篇一：守望心灵的阳光作文
那是一个冬天的凌晨，我起来上厕所，经过妈妈的房间时，发现里面的灯还亮着。本以为是妈妈白天太累了，睡着了，没有关灯，可就在我准备为妈妈关上灯的那一刹那，我的眼睛湿润了。
妈妈正坐在床边为我织毛衣，而自己却只穿着一件很薄的外套，她的头发披散着，在昏暗的灯光下，不时用手揉揉眼睛，显然眼睛很吃力。妈妈怕我身上的毛衣不暖和，冻着了，竟然晚上不睡觉，只为了给我织一件暖和的毛衣。
这时，妈妈看到了我，急忙脱下自己身上的外套，为我披上：“这么冷的天怎么穿这么少，起来上厕所，一件外套也不穿怎么行！”妈妈在批评我，我却一点儿也没有抵触情绪，我的心里顿时像五味瓶打翻了似的，酸甜苦辣咸交杂着。妈妈，是你在我寒冷时温暖着我。
那是一次寒冬，补习课下了之后，外面下起了大雨，可我却没带伞，只好想着雨什么时候小点了再回去。可这雨一点儿也没有要停的意思，只是越下越大。这可怎么办？现在回去，我一定会变成一只落汤鸡。可是，如果我再等一下，天就完全黑了，回家都看不见路了。
最后，经过我的思考，我选择了前者。正当我准备冲进这灰蒙蒙的雨里时，我看见一个熟悉的身影，她打着一把伞，急冲冲地向我跑了过来。她两只脚踏在水里，水花溅在了她和鞋子上。哦！是妈妈，我一下子投进了妈妈的怀抱。她身上湿漉漉的，头发上都能扭出水来了，裤子上全都是泥土，白球鞋上也都看不见白色了，显然是因为过于着急，完全没在意雨滴落在自己的身上。我的眼睛再一次湿润了。妈妈，是你在我无助时温暖着我。
那次拿到期末考试试卷时，我的心情低沉了下来，看着老师失落的眼神，看着同学们拿着试卷满意的笑容，再看看自己在及格线上徘徊的分数，我的眼泪涌了出来。回家后，我心情不好，一直不说话，妈妈似乎看出了我的心思，把我叫到房间，对我说：“是不是因为考试没考好，心情不好啊！”见我不说话，妈妈又说：“这没什么，谁在成长的过程中不会被一两块石头绊倒呢？战胜困难的最好办法就是去面对它，移开那块石头，继续向前走。相信你一定会成功的。”听了妈妈的话，我振作起来，走出了失败的阴影。
妈妈呀妈妈，我寒冷时，你在；我无助时，你在；我伤心时，你也在！岁月在流失，天气在变化，而你对我的爱，却永远没有变化，永远像冬天的阳光一样温暖着我。妈妈呀妈妈，你是女儿最最温暖的阳光！
篇二：守望心灵的阳光作文
转眼间，我已经走了近十五年的快乐时光，这十五年淅淅沥沥的春雨，如微微吹过的夏风，如飘飘落落的秋叶，如轻轻下落的冬雪……人生路上虽然不是一帆风顺，必将有一条布满荆棘的小路供你选择，即使这样，我们也能收获阳光，收获风景，收获一次次的感悟……
人生如一杯清水，简简单单，平平凡凡，纯纯静静。没有人愿意把这杯清水玷污，只要你的自制力能控制得住自己，并且不无所事事，你的这杯清水一定会“一清到底”，一束阳光射到了这杯水上，折射出一道耀眼的光芒……
人生如一杯茶，浓郁清香。第一杯茶给像我一样是学生的人。这杯茶温度很高，如果一口喝下去，定会烧伤你的喉咙。所以，必须一口一口的去品味，不要心浮气躁，要走好每一步坚实的路。阳光洒向的那杯茶，茶也因此变得美丽。
人生如一杯咖啡，苦乐相伴。寂寞时用它排忧解难，喝了它你会失眠，失眠是会把以前的自己翻晒，回过头看看自己走过的路。一步一个脚印，苦乐相伴。一串阳光射向了咖啡，所有的苦都咽下去了。
人生如弹奏，弹奏的是手指，触动的却是心灵深处。那黑白相间的琴键，一个个不同音律的音弹奏出人生的跌宕起伏。只有用心去弹，才能弹出世间的绝唱。琴键上洒满了阳光，人生仿佛也更美好。
人生如写作，开始的一笔不知如何写，总会苦思冥想，走好开始的第一步，写完第一段后，又会想到其他更好的片段，并且开始抉择是否重新写。但人生不能重来。当你从母亲十月怀胎生下来的时候，就已注定你的人生只能往前走，而不能回头。昭君出塞，明妃守住了两国安宁，正如传奇女子—王昭君。她已经选择了出塞，就必须去面对，夹在两国之间。一个弱女子，她的人生已经注定，她的一生也只能做这些了。只有想好每一个问题，写好每一段话，全篇才能精彩。
人生变幻，岁月境迁，你永远主宰不了你的未来。但是人生路上虽没有太多的风吹雨打，却有一束束灿烂的阳光，洒满了你的一生。你的一生虽然平凡，但也能闪亮；你的一生虽然简单，但也付出了艰辛；你的一生虽然短暂，但也学会了珍惜……
人间自有真情在，更得阳光暖流年。
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篇三：守望心灵的阳光作文
早晨的阳光，是夺目耀眼，生机勃勃的，尽情展现着璀璨的光芒。中午的阳光，是炎热逼人的，尽情释放着自己的热情。夕阳是含蓄的，成就过光芒万丈也等待着下一个朝阳。
84岁的钟南山爷爷就是这样的夕阳，带给我们抗击病毒的力量和决心。
自从疫情暴发，您就奋战在线，尽其所能，帮助着病患，您告诉人们不要去武汉，而您却披星戴月赶往武汉，义无反顾地投入到抗疫工作中去，帮助那些痛苦而又无助的患者……
钢铁硬汉般的您在电视机里眼含泪水告戒人们一定要居家隔离，出门一定要带上口罩，因为您深知病毒的危害和它可怕的破坏性。钟南山爷爷每天都在一线救治那些重症患者，其实您每天都战斗在最危的前线，但您舍己为人救治患者，您身披白色的铠甲穿行在每一层重症病房，救治患者，您虽已身心俱疲，但仍是慈祥温和地安慰每一位患者，像夕阳照尽每一个角落。
您可爱又可敬，您带领着那些逆行而上的医护工作者们，无惧生死奋战在抗疫一线，不求名利，只求国泰民安。你们是我眼中最耀眼的光，射入我心中，烙印在我的记忆里。
我也曾盲目地追过‘星’，我曾感觉镁光灯下的那些明星是那么耀眼，但现在我才发现我的无知和浅薄。像钟南山爷爷这样的人才是真正值得我们追逐和崇拜的。在疫情到来前不曾有人关注过你们，在疫情到来之时，你们开始积极抗疫。‘国有难，召必回’，一些在从事科研工作的海外游子在您的感召下匆匆回国鼎力相助，他们毫不犹豫地放下一切回到祖国的重灾区，用行动照亮人们的心。此时，所有对你们的赞美都是苍白无力的，你们是民族的光辉。
许许多多像钟南山爷爷这样的医护人员，用他们一丝丝、一缕缕的信念汇聚成万丈光芒，时时刻刻温暖着、照耀着我们茁壮成长。
莫道桑榆睌，为霞尚满天。在‘钟南山’这座山周围，是无数医护人员，他们是这场没有硝烟的战斗中最明睸的阳光。
我看到霞光万道照进每一个角落！
篇四：守望心灵的阳光作文
把我的话当作爱箴言，因为我只想你最好。把我的爱装入你的路途，无论你走到哪里，它都终将属于你，并且永远属于你！
——题记
我：“妈，我要去同学家拿一下复习资料，待会儿回来。
妈：“你吃完饭再去啊！要不，我陪你一起去吧！”
我：“不用了，我已经长大了，不是小孩子的，没有问题的。”
妈：“孩子听话，再看一会儿书，等我饭做好，陪你同去。”
我：“你烦不烦啊！就一会儿！”还没等妈回答，我摔门而去。隔着门，我隐隐约约感受到她对我刚才行为的愤怒，我怀着怨恨与无奈下了电梯。
西天残阳如血，夏日黄昏真是让人感到烦闷。加上刚才的事情，我心情愈变愈差。脑海里想起刚才的场景，母亲对别家小孩的态度与她对我态度真是大相径庭。我似乎感觉不到家人对我的爱了，甚至从没听过一句”我爱你”之类的话语。爱，你在哪里？为什么我找不到你？赶路的脚步不由的加快了，加重了。天空中的残阳，它竟将残余的阳光洒在我身上，难道我一直生活在残阳般的爱中？
取完东西，走在归家的路，心里有说不出的苦。转过街角，一个老乞丐坐在那里，穿着从上到下没有一处补丁的衣服，披散的头发上不时能望见几只苍蝇在飞，手中的碗缺一块少一块的，再望望那双干瘪而泛黄的双手，如同刚插完秧苗的双手沾满了泥土。经过他身旁，就能闻到散发的让人恶心臭味。听见硬币碰瓷碗的声音，我总算看到他的正脸。那是一张饱经风霜的脸，脸上那深一道浅一道的伤痕足以证明他的生活是多么落魄不堪。双眼早已被岁月磨削的黯然无光，他用干裂的嘴唇说了声谢谢。
望着不远处的家，我不由的问道：“你认为哪里是充满爱的地方？”顿时，他惨淡无光的双眼亮了起来，那眼神是那样坚定：“是家。”我又问：“家中只有父母的大骂与唠叨，爷爷奶奶不懂什么文化只是炒炒菜，十五年了，我甚至从没听过一句‘我爱你’这类话，哪谈得上什么爱啊！”他突然变得严肃起来：“家中的爱，是细微，一句唠叨，一桌菜肴满满都是爱，只是不单纯是用言语来表达罢了。”说完，他起了身，向着夕阳落下的地方走去。
残阳又一次撒在我身上，但这一次却让我感到了由衷的温暖，家永远是心灵的港湾。
爱，是我们给予它太多的诠释，以至于我们无法感受到细微的爱。恰似看不见的阳光，虽然看不见，却能给你带来温暖。
生活恰似一杯苦茶，初喝会感到苦涩。但细细去品尝，却能品出不一样的清香与温暖。
——后记
篇五：守望心灵的阳光作文
阳光，这位活蹦乱跳的精灵，用自己的活泼为人们带去温暖与生机。
——题记
阳光·自然——
一扫前几天的阴霾，太阳公公在短暂休假之后终于回归岗位，顽皮可爱的阳光精灵们迫不及待地冲破乌云哥哥的怀抱来到人间，她们活蹦乱跳，将沉闷、黑暗统统赶跑。人们纷纷推开门窗，走出家门，与这些可爱的精灵们来个亲密接触，路旁的花草树木也一改颓靡之态，重新挺直腰杆，面向阳光，绽放笑颜。远处是人们在公园中散步，孩子们你追我赶地嬉戏，阳光下，万物宁静祥和。突然“窸窸窣窣”一声微小的声响吸引了我的注意，这是什么声音？走进树旁，原来是树木在抽新芽，是花儿在绽放花蕾，是小草在破壳生长，是……。
阳光·母亲——
天气晴朗，阳光明媚，人们纷纷走出家门来到户外，公园的草坪上更是聚集了不少的人。其中，一对母子吸引了我的目光，那是一个只有一两岁的男孩正在学走路呢，年轻的母亲正眼含微笑地看着她的儿子晃晃悠悠地向自己走来，阳光围绕在他们的身旁，安静祥和。突然男孩摔倒了，嚎啕大哭，眼睛与双手都向着母亲，他在等待母亲的安慰与怀抱。年轻的母亲张开了双手，但并没有走向她的儿子，她只鼓励的看着男孩：“孩子，别哭，站起来，妈妈在这儿等你，孩子，勇敢点”，或是母亲的话起了效，亦或是别的什么，男孩慢慢放下伸向母亲的手，慢慢爬起，步履蹒跚却坚定地走向他的母亲，母亲的双臂将男孩拥紧。阳光下，无言的拥抱，无声的成长。
阳光·师生——
教室外，温暖如春，繁花似锦，教室内，清冷如冬。一位男孩望着窗外的欢乐，神情痛苦。他多么希望自己可以像外面的那些孩子们一样在阳光照耀的草地上奔跑，可他不能。他的腿有残疾，他害怕出去时同学们异样的眼光，想到这儿，男孩更加痛苦挣扎。一位老师走进教室，悄悄来到男孩身边，“孩子，怎么了？今天天气这么好，和老师一起出去晒晒太阳好不好”？男孩的眼中满是挣扎犹豫，但最终，他还是轻轻摇了摇头：“不了，老师，我想我还是在教室里待着吧，我这个样子……”老师摸了摸男孩的头，缓缓开口：孩子，知道吗？我们常说上帝关上了一扇门，就会给你留下一扇窗，所以，不要沉浸于失去一扇门的痛苦，要善于寻找那扇窗，不要在意别人的眼光，只要你自己不嫌弃自己，那他人的误解又有什么用呢？老师站起身，走向门边，开门的一刹，“老师，我想出去。”声音坚定，同时，阳光射进教室，满室生辉。
蓝天上，阳光们正偷偷的笑着，因为，她们给人们带去温暖了呢！
因此，让我们坚信——阳光不灭，成长不停。