第一篇：我能行初一作文
“你能行吗?”“我能行!”每当别人问到，我们都会自信而骄傲地回答：“我能行!”“我能行”是我们班的口号，几乎成了每个人的座右铭。这还要从那次说起。
时间回到了三年级的一次“我能行”的主题班会。
“同学们，今天老师送给大家每人一支大拇指水笔。其实老师送给你们的不仅仅是一支水笔，而是一种信念。”同学们听了，看了看笔，然后你看看我，我看看你，面面相觑。老师笑了，为我们长篇大论的讲解何为信念，可我们还是似懂非懂。老师仿佛看出了什么，在黑板上写了“我能行”三个大字，意味深长地说：“这就是信念!”
不久地一天，我们要与二班进行拔河比赛，老师又在黑板上写了“我能行”，并让我们拔河时带着那支笔，随时喊“我能行”。
拔河开始了，我们不知道怎么回事，脑海里总想到那支笔，想到了信念，想到了我能行。不知道是巧合还是什么，全班同学几乎异口同声，不约而同地喊道：“我能行!我能行!”我的声音越来越响，愈来愈高昂。我们的喊声响彻天空，胜利女神正以光速朝我们冲来，我们胜利了。欢呼声伴随着呐喊声，久久回荡在操场上，迟迟不散。
那时，我们才真正知道了什么是信念：信念是人的内心真正的力量，是信念使人变得勇敢，变得自信，变得坚强!至今“我能行”不知让我多少次克服困难，取得佳绩。
我能行!
第二篇：我能行初一作文
世界上每个人都是不同的，各有各的模样，各有各的特长，在不同的地方发挥着各自不同的作用。 ——题记
在上学的时候，我曾担任过语文学习委员这一职务，有辛酸，也有自豪。
刚一上任，一系列麻烦事务就随之而来。由于是新手，很多事情都不知道该怎么办。有时候甚至都不敢。老师曾经多次找我谈话，话题当然就是我工作方面存在的问题。我有时候都想把我想要“辞职”的想法告诉她，可每当我看到老师那坚定的眼神，我又退却了。
直到那一天……
老师又分配给我一项任务，任务很简单，只是叫我把布置的作业交给X班学习委员，可是生性胆小的我却把这件事看做比登天还难，嘿嘿，确实有些夸张。虽然心里有一千个一万个不愿意，但是我还是接受了。
我鼓足勇气，一口气从办公室跑到X班，我故意从门口停留了一会儿，本想随便找个人传话把她叫出来，可手脚就是不听使唤，一个劲的往后退，眼看就快上课了，我这儿还是犹豫不决。说实在的，回想起来，我都觉得自己简直就是个窝囊废，这么芝麻大点的事都处理不好，我还有什么资格去更好地老师，同学服务。
心里越想越气愤，这时回想起刚上任时老师对我说的话，“其实有很多事情你都不想做，害怕自己完成不了，别人都会笑话自己。可命运就是这样，既然上天给你这个职务，让你展示自己的努力去完成的，你就要用你最大的本事去实现。要始终相信你能行。”
不知道是哪里来的一股劲，是我迈开双脚朝教室走去。“你好，请你帮忙叫一下你班的语文课代表。”“行，你等着。”接着他就进去了，看着他的背影，又想想自己刚才说的话 ，觉得很不可思议，我顿时觉得原来也没那么困难，只是我把问题想复杂了吧!
那一次，我成功地完成了老师派给我的任务，虽然耗费的时间比较长，但我却用我自己的实力成功了。从那时我发现原来只要相信自己能行，一切事情都会变得简单。
第三篇：我能行初一作文
奶奶爱吃苹果，尤其爱吃妈妈削的苹果。我望着水果刀在妈妈的手中如蝴蝶般上下翻飞，妈妈削苹果的姿势真漂亮。我想：要是自己也能够这样为奶奶为妈妈削一次苹果，那该是一件多么快乐的事情啊!可是削苹果是技术活，这个，我能行吗?
那天，奶奶病了，吃力地说想吃苹果了。爸爸在上班，妈妈上街了，谁来为奶奶削苹果呢?看来只能自己动手了。我对奶奶说：“我来削吧?”奶奶用怀疑的目光望着我，问道：“这个，你能行吗?”我稍微迟疑了一会，随之又十分肯定地点点头：“为您削苹果，我一定能行的!”我以最快的速度拿出一个又大又红的苹果，模仿妈妈的动作操作起来，可那小刀好像故意与我作对似的，我越想削好，刀子越不听使唤，深一刀浅一刀地，果皮果肉洒落了一地。我颤抖着将那仅剩下半边的“丑八怪”递到奶奶眼前，羞愧地说：“奶奶，我还真不行。您看这苹果简直就是丑八怪了!”可是奶奶却微笑着接过那个丑陋至极的苹果，称赞道：“你能行的!很好的!”小口小口地吃了起来，眼中已是波光粼粼。
妈妈回来了，看见奶奶手中的苹果，又望望我，吃惊地问：“你削的苹果?”我羞红了脸，低下头默不作声。妈妈走过来，拉着我的手，亲切地说：“妈妈教你吧!你一定行的!”妈妈手把手地教我削起了苹果，水果刀渐渐被驯服，苹果也越来越温顺了……
如今，奶奶的病好了，奶奶爱吃苹果的习惯还是没有改变，妈妈竟然也喜欢上了吃苹果。不过，她们现在只喜欢吃我削的苹果。水果刀已经由妈妈的手上传递到我的手上，我安详地拿起水果刀，飞快地在苹果上转着，果皮便宛如一只轻轻点过水面的燕子，时而向下，时而朝上，绕着苹果自由地飞舞。片刻之后，圆圆的苹果便呈现面前，完美得就像一件艺术品。削完后，我总会拿过碟子，将苹果一片片削好，递给奶奶和妈妈。那一瞬间，奶奶满脸皱纹舒展，笑得如绽放的菊花;妈妈那写满微笑的双眼，是那么美丽。
望着她们如此开心幸福，我心中禁不住欣喜不已：“原来为奶奶和妈妈削苹果，这个，我真的能行。孝顺奶奶，关爱妈妈，我能行!”我感觉自己仿佛成了传递爱心的“小天使”，关爱着家人，也快乐着自己。
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第四篇：我能行初一作文
今天是我盼望已久的暴走彩石溪，爸爸妈妈、舅舅舅妈和我跟着驴友们一起去彩石溪，登山戏水，去感受大自然的美。
首先我们坐车来到暴走的出发地，一个不知道名字的山脚下，让人兴奋地时刻就要到了，我高兴地手舞足蹈，欢呼雀跃，如同一朵灿烂的花，我拿着登山杖做着各种动作，学孙悟空，做撑杆跳，爸爸不时的给我抓拍着，舅舅说：“不要兴奋的太早了，爬山可是很累的。”我满不在乎的说：“这算什么呀，我才不怕呢。”
开始进山了，这里原本没有路，这条小径是许多的驴友踩出来的，四周都是杂草和石头，只够一个人前行。走了不一会了，我的兴奋就没有了，腿脚发酸，呼吸困难，已经感到力不从心了，胃里也一直想往外涌想要呕吐，从开始连蹦带跳成了走一步歇一步，眼看着我到了队伍的最后了，抬头看看，天哪!终点在哪里呀!我几乎就要哭了。头顶上是烈日的太阳，脚下是崎岖盘旋的山路，我要疯了，我不去了，舅舅舅妈、爸爸妈妈都在一边鼓励着我，妈妈说:“你跆拳道的教练不是一直在教你，要学会忍，要学会坚持，学会突破，这就是考验你的时刻。”看着我前面一个一个的背影，看着从我身边穿过的驴友，我在心里咬着牙告诉自己一定要坚持!汗水顺着面颊留下来，衣服全都湿透了。爸爸出汗更多，上衣都能拧出水来。我坚持着，迈着沉重的脚步，向前走着，坚持、坚持……功夫不负有心人，我终于爬到了山顶，再看看下面，在我的后面还有不少的人。
站在山顶，我才喘口气，环顾一下风景，真是很美，层峦叠翠，湛蓝的天空，空气中弥漫着小草的芳香，深呼一口气，神清气爽，刚才的疲倦一扫而光。
通过这次爬山，我从中明白了，不管做什么事，都要坚持，不怕困难，有恒心，有毅力，任何困难都能迎刃而解。
第五篇：我能行初一作文
暑假中的一天，我和三个高年级同学在陈老师的带领下，参加了“我能行”暑期活动——带家里的旧书到安定广场去卖。
一开始，我们只是守株待兔等着天上掉馅饼，总想着客人自己来买书，好一会，一个客人也没有，路过的人只是瞄了几眼，就匆匆走开了，现在我真希望突然下起了大雨，广场上的人都躲到大篷里，没事干，自动上门来看书买书，那该多好呀!
这时，不知在谁在带动下，大家一起喊道：“卖书了!卖书了!杂志2元一本，长篇小说5元一本，应有尽有…..”吆喝了好一阵子，真是功夫不负有心人呀!不一会儿，书摊上边就挤满了人，不管是想买书的还是不想买书的，听到我们几个孩子卖力的叫喊声，都来凑热闹，男女老少，我们一看赶紧忙起来，计价还价声、价绍声交织在一起，盘旋在上空。
我看中了一位抱着婴儿的阿姨，我走过去绽放出笑脸说：“阿姨，你买书吗?这有你喜欢看的杂志《青年文摘》《读者》，看书可以解解闷，中间也有许多笑话，也可以看一看呀!”我随即抓起一本书，翻了翻，她看了几眼说：“这些我都看这的!”我眼珠了一转又说：“或者买本故事书吧，讲给你孩子听听，让她爱上讲读书……”我哇啦哇啦说了一大通。最后我诚恳地说：“阿姨，这些钱不是我们的，而是捐给灾区儿童的!”她终于心动了，买下了一本书。一股说不出的高兴涌上我的心头，我不禁激动万分。
我觉得小说容易卖一些，所以明天我会多带一些小说还有零钱，好了，明天继续努力吧!潘天泽加油!
通过这次活动，我知道了赚钱不容易，赚大钱更不容易，因此我要做一个不乱花钱，懂事的孩子!