篇一：以追梦为话题的作文
我们都是追梦人。我们都在青春的跑道上，朝着共同的目标而奋力奔跑。我们都知道：老师仅仅是一个领跑者，是否要跟上队伍，全看自己的速度。
“人生的道路上，有无数个十字路口。但其中重要的可能只有一两个。”作为七中的一员，我有幸与两千多名一同追梦的学子在同一个十字路口相遇，并肩向下一个更重要十字路口奔跑。
在这道路上，我频频看到即将抵到下一个十字路口的学长们晕倒在路上，却又顽强地爬起来，继续奔跑。看到他们深夜不息的灯火，我总觉得自己会在同一个地方晕倒，也许再也跟不上集体的步伐。就是现在，也有那么几次，我打了个趔趄，便累得不想再向前奔跑。但在人潮的涌动下，我停的下心灵，却停不下疲惫的步伐。只得再次鼓足马力，奋力前行。
在奔跑的过程中，沉稳的心态固然重要，但更好的跑姿也必不可少。我们在一次次“面皮”“油条”的伺候下，不断调整着自己的姿态，为练就更稳健的步伐而努力。或许有些姿态一时并不适合你，但坚持下去，时间会为你揭晓答案。
总会有一些学子，在奔跑的途中，停下脚步，拐进一些灯光昏暗的小胡同。或许，会有人把你找回来;或许，没人能注意到你滑向了无底深渊。领跑者不一定什么都正确，但他绝对不会跑向错误的方向。他鞭策我们的武器或许是“皮鞭”、“棒子”，也会是“密语”、“长谈”。不论他在我们心灵的画板上留下怎样的痕迹，请以尊重的态度去对待和理解。因为当他对你不再挥动画笔时，你是可以松气了，但那也是他放弃了你。他用自己的身躯磨平你身上的棱角，只希望下一个路口的守望者能拥抱更完美的你。
“革命尚未成功，同志仍需努力。”当我们迈过下一个十字路口，不要忘记，我们会迎来新的领跑者和队友。
只需怀着一颗追梦之心，向人生最重要的一个路口奔去，你我就是阳光下最美的追梦人!
篇二：以追梦为话题的作文
对于自己的梦想，是选择勇敢追求还是选择独自空想?
世界之大，天下人人怀揣梦想。有的人整日做着白日梦，一无所获;有的人怀揣梦想不懈追求，有些失败了，只有少数幸运儿能够取得成功。但是面对这个现实而残酷的，我们应该依旧保持着奋斗的热情——如果追梦开始都没有，又怎么会有成功呢?
那么我们如何追梦呢?
要将梦想付诸于行动。如柏拉图提出的“乌托邦”，是财产共有，人民平等，一切公正的美好社会，但其仅仅是种空想社会主义：没有真正有人站出来用自我行动，鼓舞带动大家一同为这一美好梦想而奋斗，又怎么可能会实现成真呢?因此，我们应该用实际行动追梦。
自信追梦，余华二十岁时与过来人分享自己的文学梦。前辈对他说：“我的昨天就是你的今天。”可他却怀揣着一份自信：“我的明天不会是你的今天。”如果当年的他没有拥有这一份自信，他也许就会被泼冷水后放弃自己的梦想，也就不会有后来的成功了。因此，在追梦路上，不怕遇到什么困难打击，都要怀有对自信的肯定。
要坚持不懈，永不放弃。正因不惧困苦的坚持，杨时才得以打动陈颐，成功拜他为师;正因不怕迫害坚持，司马迁才得以写出“史家之绝唱”的《史记》;正因坚持，正因有“铁杵磨成针”的坚持，李白才得以成为名垂千古的大诗人。因此，在追梦途中要有执着的内心。
当然，在追梦路上，即使有所成就，也不骄傲自满，要永远怀着“人外有人，山外有山”的信心，不断完善自我，学会精益求精。
梦想与年龄无关，与身份无关，与财富无关。它就像黑暗里的明灯，像深林中的指示，像沙滩上的珍珠。拥抱梦想吧，追逐梦想吧，追梦路上充满期望，追梦的人儿青春永在。
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篇三：以追梦为话题的作文
当五星红旗在太空扬起一抹耀眼的红色,当中华儿女在太空留下一串深深的脚印，我们在世界面前高高托起中国与科技的梦想。——题记
2013年6月13日13时18分，天宫一号和神舟十号交会对接任务圆满成功,天宫和“神十”这对组合体以优美的姿态开始遨游太空
2013年12月2日1时30分，嫦娥三号成功发射,携着玉兔又开启了探月工程新的篇章。
这是中国的圆梦,这是我们的骄傲。古往今来,飞离地球,遨游太空是炎黄子孙们长久的梦想。在中国古代，吟唱着“不知天上宫阙，今夕是何年”的佳句，流传着“嫦娥奔月”“鲲鹏展翅”的传说。炎黄子孙们用他们富有激情和超凡的想象力，简单的刻画着那瑰丽绚烂的炎黄飞天梦。
或许，正是炎黄子孙们敢想，敢于有梦，才有了如今科技的一个个奇迹。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。而我们本身就是充满梦想的时代青年，如果连我们都不敢有梦，那么何来日后中国科技的飞速发展?如果没有当初“可上九天揽月”的“痴心妄想”，哪来神舟天宫对接，嫦娥玉兔探月?
随风奔跑，有梦作翅膀。依稀还记得，2003年初秋，我们一家人挤在窄窄的电视机屏幕前，恰如身临其境一般兴奋与激动。“五、四、三、二、一，点火!”直到神舟五号上升到看不见的高度，“现在我们国家的科技发展真快，能造出这么一个玩意儿把人给送到天上。”外公摘下老花镜，感慨道，“想当年发射‘东方红’卫星时，我们一群人围在广播前，心情激动的不得了……”“哈哈，瞧瞧现在，我们中国人也可以在世界上扬眉吐气了!”外婆在一旁说道。
或许，正是勇敢的跨出了飞天的第一步，如今的科技才能大放异彩。于是，我们不再相信不可能，我们逐渐摸索，逐渐看到光亮，希望能够造就想象中的美好世界。我们像一个孩子初次触及自然那样好奇与渴望，每一个发现都是下一步的力量，渐渐给高高悬挂的科技梦强大的支柱。
写下一个梦想，去做你想做的事，趁年轻。嫦娥号探月工程是中国在攀登科技高峰折成上实现的一个重大的跨越。但是也许你不知道的是，这个被誉为中国航天“黄金一代”的团队平均年龄只有30岁。杜玉波说：“他们知难而进，百折不挠，求真务实，科学严谨的工作作风让嫦娥的舞姿如此精准完美。”
或许，正是科技人员有满腔热血怀揣着一个个青年梦，他们熬过了一个个日夜，攻克了一道道技术难题，拿下来一批批核心技术。有了他们不顾一切的勇气，我们携着青年梦一路前行。
中国是一头睡狮，一旦苏醒，必将震惊世界;中国是一只凤凰，一旦涅磐，必将让所有人惊目。亲爱的你，请捡拾起你的梦想，用青春，绘出中国与科技最美的画卷!
篇四：以追梦为话题的作文
梦在飞翔，我在追逐;梦在进行，我在奋进。梦想成真的那一刻，我也与圆满见面了!
每个人的梦都各具特色，有悲有喜，有苦也有甜。
在梦想升起来的时候，我们有了努力的目标，成功的希望。
当梦想升到上空时，我们一切准备就序，童稚的脸蛋上露出了自信的笑容。
但在梦想开始飞翔的时候，却发现，有好多梦想，自己的准备还远远不够，此时，童稚的心灵遇了麻烦。在努力寻找解决困难的方法还有很多道具，但却不是那么容易得到，可童稚的心灵顾不了这么多，她开始寻找了。
梦想行动起来了，只见心灵带着希望开始了人生的冒险，人生中的冒险好像闯关游戏，随着级数的增高，难度也大大提高，而这个麻烦只有一个解决方法：努力!就这样，心灵每天夜以继日地寻找着，直到她找到了成功的第一件道具。这时，心灵骄傲了，她为自己的一点点成果而得意，渐渐地，她变得懒惰，总以为世界上没什么事能难倒她了，总以为不努力也能得到回报，直到有一天，梦想把她所有的成果都收了回来，她才发现，自己干了件多么愚蠢的事。她又重新振作了起来，去寻找那些曾经拥有的成果和没有找到的道具，梦想见此情景，把曾经拥有的又还给了她，而她并不满足于现状，而是去寻找更好的，她又变得勤奋起来，遇到困难，她从不退缩，终于，她得到了回报，那就是她渴望已久的梦想成真!她和圆满终于见面了。她就是我，一个追梦的少年。
篇五：以追梦为话题的作文
三更灯火五更鸡，正是学子读书时。正是这一年的勤奋努力，让我读懂了青春。——题记
青春如同早上八九点钟灿烂的阳光，不经历这一年你便无法真正读懂它的含义。
黎明·奋斗
六点钟，月未落，星不退。而初三学子们却已被单调的没有一丝情感的起床铃叫醒。没有一个人赖床不起，就连平时那个嗜睡如命的人也一骨碌的从床上爬起。五分钟洗漱，快速跑进教学楼，那步履匆忙但坚定，宛如追梦人不停歇的脚步。灯火通明的教学楼里传来学子朗朗的读书声，如一首铿锵的歌，叫醒了将明未明的黑夜。那一刻，我读懂了奋斗。
骄阳·拼搏
下午三点半，阳光灿烂，照耀着火红的跑道。初三学子们正在跑操。体委们的哨声回荡着操场，激励着学子们向前冲的斗志。每个人的脸上都有细密的汗珠，但谁也不想放弃追逐梦想的步伐，没有人停下，也没有人喊累，因为我们是初三学子，我们有理想，我们是希望。在每个骄阳似火的下午，我读懂了拼搏。
灯火·坚持
晚上九点钟，教学楼对面的居民楼灯火通明，九点钟，正是饭后休闲娱乐的好时光，然而初三学子们此刻正在专心致志的写作业，教室里很安静，没有喧嚣，没有浮躁，每个人都在为了理想的知识的殿堂而学习。下课了，学子们有的在问问题，那求知的欲望如此强烈，有的仍在写;有的轻声走出而不打扰他人学习。在那个安静的晚上，我读懂了坚持。
初三的紧张，让我读懂了学子们拼搏向上，不言放弃的信念。
早上六点钟，教学楼里悦耳的读书声，又一次唤醒了沉睡的黎明。