有关温暖的作文 (篇1)
渐渐长大了，从小学六年级起，我似乎就不再允许妈妈抱我了。每每妈妈张开双臂，微笑着对我说：“来，抱一个。”我都会鄙夷地望她一眼，把她的手打到一边，说：“真肉麻，都几岁了。”妈妈总是抠抠鼻尖，无奈地笑道：“青春期的孩子……”
就带着这种逆气，我上了初中。
渐渐迷上了词。读遍北宋数百佳作，各代名家词评、词论，我开始学习填词，一首词所花的精力难以计数。我在现实主义的生活和浪漫主义的思想间徘徊。
但是，千年前的词坛已然没落，只有少数人从事如斯创作，我的天赋不高，瓶颈来了。
考试也接踵而至，果然，初二年半期考，考出了初中以来最差的成绩，原因为读、填词占去大量时间。
回家的路上，萧瑟的秋风灌进衣服，感觉心里最后一丝温暖也被吹散了，这就是古代词人的寂寞吧。孤岑于天地间，可我却觉得更为寂寞，没有知己的感觉。顿时忆起小时候的无忧无虑。我为什么要学词？这真是我的爱好么？我的天真哪儿去了？我
的信仰热血在寒风中凝固，一向不怕苦寒的我忽地颤抖了一下。我的心冷了。
到了家，我“啪”地关上了门，一个人关在卧室里，愣看着窗外发呆。
妈妈觉察到我的不对劲，轻轻打开了我的门。笑道：“怎么了，半期考考砸了？”我冷冷地点了点头。
妈妈拍了拍我的背，说：“不就一次考试么？你不是要当大词人么？考试又不代表全部，你只要为理想努力就是了。”我点了点头，虽还有些郁郁寡欢的，却好了许多。
这时，妈妈张开双臂，笑道：“抱一个。”就环过我的脖子，将我搂在怀里。
一股温暖涌了上来，这是童年和家的感觉啊！暖暖体温传到了我的心里。我的心瞬间复苏了：“我还有家，这就够了，我为什么要放弃努力呢？我只需要按自己的信念活下去。”
我嗔骂了两句，但却没有推开妈妈的手。
这是妈妈的拥抱，我明白了，心中也倍感温暖：我还有一个能给我温暖的家，我会学会生活的。妈妈的拥抱将温暖着我，支持着一路走下去。
有关温暖的作文 (篇2)
时间飞逝，轻风锁不住流云，流云得逞了岁月。
转眼间我已经从刚入学的小女孩变为了今天放任不羁的少女。站在青春的交叉口回头看，莫将遗憾填满空隙，而我却让多姿多彩填满了空隙。“铃、铃、铃，上课时间到了，请同学们迅速回到教室准备上课。”这个我已经听了千千万万遍的话，再次在我耳边响起，我的视线随着英语老师走进教室。
她那时是简单的马尾，白皙的面庞，婀娜的身姿，平凡而普通，却给我一种莫名的亲切，似是前世的缘，勾勒着我悸动的心，我与她似乎被某根银丝相连。人的一生大部分时间都用在了学习上，所谓“活到老学到老”，我的学习皆因这位老师而不同。
我的入班成绩排在59名，要知道身在一个70多人的庞大班里，这个成绩使我非常丢脸，我的各科老师都在批评我，唯独只有她不但没有训斥我，反而来安慰我，可是一想到我那么努力然而成绩一般时，我甚至觉得自己就是在做无用功，这个想法在我的脑海里持续了很长一段时间。直到有天她来到我家给我讲功课，她推开了门没有说话，悄悄地坐在我身边，迟疑了片
刻后，她突然给我一个拥抱，她那拥抱是如此温暖，她一脸不甘心的说：“为什么你那么努力，但成绩却一直不好呢？”我伤心的说：“因为我不聪明，而班里的那些人只要稍微一努力，成绩就上去了，如果我再不努力，会被他们远远甩在身后。”她慈祥地又安慰我“如果一个有翅膀的孩子，不努力地奔跑，她肯定会被那些没有翅膀，但仍然坚持不懈的孩子们超过的。”我忽然觉得眼睛已经模糊不清了，看不清眼前这个慈祥的面孔……于是我不断努力，认真听课，按时完成课下作业，比别人加倍努力。
过了几天，我感觉成绩有所提升，我就更加努力了，因为我想留住岁月，不让遗憾填满空隙。
现在想起“天都峰这么高，人世间的一切都如此渺小”每次想到这里，她的模样就会在我的脑海中清晰出现——简单的马尾，白皙的面庞，婀娜的身姿……我希望时光的美好永远伴随着我，鼓舞着我，就像那寒冬中一丝温暖，虽小却足以让我度过每一个冬天。
轻风锁不住流云，流云得逞了岁月，而我即便锁不住流云，又得逞不了岁月，但我有你——我的老师，足矣！
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有关温暖的作文 (篇3)
生活中，到处都有温暖，只是要靠我们自己去感受。父母的呵护让我感到温暖，同学的帮助和安慰让我感到温暖……
记得那是一个周末，中午十一点多钟，快吃饭的时候，爸爸和妈妈坐在餐厅等高级厨师——奶奶，把美味佳肴端上来。而我却没有一丝要吃饭的意思，拍着我的玩具篮球，在客厅里左蹦右跳，像是在扭秧歌。但是，“灾难”往往就是在最没有防备的时刻悄悄来袭。突然，篮球滚到沙发底下。我俯下身子，趴在地上，伸出一只手要去拿皮球，我努力把手伸长，可怎么也够不到。我仿佛听到皮球神气地说：“拿不到我吧，瞧你那小样，别自不量力了，你是碰不到本大爷一根毫毛的。”我也急了，非得把它从沙发底下弄出来，手不够长，我可以去拿根棍子来呀。可当我起身时，脑袋“咚”地撞在了沙发的扶手上。我连忙用手捂住我的脑袋。我疼得呲牙咧嘴，身子都缩成了一团，眼泪像瀑布一样“哗哗”地往下流。爸爸妈妈听见我“呜呜—呜呜—”的哭泣声，都赶紧跑过来。爸爸看了看我的脑袋，发
现已撞得发紫了，连忙轻轻地给我按摩。妈妈见我一副难受样儿，心疼地安慰道：“没事的，我来给你擦点药，过几天就好了。别哭啊，我们萌宝最乖了。”父母的关爱就像一阵暖流漫过全身，我感觉疼痛减轻了许多。
不仅是父母的爱会让我感到很温馨，同学的关心也经常让我感到春天般的温暖。一次体育课上，徐老师让我们练习拍篮球。我可是篮球高手，带球前进，疾步如飞，班上没几人能赶得上。我玩得正高兴，可在一次拍击篮球的时候，由于使劲过猛，皮球“嘭”地撞在了我的嘴上。我感到嘴上一阵火辣辣的刺痛，但我还是硬着头皮拍了两个来回。我停下来以后，田桐汀看到我嘴唇出血了，关切地问：“怎么啦？没事吧？我去告诉老师。”她急忙跑老师那儿，告诉徐老师我受伤了。不一会儿，她又跑回来对我说：“老师要你去休息一下。”说完，搀扶着我慢慢地走到操场一旁坐下来。同学无微不至的关心，让我的心里暖烘烘的。
人与人之间的爱，就像春天的阳光，让我们感到无比的幸福和温暖。
有关温暖的作文 (篇4)
温暖是灯，照亮前行的道路；温暖是清泉，滋润干涸的心灵；温暖是火苗，点燃全新的希望。
窗外，淅淅沥沥的大雨敲击着大地，响起阵阵曲调，扰得人心烦气躁。窗内，铃声大作，学生们蜜蜂出巢般跑出教室，生怕雨越下越大。我却并不操心，反正家离学校那么远，不如等到雨停再回家。妈妈，大概不会来接我的吧…
教学楼旁站着许多打着雨伞的家长，“他们中会不会有一个人是来接我的呢？”我自嘲的想着。但我随即就否定了这个猜测，毕竟早上出门前还因为考试大吵了一架，妈妈脾气又倔，没准现在还在打麻将，看到下雨也不会担心我的。熙熙攘攘的学生们焦急地寻找着家长，个个都脸色急切的，看到了家长，开心的跑到伞下去躺雨。
雨越下越大，刚刚还细如牛毛的雨丝，转眼间变成了黄豆般大小的雨滴，雨点争先恐后的向下冲，砸到地面，溅起一圈圈水花。人陆陆续续的都走光了，最后只剩下我一个人无措地站在空荡荡的走廊上。走廊里只有一只橘黄色的灯泡，偌大的夜幕中只有这一点光亮给我作伴。等啊等，雨丝毫没有减弱的趋势，夜晚下着雨的空气冰凉刺骨，我蹬蹬脚，哈哈气搓着手，想着“雨快停啊，
雨快停啊！”我嘀咕着“下这么大雨，我妈还真不管我了！”心里越想越气愤；难道考试分数就那么重要？难道睡觉比不上熬夜做题？难道别人家的孩子就次次考试都能拿高分？这样想着，便恶狠狠的蹬脚。蹬累了，靠在墙壁上，一股深深的无力感涌上心头。
雨一直下，还是没人来接我。橘黄色的灯光把我的影子拉的长长的，长到了我的心头，一时间，未可名状的荒凉弥漫在冰冷的空气中。忽然，步覆蹒跚的身影出现在我眼前，妈妈的鞋子湿透了，我没想到她会以这种方式出现，我怔住了。她看到我，急忙上前问我，饿不饿，冷不冷？全然当作早上的争吵没有发生。我瞥到地面上，妈妈走过的脚印是湿的，妈妈的鞋还淌着水。难得的，我有机会好好看看她，我竟发现妈妈的眼角生出了几条细纹，耳鬓生出了几根白发，手指也不似以往纤细白晳。刹那间，鼻子一酸，眼眶盈满了热泪，仿佛有盆凉水从头把我浇到尾。妈妈的温度驱散了我的寒冷，温暖了我身体。头一次，我为妈妈撑起了伞，一步一步走向回家的路。
对于饥饿的人来说，温暖是热乎乎的饭菜；对于迷失方向的人来说，温暖是指南针；对于我，温暖是妈妈的温度。
有关温暖的作文 (篇5)
温暖是什么？温暖是父母的守望陪伴；温暖是劳累时的一碗热汤；温暖是朋友无私的帮助。也是你在困难时向你伸出的一双双援助之手。相信你听了我的故事就明白了。温暖是什么。
呼，呼，呼。刺骨的寒风嘶吼着。冰冷的雪片从空中飘下，直往冻的缩成一团的行人脖子里钻。渐渐地大地变成了银色的世界，到处白茫茫的。从远处慢慢地移动来一个黑点，黑点逐渐变大，才看清楚了是一个少年，浑身沾满了白色的雪花。可那双又黑又亮的眼晴却散发出不灭的光芒。他没有停留，继续向前方漫无目的地走着……
在街道尽头的面老板小秦也准备收摊了。今天雪特大，吃饭的人也寥寥无几，看着急匆匆赶家的人，小秦茫然的望着前方。突然一个黑影坐到桌子边，看着前面的饭牌价。半天才胆却地说："老板，我能用一元钱喝一碗热汤吗？"小秦仔细地打量了他一下，年龄和自己差不多，穿着单薄的衣裳，冻的瑟瑟发抖。小秦二话没说，来到锅前给他煮了大大的一碗面，端到那男孩面前说：“快吃吧，
天凉慢了饭就冷了”。那男孩看着热气腾腾的面。说"我没有钱。"小秦笑着说；“没关系的，就当我请朋友给你吃"。那男孩也许饿的谎，端起碗来狼吞虎咽的吃起来，不一会那晚面就底朝天了。
小秦一直等到那男孩吃完饭，男孩看着小秦一连声说谢谢。小秦说"在这么冷的天，你不在家呆着，出来要去干啥？”小男孩才流着泪说：“自已不听话，和家里人弄矛盾，父亲一气之下打了他，他就赌气从家里跑出来几天了。“小秦听了他的话。语重心长地说；“这就是你的错了，父母亲教育你是对的，是你做的太让他们伤心了，我给你一碗面你就对我感恩不尽，那你父母养你十几年你该怎样感谢他们，你好好想想吧"。然后小秦又把小男孩送回了家。
听了这个故事，我明白了温暖就是包容；温暖就是信任；温暖就是心与心的交融。也是困境中一次无私的帮助。这正是中华民族乐于助人的美好品德的传承。
生活本来就是丰富多彩的。让我们的生活充满爱，充满温暖。我们的生活就会更美好。