小学生描写元宵节作文 (篇1)
今天，我去乡镇观看了一年一度的元宵节文艺表演。
来到观礼台上，和同学们一起找了个好位置，坐了下来。不一会儿，演出开始了。第一个节目是传统的锣鼓表演，场面壮观，声音洪亮，人数在30人左右。队伍为五列纵队，左右各有一列举着彩旗。随后，还有许多村的代表队向我们展现了秧歌、背棍、旱船等古老的艺术文化。其中，大北河村的秧歌队以惊人的效果赢得了全场观众的掌声。秧歌队的动作娴熟而又整齐，服装也别具一格。还有许多节目，虽然人数不多，但内容精彩，令人赞叹不已。
这些令人如痴如醉的艺术文化，真是古代人民智慧的结晶！
小学生描写元宵节作文 (篇2)
元宵节是一年中第一个月圆的日子，它象征着团团圆圆，和睦美好。可还有一些人却远离自己的家乡、亲人，如武警战士，他们为了国家的安宁，默默地坚守在自己的岗位上。
为了给远离家乡的武警叔叔们送去欢乐与祝福，元宵节这天，我校“童鹰”小交警社团组织我们与武警叔叔们一起欢度节日。我们先在社区工作人员的带领下，来到了活动现场。一到制作台前，我们就迫不及待地洗干净手一边学阿姨婆婆的样子搓起了元宵，一边怀着兴奋的心情等待着武警叔叔们的到来。“来了来了！”不知是谁喊了一声，只见武警叔叔们迈着整齐的步伐向我们走来。一进门，他们就把军帽整齐地排在桌子上，然后和我们一起热热闹闹地搓起了元宵。不一会儿，一个个圆溜溜的元宵就搓成了。
“烧好咯，烧好咯！”随着社区婆婆的叫声，一碗碗热气腾腾的元宵摆在了我们面前，我们赶忙把元宵端到了武警叔叔手上，他们互相谦让着……看着叔叔们开心的笑脸，吃着自己亲手做的元宵，我们的心里满是自豪。
时间像飞箭过得真快。武警叔叔们要回部队了，我们赶紧站成一排，大声地说：“武警叔叔再见，元宵节快乐，后会有期！”大家听了全笑了。
这真是一个令人难忘的元宵节啊！
小学生描写元宵节作文 (篇3)
盼望着，盼望着，元宵节来到了我的身边。
妈妈带着我和妹妹一起来到了市民广场。来到市民广场，我一眼望去，那里人山人海，拥挤极了。来到里面，映入眼帘的是一盏盏美丽的花灯，第一盏花灯的样子是两匹马的中间有一个大圆柱，大圆柱的'上面有一朵花，花心的中间有一个“福”字。第二盏花灯的样子是有三个大鼓，像一个“山”字，第一个大鼓中间是一匹马，另外两个鼓的中间是城市。各式各样的花灯看得我眼花缭乱。美丽极了！
多么热闹的元宵节啊！
小学生描写元宵节作文 (篇4)
元宵节妈妈带我和小弟弟去城市广场看舞龙。到了那里，真是人山人海，我们只能在远处看，没过一会，舞龙就结束了。
但小朋友们划船比赛还在进行。我就和小弟弟两人一只船加入了比赛中，我们一人一只木桨。一开始你左划我右划，把小船儿划得直打转，自己都差点被转晕。后来我们俩慢慢找技巧，互相配合，总算是把小船划出去了。妈妈们在岸上给我们加油，最后我们还是自己划回到了岸边。我们玩的可开心了。
上岸后我们还去放了风筝，只是这天风还不大，风筝老是放不高，累得我跑了一圈又一圈。不过还是觉得很开心。妈妈还说，等到了阳春三月天气晴朗还带我去放风筝。我好期待哦......
小学生描写元宵节作文 (篇5)
我的小学五年时光既快乐又短暂，令我难忘。在这五年里，我们不仅学到了很多有用的知识，还在班主任李老 师的组织下参加了许多有意义的活动。
这不，今年的正月十五元宵节这一天，我们班又举行了一年一度的“赏花灯，猜灯谜”活动。在灯谜联欢会之前，我们先在班级里举行了班级币设计奖和优秀灯谜奖的发奖活动。我真激动，我同时获得了这两个难得的奖项。不仅从李老 师那里领到了崭新的班级币三百元，还挑选到了自己喜爱的小礼物。这可真是双喜临门呀!
接着，我们排着整齐的队伍来到三楼会议室，当会议室的门一打开，哇!同学们惊呆了!只见会议室里五彩缤纷，琳琅满目，应有尽有，真是美不胜收呀!
有用废旧酒盒做的五彩夺目的宫灯，有用西瓜皮做的憨态可掬的机器猫和喜羊羊，还有用毛线、棉花球做的可爱的小羊……把我们的眼睛都看花了!
我们一起美美地合了一个影后，紧张又刺激的猜灯谜开始啦!只见同学们像发射炮弹一样冲刺到了灯谜前，一个个紧张得手舞足蹈，都想尽量多抢几个简单的灯谜猜。可是今年的灯谜难度又升级了!简单的灯谜眨眼间就被同学们一抢而空。几个眼疾手快的同学手里已经握了两三张猜出灯谜的领奖券了!看看真是让人心急呀!
我只抢到了一个我认为好猜的灯谜，得到了一张领奖券。再接再励，接着猜!我又接二连三碰到了几个猜成语的灯谜。其中有一条谜面是：“遇事不求人”，我仔细一想，难道是“自力更生”?结果真让我兴奋，我猜对了!
还有一条谜语，是一个图片谜语，“说”字围了一圈，哈!这个不难，是“自圆其说”。
再看看身边的同学，都陷入了安静的沉思阶段，不像刚才猜简单灯谜时那样活蹦乱跳了。即便这样，很多复杂的灯谜最后还是让同学们都一一猜了出来。同学们可真厉害!
今年李 老师还自创了很多灯谜给我们猜，最后家长们也加入了进来，和我们一起猜李 老师出的最难猜的灯谜。其中有一个灯谜谜面是：“一周两段都育人”，打一班级名。你猜出来了吗?对，就是我们五二班。
益智又有趣的猜灯谜联欢，像一盏熠熠生辉的彩灯，带给我们小学五年生活最珍贵的回忆!
小学生描写元宵节作文 (篇6)
一下子就到了农历正月十五日，是一年一度的元宵节。是一个团团圆圆的日子，在这个团团圆圆的日子里。我和家人一起吃汤圆、一起逐鼠、一起做紫姑、一起猜灯谜。
我们大家都聚在一起吃汤圆，脸上露出了洋溢的笑容。嘴里不停地吃着汤圆，非常高兴！
我们吃饱喝足以后，我们一大家子人开着车边走边看，夜空中美丽的烟花，心里乐呵呵的。不光是我们乐呵呵的，就连马路旁边的'陌生人也笑嘻嘻的。
吃完了也看完了之后呢，我们就开始猜灯谜了。我首先考的是我的妹妹，我说：“头顶两只角，身背一只镬。只怕晒太阳，不怕大雨落。”我妹妹说：“是不是打一动物名？”我点头说是。她脱口而出：“蜗牛。”我一下子愣住了，没想到他竟然这么聪明。就这样以此类推，我考完了每一个我的家人。只有一两个人答不上来，早知如此，我就给他们出最难的了。
该做的都做了，可是，就是觉得还有什么没做。我想起来了，是放飞孔明灯，我们一大家子人一家买了一个孔明灯。我们把火点燃，心里许了一个愿望，然后让孔明灯带着我们的愿望飞翔辽阔天空。我许的愿望是：希望全国人民元宵节快乐！
这真是一个又快乐又难忘的元宵节！
小学生描写元宵节作文 (篇7)
我最喜欢元宵节了!既能看花灯，又能吃元宵，简直就是一种享受。
看，花灯各种各样，有糖葫芦的，喜羊羊的，还有熊大的……数不胜数。看!那是什么?哦，那是一束束“鲜花”从天而降，地上的东西是什么?哦，那是一架架“飞机”飞上天空。好美好美。
元宵，一个个小而精致，一口一个。一咬下去，糖香四溢。有的人吃元宵很快，而且喜欢一口吃好几个，我要提醒你，小心噎到，如果噎到了，呵呵，不要着急，喝一口汤就好了。
我要告诉你，狼吞虎咽，这样可不行哦，细嚼慢咽才是正确的。
元宵节，是我国的传统节日，吃元宵，看花灯是必不可少的。我希望你们也喜欢这个中国的传统节日——元宵节。
小学生描写元宵节作文 (篇8)
在爆竹声中，迎来了我国的传统节日——元宵节。
元宵节，早晨起床当然应该吃一碗热气腾腾的汤圆。汤圆用黏黏的面团搓成，有大有小，有粉有白，放在锅里蒸上一会儿。煮好的汤圆，像一个个可爱的胖娃娃。咬一口，烫烫的黑芝麻像流水般滚入心脾，嘴巴里充满了浓浓的芝麻味，舌尖上留着那种甜蜜蜜的情思和味道，代表着一家和和睦睦的生活。
晚上，我到外边去玩，大街小巷都张灯结彩，最美的还要数护城河边了。护城河边灯光辉煌，人声鼎沸。我漫游在这灯的世界，细细观赏，栩栩如生的金鱼灯，形象逼真的莲花灯，古朴典雅的宫灯——各式各样的彩灯造型优美，装饰考究，做工精细，真让人眼花缭乱，美不胜收。在平静的河面上，映照出了灯的影子，好像河的底下也点着一盏似的。一阵微风拂过，河面上微波荡漾，灯的影子也跟着摇摇晃晃了。
“好!”一阵喝彩声吸引住了我，原来是不远处有人在猜灯谜。我也想过去猜猜，可无奈人太多，形成了一堵‘人’墙，把猜灯谜的舞台围得水泄不通。我站在‘人’墙外，听着里面传来的阵阵欢笑声。主持人开始说灯谜了：“一人一张嘴(猜一字)。”我心想：那是什么呢?我正想着，一位老爷爷举起了手，回答道：“是个‘合’字。”主持人笑眯眯地说：“恭喜您，答对了。”话音刚落，周围就响起了一阵雷鸣般的掌声。
元宵节，这个热闹非凡的节日，在人们的欢笑声中结束。
小学生描写元宵节作文 (篇9)
元宵节到了，我和妈妈兴高采烈地去村里的戏台看节目表演。到了戏台一看，已经有许多人正在观看耍狮子。两只狮子使出了全身的力气去争红彩球，好精彩啊！一会儿，秧歌，落子也纷纷上场了，他们扭啊，跳啊，可高兴了，大家都给他们鼓掌喝彩呢。
文艺表演结束了，燃放烟花开始了。五颜六色的烟花在空中绽放，美丽极了。我和妈妈点燃了一盏孔明灯，孔明灯带着我们美好的愿望飞向了天空。
小学生描写元宵节作文 (篇10)
又到了一年一度的元宵节！
正月十五晚上，表舅请我们全家去信都宾馆共进晚餐。席间，大家相互举杯，共祝羊年大吉，身体健康，万事如意。大人们的脸都喝得红红的，孩子们则聚在一起，追追闹闹，一片欢声笑语。
爸爸的车开过三条桥后，我们就到了奶奶家，正巧，左邻右舍正放起了礼花。顷刻间，夜空中洒下滴滴金雨，地面上开出朵朵银花，到处五彩缤纷，到处欢声笑语。
我兴奋地向家走去的时候，心中也都开满了花！