第一篇：高三东城语文二模作文
常常沉浸在幻想的世界里，沉浸在陶渊明那美丽和谐的桃花源里，沉浸在王国维的《人间词话》里，可后来生活告诉我美好的将来必须自己着手创造，心中的远方应该从现在起航。
曾经为自己的努力和付出没有回报而痛苦，为晓风残月而哭泣，但成长的蜕变渐渐磨平了心灵的棱角，失败有什么大不了，只要知道这次的失败是为了下次更大的成功就够了，后悔又有什么用，生命在为难我们的同时，也在用自然给我们生的暗示，后悔过去不如奋斗将来，过去的已经过去，将来才是我们追求的。
选择了自己的远方，就把背影留给世界，然后风雨兼程的走吧，也许在前行的道路上会失败，不要气馁，远方没有到达，就不能倒下，前方不知有多少暗礁，我们要闯，因为我们要前进，我们要到达胜利的彼岸。
人生如海，如果是风平浪静，我要游；如果是惊涛骇浪，我要闯。人生似路，如果是一马平川，我要走；如果是千仞壁峭，我要攀。不要为失去的东西而伤心，放弃也是一种勇气，是蓄势待发。
李白的一身傲骨和放荡不羁成就了他的完美绝唱，我们在前行中也要豁达，只有心是放松的，才能够创造更美的，理想中的美丽花园是人一生不懈的追求。我们只有踏踏实实地走好每一步，才不会像杜甫那样感叹“大江东去”。珍珠是不会浮到水面上的，想得到它，就必须勇敢的潜如海底去寻求。
不管你理想中的美丽花园是朱自清的《荷塘月色》，还是李乐薇的《空中楼阁》，不管你是一身儒雅，满腹经论，还是一腔热血，斗志昂扬，用你的心去创造，去贴近自然，你会发现她的风花雪月、沧海粗旷都是在刻画一个人的一生，那个一生或许就是你将走过的一生，成功的道路如果有捷径的话，那就是飞，时刻准备着飞。
青春是一笔艳丽的资本，快乐并不是年轻的专利，我们都应该好好把握。荆棘和障碍都算不了什么，意志坚定，目标明确才是关键，白云上有天空的回忆，小溪有着大海的影子，相信把握好青春将成为一生的骄傲。
第二篇：高三东城语文二模作文
文化是人与人相联的纽带，而我们面对不同的纽带，也应持客观的态度。李宇春的北大之行引起了广泛的争议，而在我看来，大学讲堂是开放而自由的，应是多元文化的舞台。
面对不同的文化类别，我们应平等相待，雅俗共存。
高雅的文化如同阳光白雪，让人内心澄明、思想高尚，通俗的文化如同清甜的点心，让我们放松轻快，内心甜润。我们需要静坐书案细品梭罗那洁白如雪的文字，欣赏他在瓦尔登湖畔垂钓的一池星空来清凉我们燥渴的灵魂，需要探索惠特曼思想的广阔大陆，体味自然的生命，倾听知更的啼唱，细嗅紫罗兰的芳馥，感受碧绿温柔繁密的草叶，需要康德一同宁静地漫步，平静内心翻覆的波澜。
然而，我们也不能将自己高拘于象牙塔之上，我们也需走下来，领略通俗的大千世界。
流行的歌曲中也不乏精品，歌词一如古之诗词，亦有精美优秀者供我们浅吟低唱，细细品味当下时代中文化的优美。影视作品也有深刻或浅显、轻松或沉重的，既有反映当下社会风貌的作品，也有千年演绎不衰的经典细节，如此种种丰富着我们单调而匆促的生活。
无论是严肃正经的文字，还是轻松娱乐的艺术，只要不是有害的，就应被平等对待，都需要一个向世人展示的舞台。
正如奥运会开幕式上，既有表现民族国家传统文化的表演，也有时代新星展现当代风貌。文化有雅俗之分，但没有高低贵贱，一味地追求高雅，结果只落得曲高和寡，一味追求通俗也只得沦为烂大街的廉价之物。
明星们与高校间，只是领域的不同，大学的讲座难道只容教学与学术研究？我看未必，这个高速发展的时代，谁能不接点地气？
高雅文化如茶，通俗文化如牛奶，单品茶则过苦，单喝牛奶则过甜，两者调和，是文化的平等和谐，也更适合当今时代。
平等对待，让雅俗共存。
第三篇：高三东城语文二模作文
问君你有几多愁，让它化作一江春水向东流，休得白发空悲切。
——题记
你为何愁？愁昨天没有该做的事做完，愁上次输了棋局，愁刚来说出去的话伤害了别人，愁成绩直线下滑，愁公关测试落榜……常言，“白发三千尺，缘愁似个长”，忧愁如初春的野草，不知不觉，密密麻麻长了一地……
朋友，你得学会关身后的门。
人生苦短，为何要栽培苦涩？覆水难收，事已成定局，伤痛也罢，悔恨也罢，都于事无补。昨天属于死神，今天掌握在自己的手中，沉甸甸的日子在手中，怎么忍心让其付之流水？怎么安心无动于衷？怎么愿意再失去一次一次的机会？
善于关身后的门，变得坚强起来。
想想那些古之圣贤：司马迁不忍辱负重，哪来“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》？不韦迁蜀，世传《吕览》，韩非囚秦，《说难》、《孤愤》，孙子膑脚，兵法修列，《诗》三百篇，大底圣贤发愤之为所也。他们没有遇到逆境吗？他们没有荆棘坎坷吗？有啊，可是他们振作起来了，并且成为一代圣贤，能人。
善于关身后的门，变得执著。
向着一个目标进发，途中的荆棘坎坷是难免的，只要坚强不懈，自会收获无限。人生就是一个一个舞台，通过这一站，执著的向下一站进发，无论风雨兼程，相信阳光总在风雨后，从失败中愤起，汲取教训，作为下一站的起点，成功就是地平线上的启明星，胜利的瞩光就在前头！
善于关身后的门，你会自信，如天空矫健的雄鹰；
善于关身后的门，你会勇敢，如海鸥搏击长风破万里浪；
善于关身后的门，你会收获人生……
人生就是一支优美的青春曲，勇敢地关身后的门，勇往直前，唱响生命的乐章！
第四篇：高三东城语文二模作文
笑，犹药也，常笑可延年。一记微笑是人们最真挚的情感流露，如清风拂面送来凉爽，如阳光普照融化坚冰，如细雨蒙蒙润物无声。在你的记忆中到底有多少难以忘怀的微笑呢？
湛蓝湛蓝的天，那么高，那么远，洁白的云儿在追逐，像丝绸那般柔顺。一望无垠的大草原起伏着的波澜就像微风拂过的海面，绿的像祖母的围裙一样温馨。一匹骏马在草原上奔驰，马上的少年挥动着手中的马鞭，脸上的高原红和洁白的牙齿在阳光下闪着幸福的光，他的嘴角上扬，微微一笑，一切在这一刻定格。这是一张让我难忘的照片，摄影师用手中的相机捕捉到了微笑的真谛，那么温暖，那么干净。
我多么想收集人们的微笑作为自己的财富，便拿起相机来到户外，我信心满满的想，这下可就能记录下很多的微笑了吧。
户外阳光明媚。天气好得出奇，我站在这里尽情的呼吸着幸福，我想开心的笑，可是路上的行人个个神情严肃，我不敢笑，因为怕别人觉得我神经有问题。
怎么没有人笑呢？我特别奇怪，举起相机，却发现进入视线的人们都忘记了微笑。街边的小贩百无聊赖的招摇者手里的商品他们的脸上满是疲惫与风尘，来来往往的行人那么着急一刻不停的向前面走着，面无表情，目光凝滞地望着前方，相机里充满痛苦，厌恶与严肃，那么灰暗与沉重。我的心情也失去寻找微笑的轻松。
桥上，一位老人拉着一车的箱子正艰难的一步一步的往上迈着步子。自行车打着铃起一阵风，过去了；轿车鸣着笛掀起一阵烟，也过去了，提着公文包的人带着一路小跑也过去了。没有人停下来，老人的头上、手上暴着青筋，脸涨的通红，豆大的汗珠不停地流下来。我看不下去了，快步走上前去，使出全身的力气推着老人的车，不知老人有没有感到轻松？慢慢地车子过了桥，老人停下来歇息，我忍不住走上前去，老人抬起头，就那么笑了，脸上的皱纹都洋溢着幸福。
我就这么愣住了，忘记了手中的相机，忘记了用它来记录。可就这么一笑就记在了我的心里。
记录微笑难以用现代的工具，有时得用心去记录那些珍贵的微笑。
第五篇：高三东城语文二模作文
一张泛黄的旧照片，蒙上细细的灰尘，轻轻拂去，惊喜地发现那一张张熟悉的面孔，绽放着如花一样的微笑，每一双眼睛都闪着光亮，每一条嘴角都微微上翘。谁能想到，这是我们地狱般初三的最后回忆。
忘不了我们宿舍内的大声争吵。我们看不惯你直直的披肩发，艳丽的发卡还有紧身的牛仔裤，也厌烦你捂在被窝里一遍又一遍地低唱流行歌曲。于是，我们用不满的眼神和带刺的话语警告你，你也用你的独来独往来表示与我们划清界限，我们就这么僵持着。我们将白天一肚子的苦水在晚上释放，被攻击的总是你，我们争吵着，不厌烦。我们时而和好，时而宣战，最后，在毕业照上，你和我们挤在一起，笑的那么甜美，仿佛亲如姐妹。
还记得那个教我们数学的老师，每一节课上，大家都鸦雀无声，个个提心吊胆，害怕一声冒失的声音或是微微走神被他抓到现行，他喜欢在我们眉头紧锁，对一道难题一筹莫展的时候，把某个人叫起来让他说说解题思路，然后盯着我们尴尬的脸色坏坏的笑；课堂上发现作业没完成的同学，劈头盖脸两个耳光，那“啪”的声音在教室里回荡。他也会偷偷跟在我们身后，学我们打太极，被我们发现了，然后夸我们打得好。可在课堂上，他照旧涂在我们这群小绵羊……毕业照上，我也看到了他，他的眼神那么慈祥，温和，充满了希望，他笑了，站在他旁边的同学都笑了，似乎大家都忘了曾经的责罚，只剩下师生的恩情。
那梦魇般的初三，给了我们太多的压力和痛苦。那成堆的试卷，那怪异的习题，让我们绞尽脑汁；那早起的困倦，那超强度的体能训练，让我们疲惫不堪；那失败﹑失误批评也让我们承受心灵的煎熬……可毕业照上的我们却没有劳累难过的神色，尽管再过几天就要中考，可我们依然微笑着，昭示着我们充满活力的青春，表达着我们对未来的信心和希望。
久久地看着这张照片，看着同学们那熟悉的微笑，感动得要流泪，却不得不冲着照片上的你们微微一笑。那段记录我们微笑的时光和记忆啊，可以永远停驻我的心田吗？