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2023江苏卷高考语文作文题

2023-08-19 07:23:42话题作文访问手机版

2023江苏卷高考语文作文题 篇一

行走在人生之路上,难免会遇到或多或少的选择。可我们曾想过与其面对狂风暴雨,不妨换个选择走人生,也许你回眸,就会看到一路的风和雨顺和一季的花开芬芳。

苏轼是我国古代耳熟能详的一位词人,在公元1080年,由于乌台诗案被贬黄州。这使得一心想为国效力的他内心郁郁不平,于是写下了《卜算子?黄州定慧院寓居作》这一词,词中"缺月挂疏桐,漏断人初静,谁见幽人独往来?缥缈孤鸿影"可见他内心的'孤独与寂寞。在这一词中,他还用孤鸿自比,亲朋好友的背离,万物销声匿迹,具有孤鸿隐隐掠过。"拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷"表现了他被贬州黄州时期的孤寂处境和高洁自许,不愿随波逐流的心境。

但是在公元1082年时,他是大改心态,从原来失意自伤转变为乐观旷达。随即他写出了一首词《定风波》,"一蓑烟雨任平生"更是表达了他身在逆境,却不畏惧,不颓丧的坚强和乐观旷达的生活态度。他也告诉我们:只要坚守自己的精神世界,顺境不骄,逆境不拒就会少些烦恼,多些安宁和快乐。这不就是人生的常道吗?

在被贬黄州的第三年,他又创作了一词名为《浣溪沙》的词作。同时,他抛下自己所遭受的困苦来告诫人们:"休将白发唱黄鸡"似乎他所遭受的磨难早已视为浮云而烟消云散;似乎在面对世间俗事时付之一笑般洒脱;似乎穿梭于山水般自在怡然。

如果苏轼没有被贬黄州,那么我想他也不会有这么大的转变。当他被贬时,用作小词来发泄心中愤满不平的心情。那时的他可以有更多的选择,可以从那时起一蹶不振;也可以笑看人生。最后的他选择了顽强向上,也就是这样,他写出了"山头斜照却相迎,回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴"这样的大彻大悟。

这样他不正是我们现实生活中一类人的真实写照吗?有的人处于优越的环境,有着丰富的资源,但是却不好好利用,最后落得一无是处的结果,到后来还要抱怨,还想为自己的挫败园个谎。但有类人就像苏轼一样,在面对大风大雨时,不卑不亢,顽强向上,最后走上了自己的人生巅峰。

在人生这条路上,有很多分叉路口,也许在一念间就决定了成败。这一条路风调雨顺,那一条路布满荆棘。把命运掌握在自己手中,希望最后的你也能看到"山头斜照却相迎"这样的场景。

2023江苏卷高考语文作文题 篇二

在茫茫的人生之中,必定会遇到许许多多的选择机会。有人说人生就是一场选择的游戏,而在这人生的选择十字路口上,我们应该如何选择呢?我想需要运用到我们的生活经验和人生智慧吧!而我们应该如何培养这经验与智慧?我想是需要循序渐进的,不能盲目的寻求知识。在生活中有些人渴望自由,追寻着自由。如果是我的话,我想应该先学习如何选择,学习如何正确决定,选择自由,使自己迈向自由。

有些人成天怨天尤人怪罪自己的命运不好、运气差,但是我想告诉他,“命运不是机运,而是选择”,不论你的命运是如何都应该位自己的利益争取而不是一昧的逃避。在一百多年前就有一位不向命运低头的设计师-可可香奈儿(嘉柏丽尔香奈儿),即使出生坎坷,自幼被父亲送自学校寄养,但是她那“向命运之神抢回自己的人生”的精神,令人十分敬佩。可可香奈儿她的一生即使高潮迭起,但是最令人十分佩服的是她对命运的选择是锲而不舍地努力开创一片属于自己的天空,而不是,才能使她成功。某本书上记载着:“成功是一种选择,一种决定;更是一种承诺,一种持续不断的过程。”而此可知想要成功必须要做出正确的抉择。

在人生当中必定遇到许许多多的.选择,而这些选择不一定是屡屡都是正确的,必会有错误失败的时候,但是也不能因此一决不振。但是如果因为害怕选择失败而不做选择,在原地裹足不前时,那时才是真正的选择失败,因为你不敢做抉择,选择了原地不动才会使自己失败。<

总而言之,在做选择时是需要十分谨慎的。有句话说:“决定你是什么,部是你的能力,而是你的选择。”在生命中遇到许多选择,不论是生命攸关或者只是微不足道的小事,在做抉择时都必须以最认真的态度面对,才不会后悔。

2023江苏卷高考语文作文题 篇三

教官让助教发给我们每人一张纸,让同学们在10分钟之内,用着这张纸撕出一个圆,这个圆不能又断口,可以让人从洞中钻过去,而且最后这个圆可以从新拼回一张完整的纸。

我们拿着之热火朝天的忙活起来,其实从那一刻开始,每一个人都在选择自己的人生。时间在慢慢地流失,10分钟一转眼就过去了。在同学们中间也出现了4种情况,这也是每个同学为自己对待撕一个圆的4中不同的做法,同时同学中间也有了4种不同的未来!

第一种:从那到那张纸开始,就没有动过那张纸一下,游戏没有对他起任何作用,那张纸从开始到结一直静静的躺在地上……其实在生活中何尝没有这样的人呢?别人做的每件事情都不能调起他的兴趣,就像这世间的每一件事情都何他没有关系一样。曾经也想过要成功,但是那成为了一个空旷的梦想,因为他从来没有想过他应该怎样为着自己的梦想努力,怎样付出。这样的人到头来还是一无所有…。

第二种:拿到那张纸就在那里乱做一气,弄了半天也没有做出什么名堂出来,到头来还是什么都没有成功……在我们的`日常生活中同样有这样的人!自己也希望得到事业上的成功,但是自己找不出来正确的方法,任凭自己的想象,什么都是没有依据地乱做。虽然自己努力了,但是没有找对方法,做事情没有动脑筋。到头来,自己累得不的了,但是还是一无所有……

第三种:从拿到那张纸开始就很认真的思考,该怎么办,自己通过努力,眼看就要成功了,因为自己的疏忽,因为自己的不小心,把自己的劳动成果弄坏了,前功尽弃……然后他就不想再去努力了,就彻底地放弃了。难道在我们的生活中这样的人不少嘛?自己希望能够成功,自己也为着自己的成功努力了,但是因为自己的一点不小心让自己以往的心血全部白费了。然后就不在努力了,不能面对失败,面对挫折。在困难和挫折面前没有选择勇往前进而是选择了退缩。其实他离成功只有一步之遥的时候如果他是迎着困难而上的话,也许他现在就是一个成功者!

第四种:拿到那张纸就下决心一定要把它做好!这个信念一直支撑着他,一直不断的努力,首先是想一个适当的方法,然后就开始行动。在通向成功的途中遇到了很多的坎坷,但是他不怕,对迎面而上的困难毫不畏惧,最后终于成功了!但是这样的人在我们的生活中并不是很多,在生活中的困难远远大于我们所想象的。能够迎着困难勇往直前的人太少,以最后的成功者也是少之又少。

我很庆幸,我参加了这堂有意义的课!人生是掌握在我们自己的手里,成功和失败是因为每个人面对同样的事情的不同做法。你的世界有你主宰,每个人的人生也靠你自己去选择!!

其实成功与失败,就在你们的弹指一挥间!

2023江苏卷高考语文作文题 篇四

我们每个人都有选择的权利,每个人都有不同的选择。因为所处的环境不同,他们的选择也会有所不同。而不同的选择会给他们带来不同的前程,你的选择也会决定你是死是生。

我们不一定要选择平顺的生活,然而有些人觉得困难造就人才。例如,司马迁本可以隐退江湖,平平安安的过完下半辈子,但是他依然选择了不同寻常的道路,最终著作史记;还有李时珍,你可以说他明明可以看别的医书来查找药的药性但是他却拿自己当试验品,自己食用,最终著作了本草纲目;其实你也可以想想抗战英雄,他门本可以全身而退,但是却用生命来换取了国家的存亡……这些都可以体现出他们的勇敢,他们虽然选择了困难,但是给我们后人带来了更多辉煌的选择。

或许人们的一个小小的'选择,会给他们带来一大笔财富。有这么一则故事,说是一个寒冷的冬天,一家三口过着省吃俭用的日子,生活也勉强过得去。有一天女儿听到门口有敲门声,她匆匆的去开了门。发现门口有三个老人,这三个老人看上去像是乞丐。女儿问他们要干什么,其中一个老人开始介绍了自己。原来这三个老人分别叫幸福、财富和地位,但他们想要住在这个人家中,但只能进去一个。女儿想了想交上爸爸妈妈一起商议,首先妈妈说让财富进来,因为这样就不再过艰苦的日子了。但爸爸说有了财富会没有地位的,所以应该让全家都要有一个好的地位。但女儿却说这些都不是什么,她选择了幸福,因为她觉得这一切都要比物质上的事物更重要。全家人一致决定选择幸福,他们敞开了大门让幸福进来。但没有想到的是,三个老人一起进来了。原来有了幸福,其他的东西都会具有,所以他们的选择是正确的。真是因为它们正确的选择,才换取了全家人更加幸福。

人们对于未知的道路一片渺茫,因为他们有时候会面对前方的分岔口茫然。然而上帝对待每个人都是有回报的,如果你在此之前,有着不懈的努力,那么他就会给你一双可以透视的慧眼。这双眼睛会给你带来前方的路端,让你清楚的明白你该选择哪一条道路。而对自己的人生没有努力的人,则会对此作出错误的选择,最终导致他的碌碌无为。

人们最终都会有相同的选择,就像我们刚出生时候一样,走向同一条道路:生者选择死亡,死者选择长眠。但我们为什么不在我们有生之年作出正确的选择,让我们在活着的时候绽放辉煌呢?因为这样才能使碌碌无为的人感受到当年他错误的选择,回想起最初的选择,真的很重要。。。。。。

2023江苏卷高考语文作文题 篇五

在一场讲授如何做好人生规划的专业课上,老师问学生:“假设你一个人外出旅游,来到了一个峡谷,发现几米深的地方有一个拉链开着的提包,里面装着一沓钞票。同时,悬崖边有一些长得不是很牢固的树可以帮你拿到这笔意外的财富,当然,你更有可能因此而摔断脖子,请问:你会选择离开还是靠近? ”

一半以上的学生选择了离开,毕竟,再多的财富也比不上可贵的生命。

老师没有发表意见,继续问:“如果那个装钱的提包换成一个失足落下的小男孩,他此时奄奄一息地发出求救的呼唤——你又会怎么选择呢? ”

学生们考虑了几秒钟后,全部选择了靠近。老师问:“面对相同的环境,相同的危机,相同的后果,你们却做出了不同的选择,这是为什么呢? ”

“因为目标不同,生命比财富重要。”一个学生说。

“只是因为个人所设定的目标不同,所以你们的价值观也就不同了。现在,我们换个内容。”老师接着说,“如果你有一个心仪的女友,你希望能和她厮守终身,但对方却不这样认为,也许她不是真的喜欢你。这时候,如果你一意孤行地付出自己的情感,那么结局会有两个:要么她被你感动,被动地和你在一起,但这段感情可能随时都会出现问题;要么她仍旧冷漠地离开了你,任你对她再好也没有用——这时,你是选择毅然离开,还是坚持靠近? ”

学生陷入了两难的思考。

老师看到大家都不吭声,于是话题一转:“假如你是那个被人苦苦追求的女孩,在你根本没有打算接纳对方的'前提下,你会选择离开,叫对方彻底死心,还是选择靠近,听任感情自由发展? ”

学生们纷纷表示:“既然不爱人家,就该及早离开,免得耽误了对方的青春和幸福!”

老师微笑着说:“既然你们能够明白,在不喜欢一个人的时候,一定要给对方一个明确的答复,不要耽误、伤害别人,那么换位思考,当你是一个追求者时,又何必甘愿自己深陷泥沼之中,糟蹋自己的青春与幸福呢? ”

学生们提出了这样的疑问:“请问老师,我们今天讨论的课题与人生规划之间有什么直接的关系吗? ”

老师说:“在人生的课题中,有很多人在面对问题的时候,本该离开却选择了靠近,本该靠近的却又选择了离开,所以他们的人生路途,走得跌跌撞撞痛苦不堪。如果你们连分辨离开与靠近的智慧都没有,分不清什么是‘势在必行’,什么又是‘势所不行’,那么所有的人生规划都将沦为空谈,再怎么学也是枉然啊!”