大蒜的说明文中小学生作文 篇1
我们要如何处理大蒜呢?难道要把她的冲天辫剪短，还是帮她脱下外衣，数数她身上的肌肉呢?看着眼前的她我不知所措。
大蒜小姐她穿着一件白中带紫的条纹上衣，但感觉很粗糙。她扎着一个冲天辫，但别小瞧她，她身上的肌肉可是凹凸不平，十分健壮!她还不时散发出一种淡淡的辛辣味，大蒜小姐真是太独特了。
为了一探究竟，我要为大蒜小姐宽衣解带了，只听“嚓嚓嚓”的几声，薄薄的外衣被我一层一层无情撕去，但大蒜小姐的武装太厉害了，里面竟然还有一件紫色的小背心。攥住，从根部撕开，大蒜最后的防备就这样被我脱去了，她娇羞露出了自己的肌肉。我闻了闻，大蒜散发着又臭又辣的体香，让人有点不愿意接近。
她会是什么味道呢?还未放入嘴中，我就打起了退堂鼓。“咔擦咔擦”同桌毫不犹豫将大蒜小姐扔进嘴中，面无表情，似乎大蒜不像她的气味一样让人难以忍受。“啊!辣!”突然传来一声尖叫，只听身后传来恐怖的尖叫声，只见雷龙的脸顿时通红，张大嘴，流着哈喇子，双手不断扇着痛苦的嘴巴直奔洗手间。
吃，还是不吃?要不尝一点，我轻轻咬了一口，啊，好辣啊!不愧是大蒜，算你狠!
大蒜的说明文中小学生作文 篇2
今天老师叫我们种大蒜，我回到家，就跑到房顶上我家的菜土上挖了些土放到我自己的花盆里，又向姑妈要了一坨大蒜.大蒜穿着衣服的时候很像一个球，我脱掉了它的外衣就看见了一颗颗大蒜瓣，再脱下它另外一层紧身衣，就是米黄色的大蒜了，摸一下，像流汗了似的。大概是包在里面太热了吧。我把大蒜插进土里，露出一小截身体，然后给它浇点水，大功告成了。我心想："我的宝贝蒜呀，你快快长哟。"第二天放学了，我去看大蒜没有动静，心里想："刚种下，第二天不发芽应该是正常的吧。"
种大蒜之二
放学后，我迫不及待地跑回家去看大蒜.仍旧没有动静.我生气地对它们说："大蒜呀大蒜，你要再不长出来我就要吃掉你们了."大蒜大概是怕被我吃掉吧，第四天的时候，所有的大蒜都发芽了。有的芽像爪子，不过只有两只"手指"，真奇怪.有的笔直笔直的，像一个哨兵挺立着.颜色有的是嫩绿色的，有的是雪白雪白的。
种大蒜之三
今天放学后，我又去看我的大蒜了。"太好了，大蒜长出二片小叶子了"。长出来的是绿色的像大蒜的两只手一样.我把一棵大蒜挖出来，按一按蒜肚肚，软软的，因为它把所有的养分都给了它的孩子了，真是个负责任的母亲呀。
种大蒜之四
今天一回家我就跑到阳台上看我的大蒜了。大蒜长高了很多了，叶子也变成墨绿色的了。旁边还有一些小芽，小芽是嫩绿色的，像小宝宝挨着妈妈.晚上我和姑妈一起摘了长高了的蒜苗放入菜中，吃着自己种的大蒜，心里甜滋滋的。
种大蒜给我带来了无穷的乐趣!
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大蒜的说明文中小学生作文 篇3
你吃过大蒜吗?你喜欢吃它吗?你是不是很透彻地了解它呢?今天就让我们来走近它吧!
大蒜的叶子是绿色的，蒜苗高高瘦瘦的，长到一定的时候，蒜苗里边就会长出一根茎来，等这根茎老了的时候，蒜苗开始变黄，长在土里的大蒜就成熟了。
一个大蒜是由很多一瓣一瓣月牙形的大蒜子紧紧包裹着的，一个个大蒜就像一个个圆鼓鼓的小灯笼，裹着好几层外衣呢!大蒜臭臭的，吃起来有股怪味儿。但你可别小看它那小小的果实，用处多着呢!
大蒜生吃，外皮脆脆的，能消炎并且还可以增强抵抗力。一般感冒的人就喜欢上医院打针、吃药，自己痛苦不说，“是药三分毒”啊!其实你只要生吃几瓣大蒜子，或是拿大蒜子蒸冰糖来吃，感冒很快就能痊愈，肠胃不好的人也很管用哦!大蒜还能除虫呢!如果你家在农村，菜地里的菜长虫了，怎么办?你第一想到的是喷洒农药吧?可是农药是对人体极其有害的呀!不用担心，可以把大蒜子榨成汁兑水后喷洒在菜叶上就可以了，这样不仅无毒无害，还除了虫，真是一举两得!大蒜还具有排毒、祛疾、止痒的功效呢!有一次，我被蚊子咬得全身都是痘痘，痒的难受极了。妈妈马上拿爷爷在端午节那天做的油大蒜给我全身上下擦了一遍，几分钟后我就奇迹般的不痒了。其实最最重要的还是它的叶子，放到一盘香喷喷的菜里，既调色又调味，真是可口啊!
大蒜全身都是宝，以前我很讨厌它，觉得它太臭了，哪个菜里都不准妈妈放。可自从了解它以后，我就变得不那么讨厌它了!
大蒜的说明文中小学生作文 篇4
我们吃的蔬菜都是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。现在，我也要来当一回种大蒜的农民，让全家吃到绿色食品。
我先准备了一个盆子，再拿铲子去挖了一些土。我专门挑松软的泥土往盆里装，不一会儿，装了一满盆子了。“可以把大蒜插进去了。”我兴奋地叫着。
接下来，我就和爸爸开始栽大蒜了。爸爸告诉我，“大蒜与大蒜之间要留一点距离，不要让它们太挤了。”我们先把土刨成大蒜大小的坑，然后把大蒜宽的那端插进土里，再用泥土把蒜身抱住。注意，蒜头上的土不要掩的太厚。就这样，我和爸爸一起种了十几颗大蒜，种了满满一盆子。
光把大蒜种进去是不能让它健康成长的。接下来的工作就是每天要养它，发现土干了，就要给它浇一点水。
第二天一放学回到家，我首先去看我种的大蒜。我发现大蒜没有什么变化。第三天、第四天我去看发现大蒜都没有什么变化。我种的大蒜已经四天了，都没有一点变化，会不会是我们的方法用错了呢?我着急起来。
第五天早上，我一起床就去看我的大蒜。就在我左看右看的时候，我发现了一些大蒜已经发芽了，并且芽还长到一厘米了呢!
第六天、第七天、第八天，大蒜在拼命地长高，那绿绿的叶子，好像穿着绿色军服的军人在保卫着自己的地盘，风儿一吹，好像在说：“我要快快长大，这样，我就不怕敌人来了。”
第九天到了，“万岁，我的大蒜已经长出了大约二分米的蒜苗来了!从今天开始我就可以吃到自己亲手种的大蒜了。”我高兴地叫着。
大蒜长成蒜苗之后，妈妈就把蒜苗摘下来吃。看着妈妈把一根根蒜苗摘下来，说实话，我还真有点舍不得呢!
大蒜的说明文中小学生作文 篇5
“兄弟七八个，围着柱子过;长大分了家，衣服全撕破。”你猜这是什么?对了，这就是大蒜。
大蒜白白的，胖胖的，像一个小娃娃。它的身子下面是一个圆圆的底，看起来像一只眼睛。大蒜刚买来的时候，柄是白色的，时间长了柄变老了，成了枯黄色。大蒜的老柄不怎么引人注意，引人注意的是它的嫩柄。这个柄白得那么新鲜，看着非常舒服。柄上有很多花纹，铺得那么均匀，没有重叠起来，白白的柄像大蒜的头发一样，好看的很。
我小心翼翼地把大蒜白白的外衣一层层地剥开。蒜瓣露出来了，滑溜溜的，硬邦邦的，还香喷喷的呢!剥开蒜瓣淡黄色的外衣，里面的身子像一块雪糕一样，白白嫩嫩的，我忍不住尝了口，一股辣味涌上舌尖。大蒜真是“笑里藏刀”啊!
不要看大蒜味道不怎么样，它的功能可不少哦!它不仅能增加菜肴的美味，还有强力杀菌、防肿瘤、排毒清肠等本领。听说，小朋友多吃大蒜还有助于脑细胞的生长发育呢!
大蒜可真厉害啊!通过我的介绍，你喜欢上大蒜了吗?
大蒜的说明文中小学生作文 篇6
初夏的上午，我们在姥爷的菜园里收获大蒜。爸爸一一地在蒜的周围刨起来，一头头蒜连根带苗和盘托出，我急忙拿起一头蒜来，用力把蒜苗拔掉，再一层层地剥下浅红色的蒜皮，只见一瓣瓣的蒜围着蒜苗底部簇拥在一起，仔细一数，有八瓣，蒜还有几瓣的呢?带着疑问，我又剥了几头，有的是六瓣、有的是一瓣、有的是三瓣，还有的是两瓣，原来，蒜的品种不同，其瓣数也有区别。我还发现，蒜的瓣数越多，其每瓣的个头相对就小些。
大蒜营养丰富，不仅是上乘的调味品，也是很好的食用品、具有广泛的药用价值。大蒜的用途主要有强力杀菌、防治肿瘤和癌症、降低血糖，预防糖尿病，防治心脑血管疾病，预防感冒，抗疲劳、排毒清肠，预防肠胃疾病，抗衰老作用，保护肝功能，抗过敏，治疗细菌性痢疾，防治流行性脑脊髓膜炎等等。
大蒜因其上述特点，成为了不起的大蒜。