第一篇：我渴望得到半命题作文七年级
自信，谈起这个词，想必大家都不陌生。自信，是我们最需要的东西。没有自信，就不敢去表现自己，就会埋没自己的一些才能。在生活中，就有许多人缺乏自信，而我就在这个行列之中。
说到缺乏自信，我就不禁想到了每次上英语课的时候，老师提出问题后，我明明想出了答案却不敢举手，因为我担心答错了老师会惩罚我。在这样缺乏自信的心理下，我上英语课举手的次数非常少，特别是当答错问题后，再举手的频率就更加低了。
因为自卑的心理，让我从英语老师眼中的优生跌落成了他口中“学英语不努力，成绩下降快”的“典型”。这让本就不自信的我更加不自信了，甚至潜意识都认定了自己学不好英语。就这样，我的英语成绩一跌再跌，从以前140多分到现在只能考110多分。在这个过程中，我变化最大的就是越来越不自信了。
现在的我越来越渴望拥有自信，渴望得到最初学习英语时的自信，恢复最初学习英语时的胆量。但我每次想到这儿的时候，都觉得这是异想天开。我就算恢复了自信心，也不可能会学好英语了。有时我自己都在想学不好英语，真是我缺乏自信的原因吗?是不是自己的智商太低了?
其实，这也只是我给自己找的一个借口吧?我的数学成绩在班上名列前茅，一些数学成绩比我差的同学，英语却比我好，这说到底也不是智商的问题嘛!
自信，对我说是一件离我非常遥远的东西，感觉我永远都得不到它;但我又十分希望可以得到它的“关怀”。我十分渴望得到自信，如果我拥有自信，我将是一个全新的我，相信在英语学习上可以“逆袭”，改变现在这样无法前进的状态。
第二篇：我渴望得到半命题作文七年级
我渴望我是一条鱼，可以在大海中自由的游玩。
我渴望我是一只鸟，可以在天空中自由的飞翔。 我渴望我是一棵树，可以在陆地上自由生长。 —— 我之所以渴望自由，是因为我长大了，我不在需要妈妈的精心照顾了，不需要妈妈把我当“小熊宝宝”来看待，我不想让妈妈夺取我的自由。
鸟儿失去了翅膀不能飞翔，鱼儿失去了赖以生存的水会死亡，对于我来说失去了自由就会郁郁寡欢。我现在已是快要毕业的六年级学生了，学习十分紧张，我们都知道，在这一个紧要关头应该什么事都不想，专心学习，可这么一来，每个学生的自由却不翼而飞了。就拿我来说吧，每天回到家，我像被束缚在鸟笼里的金丝雀，失去了我渴望的自由。做完学校里老师布置的作业，父母就让我做奥数、看奥数，每晚，除了奥数还是奥数，一点新鲜感也没有。如果我说个“不”字，爸妈则阴着张脸，要么对我大吼大叫来威胁我，要么对我不理不睬来孤立我，总之，五花八门的怪招我都经历过，就是还差用五花大绑把我捆起来。万般无奈之下，我只得举手投降，乖乖地做奥数。
纵然，每个父母都希望子女成龙、成凤，但也不能总让我们遨游在“书海”吧，也要让脑子放松放松，玩电脑不成，看电视总行吧。每天都对我们施加压力，你们以为我们是“犯人” 吗?需要这么严厉吗? 自由，自由，我渴望得到自由，难道只要学习，就会失去自由吗?我不信，那还要自由女神干嘛呢? 妈妈请把自由还给我把!
第三篇：我渴望得到半命题作文七年级
我渴望得到生命的永恒，感受大自然的风和日丽，看鸟语花香，体验生命带给我每一次惊喜，直到有一天，我才知道我的愿望是多么可笑。
那是去年的一个清晨，我懒懒地起床，无聊的做进屋安置“哦，好看。”我深深地吸了一口气。我看到冰清玉洁的茉莉花，哪是它们完全绽放的一天，玲珑剔透的茉莉花，像天上最柔弱的云，随着风，泛出清新淡雅，令人心旷神怡的清香。那一天，我在茉莉花旁站了许久，享受微风给予我的茉莉的净洁与芬芳。那一刻，我渴望着茉莉花能常开不败，美丽的茉莉花。我渴望博大的自然能对茉莉花多一些关爱，给予她永远的生命。
然而，当天晚上，下了一场暴雨，狂风呼啸着卷来，茉莉花一朵一朵地飘落，落在盆中，落在地上。
清晨，我再次推开屋门来到院子里，看到那株茉莉花，一切都已结束了，没有一朵例外，飘落在地上雪白的花瓣早已变成了焦黄，在它们身上看不出往日丝毫的生机，难道生命特不过如此吗?一场暴雨便结束一切。只是茉莉叶越长越旺，没有了茉莉花，绿叶又有何用?我默默的离开了，伴着茉莉花零落的凄凉。
几天后，我再次来到院子，惊奇的发现在绿叶的顶端，有一个小小的花苞，然而当阳光普照在她身上，我看到无限的生命价值与力量，那娇小的花苞在绿叶的衬托下开在花株的最顶端，这是经过暴风洗礼所产生的一朵茉莉花。它开的花，一定是最美丽、最洁净的茉莉花。
不久，花苞开花了，是一朵很美丽的茉莉花，我相信它是常开不谢的，即使在它零谢的最后一刻。
今年，又是茉莉花开放的季节，在说有茉莉花凋谢后，我又在原地方，看到一个花苞刚刚绽放。那正是去年的一朵，她没有凋谢，她在绿叶的滋养下又开出了美丽的花，她是永恒的。
这一刻，我发现生命是无限的，他可以在博大的自然面前发挥的淋漓尽致。有一颗心，有一种精神，可以让生命无限延续。那被暴风洗礼的茉莉花，永远看在春天的枝头。那是生命的机制，那是精神的极致，那是自然的极致。生命是永恒的。
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第四篇：我渴望得到半命题作文七年级
一盆火，可以让人感到温暖;一杯茶，可以使人感到温暖;一句话，也可以使人感到温暖。但，因为我的眼睛不是一样大，歌唱得不好就这么排斥我吗?就这么孤立我吗?
我渴望得到温暖，希望别人在说我的同时，也想想自己的缺点，每当有人说我眼睛一大一小时，心里真的不好受，多么希望有人站出来说：“不，不是的你们只知道笑别人，却没想过自己吗?”可环顾四周，除了哈哈大笑的同学，又有几千个人还在教室，没当失望的时候，沙沙却总是跑来安慰我说：“芳，没关系，加油。”露出一丝勉强的笑容，我知道是她给我温暖，给我力量，但心里还是有些失落，唉!只有她吗?就只有她吗?古代的貂蝉不也是眼睛不整齐吗?为什么他能受到世人的尊重为什么我却不能?我以为此感到自卑，如果我很漂亮，那还会有人这么讲我吗?应该，没有吧!
我渴望得到温暖，希望在我歌唱时大家不要说这是噪音，希望大家像对待小玉歌唱时那样对待我，不管唱得怎么样，当唱完时会给我鼓掌并大声说唱的真好，那我应该有多么高兴啊!可是，又有谁呢?那天小李竟然当着老师的面说：“这是噪音快捂住耳朵，本来好好的心情在这一刻瞬间破裂，而同学们也听话的捂住耳朵，本来想给大家带来一首好听的曲子的，而这下又有什么用呢?看到这一幕时，我只是草草的唱完，好好的歌也变成了那所谓的“噪音”。
我渴望得到温暖，希望同学们不要给我起称号;我渴望得到温暖，希望同学们不要用有色眼睛看待我;我渴望得到温暖，希望同学们在听我唱歌时，即使不好听也努力把它听完;我渴望得到温暖，希望当我难过时会有很多人安慰我，而不是一个人;我渴望得到温暖，希望.....
虽然可以在梦里得到，可我还是想要在现实当中拥有!
第五篇：我渴望得到半命题作文七年级
我想，对于朋友，除了背叛，没有什么过失是不可以宽容的。——汪国真
也许你很羡慕我，因为我有一个不大不小的头衔——英语课代表。在大人眼里，我是一个稳重听话的女孩，在老师眼中，我是他们的得力助手，可是在同学们的心中，我却是……
“喂!是哪个‘马屁精’又向老师打小报告了?”一位男生刚出了办公室门就跑到班上大声叫喊，“我不就作业没交吗?不知哪位也太积极了吧!”唰——同学们的目光像闪电似的一齐转向了我，我知道又该大祸临头了。
那天下午，老师把我叫进办公室，询问我们班是否有人还在贪玩。“我……我不知道。”我吱唔着。老师说：“你是班干部，有情况应该向老师汇报，怎么，你还怕得罪同学吗?”老师那严厉的话语和严肃的目光使我不得不向他“坦白”。老师满意地笑了，而我却……
在同学们那种莫名的目光下，我不由得低下了头。班上炸开了锅。我强作镇定，对那位男同学说：“是我对老师说的，请你不要胡乱猜疑，指桑骂槐!”“哟，‘课代表’，这时候你当起英雄来了，你好啊!老师的马屁拍得叮当响，我却要受家长的‘皮肉之苦’。哼!”
我到底犯了什么错?为什么?为什么做课代表这么难?我像徘徊在两片森林之间的小鸟，不知向哪儿飞，我怎么办?几颗晶莹的泪珠从脸颊上缓缓滑下来，落在唇边，苦涩的!我觉得自己就像马克?吐温笔下那个竞选州长时被加上那种罪名的人，“马屁精”“发报机”等都成了的我代名词。
老师，请你为我想想吧!每次您问我班上谁没交作业本和违纪的同学时，我心里是多么矛盾啊!每当你问我上课讲话的同学是哪些人，我是多么无奈啊!老师，您可知道，每次从您办公室出来时，我心里有种说不出的想法。
同学们，请你们理解我吧!我多么想和你们成为亲密无间的朋友，可为什么你们却对我是那种神情，那种语言?我好孤独。你们不知道不被人理解的痛苦!我不想从你们中孤立出来。请理解我吧!
我渴望，我多么渴望两片森林茂盛的枝叶长在一起，那时，我就能在这片完整、和谐、美丽的森林中自由自在地飞翔!