高中议论文知己 (篇1)
人生难得，以一人为知己，可以陪你走过漫长岁月;以一物为知己，可以伴你度过悠长时光;以书为知己，可以带你走入全新世界。
不知从几时开始，我便爱上了书。我被书中人物的喜怒哀乐所牵动，我为书中情节的跌宕起伏而感慨。我不仅爱书，爱读书，更把书当做我的知己。
还记得初一那年，贪玩调皮的我与上帝开了一个不大不小的玩笑——我骨折了。躺在医院的病床上，看着洁白的床单，竟苍白的有些无力。抬头看向窗外，已是深秋，太阳被云彩遮住了光辉。天空中乌云密布，风来了，吹着地上的落叶，翻转纷飞。风停了，落叶直线下坠，一如陨落的流星。
门后传来一丝响动，我循声看去，小姨父来了，他手里提着一个鼓鼓囊囊的袋子，打开一看是四大名著。从此，在医院里的生活一点儿也不单调了。我时而与孙悟空一同斩杀妖怪，惩恶扬善，看孙悟空斗智斗勇;我时而与宋公明一同打退匪兵，忠贞宁守，看宋公明忠君孝父;我时而与林黛玉一同掩埋落花，临风长叹，看林黛玉爱恨纠葛;我时而与诸葛亮一同坐于军帐，排兵布阵，看诸葛亮指点江山。
书中的神话故事令我着迷。书中的各色人物令我陶醉，书中的爱恨情仇令我感叹。书把我带到了一个神秘的世界，那里有爱护孩子的傅雷，有钢铁意志的保尔，有永不言弃的司马迁，有要扼住命运咽喉贝多芬。他们的人生经历必然是一部传奇。“故天将降大任，于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，所以动心忍性，曾益其所不能。”这是书告诉我的道理，要想成就一番大业，就必须经历生活的磨难。
我愿意畅游在书中，与陶渊明共同“采菊东篱下，悠然见南山”，享受那一份自然的恬静闲适;与范仲淹共同“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，抒发那一份儿开阔的雄心壮志;与欧阳修共同“起坐而喧哗者，众宾欢也”，感受那一份恬静的与民同乐;与杜甫共睹“国破山河在，城春草木深。”看那一幅萧瑟凄凉的景象;与李白共同“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”品味那一份永不言弃的信念。
我以书为知己，学会了许多知识;我以书为知己，开阔了我的胸襟;我以书为知己，“一与之订，千秋不移”。
高中议论文知己 (篇2)
布朗熊，一种可爱的玩具熊，万里挑一，我选了它，作为我的知己。
天下有一人知己，可以不恨。那只布朗熊陪我度过了许多或悲或乐的日子。
夜已深，又一次失眠。
打开了灯，任灯光胡乱地打在我的身上，拿过床头的布朗熊，放在膝盖上，静静地与它对视良久。
“你说，我是不是应该告诉他?”我轻声对着布朗熊说着。我总是喜欢与布朗熊倾诉一切，就像现在。布朗熊总是习惯沉默，或许，它想让我听听自己的内心的声音，听听最真实的自己。
它是我最好的知己，它知道许多别人不知道的小秘密。哪怕是最亲密的家人、好友。不知为何，人与人之间总会有一种说不通的隔阂，像是我们之间隔着的一道厚厚的大门一般。
或许与布朗熊对话，就是与内心中的另一个自己倾诉。对话时，不会顾及任何的事情，所有的事情都已是浮云。只有此刻，把自己关在卧室里，才能遇见心中最真实的自己。
它沉默，对于我来说，亦或是最好的方式。
它总喜欢很认真地思考我的问题，很认真地凝视着我的双眼，而且，它从未拒绝过我的任何事情，因为它知道，它是我的知己，我也信任它，就像信任我自己。
当我沉浸在悲伤中时，它定然会向我投来拥抱，来自知己的，最温暖的，最与众不同的拥抱。
我喜欢抱着它，任凭泪水如雨点般一颗、一颗地掉落在它身上，它不嫌弃，因为它是我的知己，它是我的布朗熊。
知己，不可轻言。但它，一定是勿庸置疑的。是布朗熊在最悲伤的时候，给我拥抱;在最快乐的时候，与我分享。无论何时，我总会想到它，这也是我们之间无形的默契吧。
知己，一与之定，朝夕相伴。我，和我的布朗熊。
高中议论文知己 (篇3)
我想你不知道你照亮了我的世界，但是认识了你，我成为了那个最幸福的人。
——题记
那年春天，春暖花开，几条小河在森林中穿梭，到了湖中，他们如遇见了旧时的好友，在一起玩耍，顿时，河面上泛起了一道道花。
曾经，我坐在桌前看一本历史书，看到《高山流水》的故事，忽然间，我想到了俞伯牙与和和叔齐的情义，不仅感叹道：我何时也能有一个知己呀!就看到桌子上的那个装钱的盒子，想到：如果钱能买来一个知己会多好啊!看来钱不是万能的，钱没了可以再赚;但是知己丢了，千金也无法买来，所谓千金易得，知己难求。
没有知己，又怎会有“海内存知己，天涯若比邻。”?
那年春季的一天里，我陪父亲来到了茶园。茶园里的景色情有独钟，香气也扑鼻而来。太阳显得特别大，湖面上有一座石桥格外显眼，通到湖中心的小岛上。我非常好奇，来到了桥前，我一下子跑到了小岛上去。只见小岛上有一座大亭子，亭子里有一个小姑娘。“你好呀，这里是哪呀?”我大胆的向他打了个招呼“哦，这里是茶园的湖心岛，这里的景色可美不胜收!”他也热情地回答了我的话。就这样，我们就聊了起来。大叔在旁边细心地听着，不时地摆动的叶子，好像表示同意。他是我真正的知己。千金易得，知己难求。
能够以言会友，寻得知己，是一种缘分。未来的道路，牵绊着彼此的心愿。即便是暂的相聚，也能留下刻骨铭心的记忆。
关心别人不难，难的是让别人关心你。所以让我们好好的珍惜那个真正关心你的知己。
高中议论文知己 (篇4)
古有伯牙碎琴，以喻知己难求;而今，我以文交友，慨叹遍寻不负得知己!
在这个快节奏的时代，很少有人去静心品读生活，感悟文字的独特魅力。而我，却偏偏是这样的一个异类：钟情于文学，酷爱以文字构筑自己的内心世界，却不被理解。也曾有过怀疑，有过彷徨，迷茫地以为难以遇到一个可以读懂自己的人。但，天不负，多年寻觅终相知!此时此刻，我激动的心又怎是这般三言两语便足以道出!
曾经相识却不相知，如今只恨相知甚晚。
我们的交心源于对文字的热爱，对文学的挚爱。因着这相同的志趣爱好，我们由师生变为了朋友，除却了那层横亘在师生间的心膜。
成为您的学生，是上苍的安排，更是命运的眷顾!您不仅教授我们语文知识，更教我们发现汉语言文学的博大精粹。您由励志故事引发我们对青春梦想，人生真谛的感悟。您于春日里的采摘野菜，于晚风中的踏青采风，于闲暇之余的静心写作，无不让我钦佩。蓦然间发现：您，是那样懂得生活的一个人;而您，也正是我一直苦苦寻求的知音!
当我向您说出这番心语时，您更是给予了我莫大的鼓励，支持。您用您的一言一行向我展示了人生观。价值观，将语文延伸至生活，由生活感知汉字的另类美丽，体验那文字间流淌着的灵动，让我深深地被汉语的强大折服。故而自相知的那一刻起，我便深深地喜欢上了你--我敬爱的语文老师--李雪春。
只愿我们可以永永远远地喜欢着文学，做一生的知己，一世的朋友!
高中议论文知己 (篇5)
我喜爱听雨声。听雨声一曲，心情便平和起来;听雨声一曲，心中的烦恼便烟消云散;听雨声一曲，我便展开无限联想……所以，雨声便是我的知己。
夜晚，我独自坐在桌前，面对着一天下来的疲惫，以及堆积如山的作业。再加上近期的烦恼与压力，心里沉重着、焦虑着。
这时，雨声从窗外传入耳朵，淅淅沥沥的雨声欢快而动听。这雨声听起来不急不缓，如少女抚琴，一滴滴落在我心上。随着雨声演奏的乐曲，我感觉心里竟平静了许多啊!于是，我放下手中作业，拿出日记本开始记录下一天中的烦恼、快乐和心中的压力。它们就这样被写在了日记本上，我顿时感觉心里什么也没有了。这期间，雨声一直做伴，烦恼也不知不觉被雨带走。而我的压力、烦恼与快乐也只有雨能倾听。所以，我视雨为知己。
暴雨时，下的畅快淋漓，劈劈啪啪的拍打着窗户。雨顺着窗户流下，好似瀑布;雨打在地面上，好似鱼吐泡。此时，什么也不顾，打开窗户把所有困扰的烦恼以及快乐喊出!这只有只有雨能倾听!所以，我视雨为知己。
我以雨声为知己!它，解我烦忧、给我安静、予我舒心。