初中九年级展望作文 (一)
时光就像一条永不停息的小河，匆匆地、悄悄地从人们身边流过。不知不觉中，一个值得回忆的2023年匆匆地走了，迎来了一个新的岁月，开始了人们的又一段旅程。
除夕夜，枕着迎接新年的鞭炮声睡着。“happy new year!”次日清晨，随着一声新年的问候，我睁开了向2023年寻视的双眼。翻开日历，翻开了新的一年，翻开了一段精彩的故事。我躺在床上回想着自己过去的一年里，有过汗水，有过快乐，也有过悲伤。这一切所发生的事仿佛就在眼前。我不禁轻声笑了出来。
过去，我在班上并不是个优秀的学生，我羡慕那些班干部们。他们学习好，拥有许多朋友。我渴望像他们一样。于是，我便开始向那扇带着锁的大门前进。我付出比别人多一倍的汗水。上课，我认真听讲，积极发言。下课时，当小伙伴们在操场上快乐的玩耍时，我在教室里静静地看书。课后，我按时、认真完成老师布置的作业，并尽量做到准确。我还根据自己的爱好，报名参加了学校的演讲班。终于，功夫不负有心人，我付出的汗水得到了收获。我的学习成绩提高了。在新学期的一次选举当中，我被同学们荣幸的选为班长，从那以后，为了不辜负老师、同学和家长的期望，我便更加努力地学习。现在，我已经是学校的中队长了，这一切都少不了老师、同学和家长的帮助、鼓励。在这新春之际，我衷心地祝福他们。
告别了旧年，我们跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出现了一条新的跑道，也许我还会在这条跑道上跌倒，但我仍会顽强地站起来，顽强地向重重困难挑战。我坚信，在暴风骤雨后，总会有一条美丽的彩虹出现。
此刻，窗外又响起了噼里啪啦的鞭炮声，这是人们告别旧年的恋恋不舍，也是人们对新年的美好憧憬。
初中九年级展望作文 (二)
是谁说过时间沉默?是谁说过岁月无痕?流苏般沉淀的黑夜，阳光般绚烂的白天，它们缠绕纠葛成一张时光的巨网，网住了一场轰轰烈烈的青春，网住了一寸梦幻般的纯真年华——初三，我们放眼展望……
——题记
初三，是一个多梦的季节，所有的梦想都在等着那一刻的破茧而出。初三的我们心里藏着太多太多的梦想，课堂上求知若渴的目光，课本上认真详细的笔记，还有教室里奋笔疾书的背影，无不绽放着梦想的光芒，初三的我们褪去了儿童的稚气，披上了一层青春的光泽，“寻梦?撑一支长篙，向青草更青处漫溯。”初三的我们撑起勤奋的长篙，扬起自信的风帆，架着青春的小船漫溯在知识的碧海蓝天。或许我们偶尔也会遇到狂风暴雨，或许我们偶尔也会伤心哭泣，但是我们绝对不会就此搁浅，就此返航，我们会像高尔基笔下的海燕一样，高歌着“让暴风雨来得更猛烈些吧!”然后穿越一切阻碍，直抵成功的彼岸，演绎最轰烈的青春，高歌最响亮的年华。
初三，是一湖碎了的涟漪，每一片都泛着悲壮的色彩。听学长学姐们说，“身处初三还能觉得不苦不累的学生，不是蠢材就是天才。”多么悲壮又多么准确的话啊。鼻梁上的“酒瓶底”越来越厚，学习资料也想与珠穆朗玛峰争个高低，这种累，偶尔也会让日渐成熟的我们在某个挑灯奋战的深夜将头埋进深深的臂湾。然而着不是最痛苦的，最痛苦的是在面对考试成绩排行榜时的那种无奈，那种失望，那种欲哭无泪的感觉。有时候我觉得中考就是一个年轻的战场，千军万马争过独木桥，因为桥对面有我们每个学生都向往的深深学府，所有人都削尖了脑袋往里面挤，我真希望每个学生都能考到满分，让那些所谓的名牌学校变得一文不值。“初三是一场没人能化解的浩劫，所有的初三学生都在劫难逃!”但是我不管我们每个人是否在劫难逃，我只希望每个人都能在这场大劫中尽显英雄本色，秀出青春风采!
初三，是一段香樟覆盖的路。每一片香樟叶都记录着一段纯真的友情
记得郭敬明的《1995～2005夏至未至》中有这么一段话，“那个男孩，教会我成长;那个女孩，教会我爱。他们曾经出现在我的生命里，然后又消失不见，但我不相信他们的天使，他们的世间最普通的男孩和女孩，所以我就这么站在香樟树下等待着，等他们回来，回来找我，教会我更多的事。”还有一年，我们就要走完这条香樟覆盖的路，在这条路的尽头有很多岔道口，我们每一个人都会选择其中一个义无返顾的走下去，但这并不意味着我们的友情会被时间冲刷殆尽，因为我们都不会忘记这些给我们温暖，教会我们感动的人，因为我们每个人都不会忘记这份纯真年代的友情，纯真年代的梦。
坐在初一的秋千上，我展望初三，我看到无数由时间堆成的山峦;坐在初二的秋千上，我展望初三，我看到无数贝壳漫上海岸。此时此刻，我展望初三，我看到无数扬起的征帆。展望初三，我们将扬帆远航!
初中九年级展望作文 (三)
1840年鸦片战争，1894年甲午中日战争，1900年八国联军侵华战争，1937年日本侵华战争。那是一个屈辱的年代，任人宰割，与世无争，在没有尊严的痛苦中生存。但在今天当历史的尘埃过去，改革开放三十年来广大人民的的确确得到了开放实惠。我们在世界政治格局中发挥着重要作用，尽管举国体制下的中国体育诟病不断，基础设施建设远远落后，但在体育场上我们惊喜的发现昔日的东亚病夫，可以在体育场上摘金夺银。往日保守闭塞的中国人开始接受外来文化，以往与世无争的我们可以阻止一场侵略战争的爆发。当初孱弱的中国经济有了不小的改观。2008年奥运会2011世博会………我们可以做许多事。尽管前路依旧艰险遥远。
但若设想如果没有近代中华民族艰险的历史，国人就依旧在天朝上国的虚幻中度日，更不会有辛亥革命的一声枪响。如果没有十年积压下的深深民怨，就不会有改革开放的顺利推行。正是因为历经屈辱，所以更追求美好。正因昨日历史历历在目，因而有坚持与奋斗的动力。铭记过去，才能展望未来。
对我们来说铭记或许是今天做的一件好事，取得的什么成就，又或是一次失败。铭记生活中的重要的事，铭记人间真情，冷暖。久而久之铭记就会产生效果。就像一个人如果一次考试考了90分，下一次考试即使考了85也心有不甘。帮助一个人就向往帮助更多人。因为做到过所以向往更高的目标，也正因为如此，人的欲望被淋漓尽致的激发出来。
在铭记胜利的过程中我们容易被冲昏头脑，变得自大一意孤行，因此更需要放正自己，摆正自己的位置，明白人外有人天外有天。但也不要妄自菲薄，保持客观冷静的心态，在成功中发展。
但铭记不是用来自怨自艾的，经常有有公司老板因公司倒闭而郁郁自终的新闻。坏的事情铭记在心中，如果不及时放正心态就会有坏的结果。及时的调整心态，拿得起放的下。总而言之铭记失败，并用失败激励自己是最好的心理状态。如果没有这种心理状态中华人民就无法战胜当时综合国力远高于中国的日本，赢得抗日战争的胜利。如果没有这种状态，就没有在失败中愈挫愈奋的林肯和解放黑人奴隶宣言，以及日后飞速崛起的美国。
今天天空很美丽。相比百年之前我们有了不小进步，尽管有很多问题亟待解决。但铭记过去，展望未来，明天会更好。
初中九年级展望作文 (四)
没有人可以替代我们。没有人可以轻易成功，其实，这条路所有人都走过，只是大局部人浑浑噩噩的走过，唯有那些襟怀梦想的勇者才能不断勇往直前获得美妙的将来。
最近，小中考刚刚结束，就像教师说的，那已经成为了历史不会再改变。回首这一年的时光，我竟说不出什么。看到如今考完试，所有教师病倒的病倒生病的生病，我其实一直都很感激，可是这话从我嘴里说出没人信吧，我究竟不是个好学生。只是教师们年复一年的如此折腾自己的身体，是什么让他们做到这样?
多说也是无益，他们希望的只是我们能够走好这一步，离梦想更近一步而已。
还记得马英教师曾经说过，毕业后的学生大多都很少回来了，而还会回来看看教师的学生大都是曾经教师说的做多的。想想也是，教师是把学生当做自己来看待，没有人的心是石头做的，只是表达感情的方式不一样。
如今坐在电脑前，心情久久不能平静，只有这样才能真实的吐露自己的心声。就如同只有长的好看的人才领有青春一样，只有学习好的人才能享受学校生活。只是长相是不可改变的，而学习成绩是由自己的努力决定的。即便你觉得学习没有用，但是也要学习，用好成绩来证明自己，证明给其别人看。
教师的心情其实也很好理解，希望每个自己的学生最终都有抱负的将来，教好每个学生是他们的义务，也是艰巨的责任。这样想着，才觉得这一年自己过得如许童稚，
展望将来，收获抱负，感恩老师。
初中九年级展望作文 (五)
对于我来说，初三是一个很模糊的'概念，我不知道我会经历什么，它会给我留下怎样的回忆，但展望初三，我仿佛……
展望初三，我仿佛看到了辛苦和无奈，各科作业又难又多，几乎每天都得挑灯夜战，"闻鸡起床"。各种试卷“纷至沓来”，我们必须让脑子飞速旋转，将弦调到最紧。老师的压力、父母的唠叨就像大石头一样压在胸口，真是要多紧张有多紧张。似乎初三，就是一个静得连针掉在地上都听得见的课堂。展望初三，我仿佛看到了跃跃欲试的兴奋。
整个初中，我们齐坐教室，努力吃透每一本书，认真对待每一堂课，这算是“寒窗”的三年，不正是为了迎接中考吗?我们就像在岸上练习完划水的孩子将跳入水中;就像训练许久的运动员终于站在赛场上;就像多次揉着伤痛的腿抽泣的芭蕾舞演员即将登台一样，比起害怕，更多的是兴奋与渴望。似乎初三，就是这样一种想证明自己的心情。展望初三，我仿佛看到了各色的梦想与希望。
三年间，我们从孩童变成青少年，从为一点小事自满到渴求更多的知识。在初中的最后一年，我们不禁会幻想未来，向往的高中，新奇有趣的高中生活，甚至会想到大学……我们又有了那种巢里的雏鸟对外界的好奇，就像初三是一个跳板，把我们弹向未知的新台阶。似乎初三，就是孩子般的憧憬。
展望初三，会有辛苦，会有兴奋，会有憧憬，但我想更多的，是超越现在的自己，迎接未来。
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