拼搏的初三生活作文 (一)
想想自己快要步入初三，心中总有一些莫名的恐惧。这些恐惧也不是莫须有的，而是在采访初三同学时得来的。那天是个星期天，趁着有时间就去采访采访，反正也不能对不起小记者的身份嘛!咦?迎面一个面带灿烂笑容的女孩儿，应该会对此体会很深吧!嘿嘿，过去问问?根据心里的判断和我的直觉来说，她应该是个好学生，于是我壮足了胆子(毕竟还是小记者)：请问你一个问题好吗?”我说，但还在心里想着：“别拒绝，别拒绝”。“恩….好吧!”她说。看来她心情不错，所以我也放松了下来“请问，你身为初三的学生，认为初三的生活怎么样?”另我惊讶的是;她脸上的笑容顿时“灰飞烟灭”，还冲着我大喊一声：“别问我这个问题!”说完，非常生气的跑开了，“哇噻!”我竟然非常的开心，因为原因只有我知道。
其实，对于初二的学生来说，应该都知道其中的原因。原因就是：将要步入初三，所以都对初三的生活都做了规划并且评价了一下初三的生活。而我之所以那么开心是因为采访效果和我猜想的还要夸张很多。也因此让我得知了初三生活的可怕性。
后来，我采访了一位初三的教师，他的回答和那个同学的也差不了多少?她说“初三的生活很可怕，同学们的学习很紧张，不过这也是为了自己能考一个好的高中，为以后来奠定基础。”然后我又问了她刚才那个女孩的反应是为何?她又说：“你采访任何一个初三学生，几乎都是一个反应，因为她们天天埋头于书海，大大小小的考试把他们都考晕了、怕了，尤其是即将迎来的中考，成了他们害怕的对象，好多同学到这时就说不上学了或不想上学等类似的话，其实原因大多数都是因为被吓怕了。唉…….”老师深深的叹了一口气，接着又说：“他们现在这样，以后可怎么办?这点事就怕了，以后遇到更难的事可怎么办呀?”我向老师说完谢谢后就走了，心里总有一股热泉想要涌出的感觉——那是泪!
虽然我很感动，但让我感触最深的还是可怕的初三生活，算了，还是笑对人生，勇敢的面对那可怕的初三生活!
拼搏的初三生活作文 (二)
春去秋来，夏日的蝉鸣也渐变的稀少，午后炎热的日光已变得柔和，初三在这个九月接踵而来。我们的内心是复杂的，是紧张的，是激动的……
紧张，快乐，而有压抑的学习使我们在学习中有苦有甜。初三来了各门功课都很有趣，使我们在好奇心的驱使下体验学习的乐趣。初三我们又新增了一门课，化学，它是奇妙的，又是有趣的，像梦幻的梦，精彩的魔术。迎接我们的还有严厉而又负有责任的老师。
和煦的春
化学老师给我的感觉很不一样，像是小学时我温柔的童老师。给人一种春风和煦拂面而过温暖的感觉。每次上课，化学老师总是给我们做各种各样的实验，各种实验的仪器摆满了讲桌，大同小异的瓶子让我眼花缭乱，可老师却井然有序不慌不忙的做着实验。当我们上课闹出笑话时，老师有时也莞尔一笑，嘴角上扬的弧度既优美，又好看。上化学课我总感觉如沐春风，她的课生动而又不乏趣味，使我们在嬉笑玩耍中记住了知识。
激昂的夏
说起性格如夏日一般生命力旺盛得非老班莫属。老班的性格就像海上翻卷的浪涛，汹涌澎湃，起伏不定。老班有时给人以威严，有时以温柔，有时以天真，有时却像个同龄人一样加入我们的嬉笑声中。其实老班并不是我们想象中的那么严厉，有时也有可爱的一面哦。快开学的前几天，老妈突然对我说，看你们老班好可爱，我迫不及待的跑了过去。哇～真的好可爱，一组猫咪的图片吧我逗笑了。原来老班也有也很卡哇伊。
静默的秋
政治老师被我们亲切的称为‘翔爸’也不知道是谁说的，就这么流传至今。老师总是不多说话，因为不怎么批评我们，相反他总是在激励我们。老师不怎么骂人，但往往一句骂人的话却让人记忆犹深。记得上回，我们班几个同学作业完成的质量不高，被老师点名批评，说他们堕落了。尔后，我们也记住了这次批评。后来同学们课下开玩笑的时候也常用这个词。
凛冽的冬
不知道为什么，物理老师给人第一印象就是气场之大压人一头，有着令人尊敬的威严。老师留的家庭作业不是很多，讲的课我们也完全听得懂。但单凭一点就足以令人折服，就是有着穆肃的庄严。
走进初三，迎来了我们的四季老师，一直伴随我们走过快乐而又紧张的初三。时光冉冉，岁月如梭时间从时光的缝隙中溜走，从沙漏的漏斗中溜走，也从我们的指尖溜走。
走进初三，人在成长，时间在流逝。
拼搏的初三生活作文 (三)
漫步在校园的小路上，享受孤独、清静。偶尔抬头，仰望天空，睁开眼睛，心中默默念道：初三了。
是啊，初三了，我们站在人生的道路上，或进或退……
第一次月考，我一败涂地。我知道，那是因为我寒假里沉迷于电脑，荒废了学业。
想学习进步，又想在游戏中称王;想解决一道难题，可同学相邀去打球而心痒痒的。总觉得时间不够，我陷入了迷茫之中……
随手翻着同桌的书，读到雨果的故事。雨果为了完成《巴黎圣母院》，把除了身上穿的毛衣以外的其他衣物，都锁在柜子里，并将钥匙丢进湖里，专心写作。除了吃饭与睡觉，从不离开书桌，最终完成了举世闻名的作品《巴黎圣母院》。我读到这里，心里那根弦似乎被触动。
又想到闻一多，为了研究古代典籍，目不窥园，足不出户，废寝忘食，兀兀穷年，沥尽心血，凝结成《唐诗杂记》。他的成功，也在于一个字“专”。
我恍然大悟，我应该学会放弃，像雨果、闻一多一样。
放弃同学球赛所邀，体训外不必再劳累身体了;放弃电脑游戏，尽管可以当英雄。于是，我搁置了电脑，冷落了电话，漠视了篮球，拿起了书本。
在路上，我们一步一步朝着目标执着走着，踏过夕阳，迎来日出，送走晚霞，等待黎明，微笑着面对每一天。
在路上，我们毫无遗憾。因为我们知道，人生只有一次选择的机会，是时候放弃一些东西。当日历一张张翻过，我们可以自信地喊着：“相信我，我能行!”
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拼搏的初三生活作文 (四)
回望过去一个学期的风风雨雨，我突然意识到，我能吃苦了。
——题记
到了九年级，各科的作业如洪水一般向我袭来，每天的书包里装满了各式各样的作业本，更有一段时间，我的书桌都已经不堪重负了。就是在这样的环境下，我俨然表现出了钢铁般的意志，和洪水般的作业积极地做着斗争。
记得一个晚上，语文老师一挥手，撇下了翻译《陈涉世家》的作业。而当我打开语文书，5面的文言文还是把我吓了一大跳。5面，翻译过来少说也有八百字吧。但是，我知道，单抱怨是没有用的，是作业就得做。在一番激烈的思想斗争后，我拿起了笔，打开了书和练习本，逐字逐句认真翻译起来。翻译过程从11点持续到12点。当夜深人静，人们纷纷关灯睡觉时，读九年级的我毅然拿起了笔，在课本上写下了“天道酬勤”四个大字。
到了九年级，“培优”的工作也逐渐展开。顾名思义，“培优”就是培训优等生。“培优”中最要命的当属语文作文。咱的语文老师对咱要求高，每次上完培优课都布下一篇作文。是想被洪水包围的我还要挤出时间写作文。哦，不!不过我知道，语文老师是对我们好，是想提高我们的作文水平。铁人王进喜说过“宁可少活二十年，拼命也要拿下大庆油田。”作为新时代的中学生，我也要发扬这种铁人精神。于是，我不再犹豫，不再徘徊，拿起笔，开始了作文的构思。一小时后，一篇精美的文章在我的作文本上熠熠生辉。尽管当时的确人困马乏，但我的脸上依旧露出了自豪的笑容。
到了九年级，体育运动变得尤为重要，因为中考体育有30分，与地理生物同等重要。所以，我给了自己一个计划：每天练一分钟仰卧起坐。别看只是一分钟，真正坚持下来也是很难的。而我却迸发出一股超乎常人的毅力和耐力。不管写作业是到十一点还是十二点，不管天气多冷，我都坚持叫我爸给我压腿。经过一个月的努力，我一分钟的成绩已经从39个来到了52个，这真是一个“智”和“质”的飞跃。
我会继续努力下去，把吃苦当做我的名片，带着这张名片，踏上人生的征程。
拼搏的初三生活作文 (五)
给我最好的朋友，你们给了我最好的回忆。
不知何时又来到这充满回忆的小学，盯着操场，那里仿佛还留着我们的身影，那个充满回忆的时光……
还记得，那时我总是喜欢勾着你的手，和你一起漫步在操场上，一起欢笑，一起说秘密。下课时，总喜欢拉着你一去厕所，可总是少不了你的一顿臭骂，之后得意的陪我去。
还记得，每次阳光体育总有我们闲逛的身影，我们一起当花痴，一起聊八卦。爱在音乐课上换位子，挤在一起，说笑;爱在体育课上，在同一个绿荫下听音乐：喜欢在课本上，书桌上写满我们的青春誓言;喜欢整天你追我赶地打闹，别人说我们是疯子，但只有我们知道，这就是我们追逐的快乐。
总是喜欢互相损对方，然后假装生气，最后笑成一团;喜欢坐在树下谈着长大后的伟大梦想。在我哭的'时候，静静地坐在我身边;在我笑的时候，陪我一起笑。我们都曾说过，我们要一起……永远……可是现在又有会记得，那些曾经许诺的誓言，又何必在意?只是我还在怀念，怀念我们儿时的种.种时光。
我知道我的手勾的人永远不是你，也许最后只剩下我孤独离场。没有时光的牵绊，我们只是陌人。也许多年后的某一天，在那个操场，我们重新相见，像最初的那样，很美很美。