获，什么道理也说不上来，接着他“格”山，“格”水，都没有结果，后来他又求佛问道，反倒把一个老和尚说的一把鼻涕一把泪，还俗了。这使他感到迷茫。经父亲的劝说，他开始考学，遂进入官场，在朝廷摸爬滚打，后来犯了错误，被贬到龙场，那个地方荒无人烟，把他贬到哪里，其实就相当于流放了。终于在龙场的一个晚上，王守仁想通了，留下了“世间万物，皆出于心”真言，创立了“心学”后镇守江西、打击倭寇，都立下了汗马功劳，他的学生，在明朝朝廷里都是赫赫有名，叱咤风云的人物，他不仅在我国与孔子、孟子、朱熹并称孔、孟、朱、王，更有日本名将东乡平八郎也说“一生伏首拜阳明”。可谓真正的功成名就，流芳百世。
下面再说同是明朝的严嵩。
严嵩，本也是个有目标，有志气的理想青年，进入官场后，就丢弃了自己的理想和良心，贪污受贿、徇私枉法、因私废公，把朝堂搞得乌烟瘴气后挤进了内阁，还做了首辅，成了众所周知的“严阁老”，他还为了讨好当时的嘉靖皇帝，在“庚戌之变”时，以写青词为由，置百万百姓不理，自己在家吃了睡，睡了吃，钻研青词（实为其子严世潘代写）不办实事，百姓恨透了他，朝廷百官也恨透了他，终于，他失去了皇帝的宠爱，他的儿子严世潘被斩首，他也被没收所有财产，苟且偷生了两年，就病死了。后人也没能放过他遗臭万年，永无出头之日。
理想，是历史长河中最伟大也最美丽的东西，一个人只要有理想，并且愿意为之付出行动，付出努力，那么这个人将有无穷的动力，自然，也就有了无穷的力量。
第四篇：话的力量作文
教室里，似乎只有我的心跳声。
“咳！咳！”李老师虚伪的咳嗽声显得格外刺耳。我几次缩回的手终于碰到了同桌的手臂，“这题……”我尽量将声音压低，这是我第一次作弊，由于过度紧张，声音有些颤。“自己看！”旁边的同学轻声而又果断地说。我心中十分紧张，但还是做了——我轻轻地将身体向后移，再小心翼翼地将头偏向同桌那一边，是那声刺耳的咳嗽打断了我，我吓得差点儿丢了魂。
李老师已低下头批起了作业，可我的心情却久久不能平复。心中又蒙上了一层疑惑：李老师出的题从来都从现实生活中采取，并且千奇百怪，有的甚至是初三知识，但我每次都能对答如流，得到满分。这一次的数学周测却一反往常：题目都是与生活相隔很远的，每一道题都十分简单，几乎不需要动脑筋。这显然不是“李氏出题风格”，但李老师从没有让别人给我们出过题，而且这次竟有一道我看不懂的题！
最让人不安的是，同学们都飞快地答题，默不作声。“那我怎么办？”我不禁自己在心中答道。是啊！如果这道题不做，满分和第一的宝座定会与我擦肩而过，我怎么办？不经意地向讲台上看去，李老师镇定地坐在那里，平静地看着我，笑了一下。望着那柔和的目光，我顿时慌乱不已，立马低下头去，慌张地看着试卷。我用余光一扫，他又低下头批起了作业。不行，我必须把这题“做”出来！作弊的念头又一次在我心中发芽。这一次，我是看着李老师把头偏过去的。确认没有“危险”后，我低下头看起了答案，心中暗记：“解，过p……”
“咳！咳！咳！”第一行都没看完，李老师又打断了我。我的脸都涨红了，羞愧不已，将头低得更深了，生怕他点我的名字。他没有，抬起头，迎接我的又是一个令人心慌的笑容。两次作弊未遂，我心惊胆战地举起了手。他快步走下讲台，我提出了心中的疑惑，他愣了一下，带头鼓起掌来：“找到了试卷中的错误，有批判性思维，鼓掌！”沉浸在掌声的喜悦中，我的心里五味杂陈……事后，才明白那份试卷不是他出的。
不知怎么地，在那之后，我竟然变得积极起来。第一个举手，勇敢地质疑，大胆地交流……我似乎不再是以前的我。偶然听到各科老师在惊叹我的转变时，我才蓦然发现：这，正是榜样的力量。
第五篇：话的力量作文
“在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。”你有读过作家林清玄的《百合花开》吗？我的心中，也有一颗小小的百合的种子——我想做一个写字人。
一阵风带来了它，在不够肥沃的土地上种下了信念之花。
在我陷入迷茫的一段时间里，文字赋予我刚强的力量。那时我被外物所诱惑，钻了牛角尖，将自己不够优秀的原因通通推到外部环境上。我想要一双耐克鞋，却不愿细读一本耐人寻味的书；我注视着展柜里的漂亮衣服，却无法走入他人笔下的世界。这时候，有一位写字人拍拍我的肩膀，铿锵有力地说：“无论外部环境如何，人始终拥有自由意志。”我方才如梦初醒：将自己的不足归于环境只是懒惰罢了。我的人生难道不是我做主吗？我难道不该为自己的行为负责吗？
她的文字有令人信服的魄力，给我打了一剂强心针。
在阳光的照耀下，它渐渐破土出芽。
当我因现实消极时，文字带给我丝丝慰藉。我觉得人人都在勇敢向前，只有我在原地踏步；大家的生活活力满满，只有我还死气沉沉。我时常觉得“丧”，生活百无聊赖，而我脆弱不堪。可是一位写字人从无趣的深渊拉起我的手，温柔地安慰我，要用一种更开阔的视野去面对人生。“我是如此年轻又如此幸运，人生有那么多的事情可以做，鸡毛蒜皮并不足以成为我的全世界。”她教会我去接近那些充满正能量的人，更教会我成为这样一个充满正能量的人，去改变去吸引更多需要这种力量的人。她祝福道：“我愿你成为这样一个人。”我想像她一样，做一个温暖自己也温暖他人的小太阳。
她的文字有鼓舞人心的力量，如一缕阳光穿透我心中的阴霾。
在雨水的滋润下，它茁壮成长。
尽管心中已有信念，然而培育梦之种的过程有欣喜也有苦涩，幸而文字给了我坚持下去的勇气与力量。我遇到他人的不理解和劝说放弃，感到失落，开始怀疑自己的初心：我真的会开出百合花吗？也许只是无用的野草，何必那么执着呢？但有一位作家，用他灵性的文字把认真执着、坚韧不拔的精神力量传递给我：“百合说：‘我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人来欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！’”不管他人如何不认可，我都要为自己的梦想付出努力！不会畏惧！更不会退缩！
他的文字有令人震撼的精神力量，让我有一往直前的勇气和百折不挠的毅力。
“在野草和蜂蝶的鄙夷下，百合努力地释放内心的能量。有一天，它终于开花了，它那富有灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。”我要把自己的热情、同心里的爱，用生花妙笔传递给他人；我愿意以心血和汗水浇灌土地，孕育出风姿最秀美的百合花！
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