篇一：我的青春我的梦作文
青春是美好的，挥霍青春就是犯罪。
——题记
看，眼前忽然闪过一位花季少女；听，流水潺潺，声音伶仃入耳。随着我们一天天的长大，一个人生最美好的时段也随之来到我们眼前，这就是青春。
“蓝蓝的天空，轻轻的湖水……”突然，一首《天堂》将我带入深深的沉思中。
记得那是步入七年级时，凭借自己平时的认真、刻苦，在期中检测时，我以605的成绩高居全级第五名，哈，这次达到了父亲的要求，可以买到我梦寐以求的变形金刚了，想想都感到兴奋。但是好景不长，由于期中检测后，贪玩、好动占据了我的“细胞”，期末检测随之到来，考完试后，觉得自己考得挺不错的，就等通知书到来的那一天了。
那天，我到校很早，随着其他同学得到校，我也不禁地紧张起来，当他们谈论到，我是班中的第六名时，我的心突然地一停，仿佛世界万物都死去了似的。很快，我又回过神来，这都是胡言乱语，不可信的。
再发试卷的时候，班主任的一句话刺痛了我的心，那句话，我永远也不会忘记！我第六名，也证实了同学说的那一句话。
回到家中，父亲还没有回来，我便一个人坐在床前悄悄的摸眼泪，“回来了”一句十分低沉的而又十分期盼的话在我耳边响起，“几名啊？”我无语，父亲愣了一会，说：“失败并不可怕，可怕的是……”我没等父亲说完，就三步并作两步地扑入父亲的怀里，“不会的，我能赶上去——”泪水阻断了我要说的话。
整天，我都默默无语，就像做了坏事似的。我不敢想象，那一天，我是怎样度过来的，那天，我一件事也没有做。
晚上，爸爸对我说：“失败了，就像你这样，这辈子是不可能有所作为的！你应该制定目标，心怀理想，并为之而奋斗，这才是真正的男儿！”
对啊，这才是我应该做的，刹那间，我想起了一首杜牧的诗：“胜负兵家事可期，包羞容辱是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知”的不朽篇章。
朋友们，我们应该制定理想，把握青春，并为之而奋斗，在此时期，不做一些“惊天动地”的事情，更待何时呢？
青春是美好的，我们要珍惜它，认真的对待它，我们就会做出一件“惊天动地”的“大事”来。
在文章的结尾，让我们引一句岳飞的千古佳句与大家共勉：
莫等闲，白了少年头，空悲切。
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篇二：我的青春我的梦作文
时光清浅，岁月嫣然，柳梢月明，檐角星灿。纵前路茫茫，黑夜漫漫，我也不会迷失于这世事纷繁，因为心中有青春之光，即逐梦方向。
林红黯然，冷雨敲窗。新一周成绩单发布，分数再创新低，数学下滑地不徐不急，曾引以为傲的英语如今成绩也不堪入目，语文更是凄凄惨惨。看着这成绩，我脑中由混乱转入空白，苦涩的泪浸泡着脆弱的心，却流不到外面来，只得被堵在里面，慢慢地被消化。苍白的卷纸散乱在桌面上，我却不知从何下手。窗外的光渐渐消逝，我无力地笑了。
黑云压城，日星隐耀。刚步入初中的我，喜悦兴奋，而后孤寂与悲伤却席卷而来。我在这个中学，认识的人很少，即使认识的也没有一个能够说上话。每当有同一小学的同学在一起有说有笑地与我擦肩而过，我越发觉得这种快乐遥不可及。好容易认识一个我很在意的朋友，却又很快失落地发现，她有很多更要好地同伴。环境的陌生，学习压力的徒增，成绩的下降，让我数度崩溃，怀疑自己是否太脆弱，太自私。或许这就是青春吧，青春就是这样黯然无光吧。
灯火阑珊，夜如水凉。终于，在一个深夜我爆发了，坐在床上，咬着胳膊，一人无声地痛哭着。无助与伤心充斥着密不透风的房间。宣泄罢，我打开了手机，希望能寻得什么，却赫然看见一条母亲的留言：“哭够了就赶快睡吧，明天太阳照样升起。你正值青春，没有什么是克服不了的，乾坤未定，你我皆是黑马，若乾坤已定，那就扭转乾坤。加油，妈妈看好你！”读罢，泪水再次决堤。窗外，黎明将临，我忽地感到一股温暖在全身涌动，世界充满了光。是啊，青春是美好的，它如一束光，一直在亮着，为我们莘莘学子照亮前路，我们所需做的，就是无畏地向前奔跑。
暖阳入窗，云消雨霁。渐渐地，我开朗起来，用笑容迎接生活，用拼搏迎接风雨。云蒸霞蔚，朝露未晞，我用晨读迎接一天的美好；阳光明媚，草满莺啼，我如饥似渴地汲取新知；夕阳西下，霞光弄影，我的钢笔在草纸与试卷间游走，用一个个公式推导出追梦的路线，直到深夜，我仍不懈努力着，月光伴着我用知识充盈自己的世界。我不再退缩，不再畏惧，不再脆弱敏感，我用青春之光驱散着生活中的黑暗，用不懈努力书写灿烂明天。
弦歌琤瑽，芳菲乍现。终于，我的成绩迎来了喜人的进步，结交了知心的好友。青春美好，我用汗水守候未来的光。
冬去春来，江月年年。我将珍惜当下，不负韶华，让青春发光，用毅力守护着青春之梦，见证它在岁月的洗礼下越发明亮！
篇三：我的青春我的梦作文
要知道拥有青春的含苞未放的灵魂，实在是一种无限的幸福啊！
——题记
冰心曾在她的《关于幸福》中这样说过：“我不能说幸福是什么，我只能说它像什么。”的确，像幸福这类抽象的东西，我不能说她是什么，但我却敢大胆地说：“青春，就是幸福！”
青春是美好的，她像人生之花，是新生的呼唤，是纯真的结晶。青春具有激流般的热情，雄鹰般的自由，金子般的闪耀。它充满着向往未来的美梦，又带着决不妥协的洁癖。
青春是活力的，她像海洋一样壮阔，又像蓝天一样辽阔；她有岩石般的坚韧，又有涓涓流水般的柔情；她即像红枫一样热烈灿烂，又像流星雨一样绚烂多姿。
青春是无价的，你能用金钱买来华丽的衣裳，昂贵的豪宅，却买不到青春；你能用汗水换来金钱，却换不到青春；你能花几年时光去等待昙花一现，却等不回青春。因为青春，只有一次，唯一的一次。
青春是苦痛的，事实上，即便是在最幸福的社会，年轻本身也是一种苦痛的存在。对未来的不确定充满不安，对学业带来的压抑感到无奈，对无法倾诉而带来的孤单，对前路坎坷的挫折路而感到的恐惧，时时刻刻充斥着洁白的心灵，给青春蒙上一片迷茫，灰蒙蒙。
青春又是公平的，上帝把她等分，均匀地分给每一个人，不论男女，不论贵贫，不论智愚，每一个人都只有一次，因而才有了“少壮不努力，老大徒伤悲”的感叹，才有了“劝君莫惜金缕衣，劝君须惜少年时”的劝勉，才有了“百年容易过，青春不再来”的忠告。
拥有青春，你就可以与众不同。凭着旺盛的精力，你可以开垦出一片美丽的土地：凭着不竭的激情，你可以撑起一起蔚蓝的晴空；凭着强健的体魄，你可以变的出类拔粹。
朋友啊，即使你百般不顺心，万事不如意，你可以有千万种理由埋怨，但却没有一种理由放弃。因为，青春在你手里抓着，这是你的筹码，也是你的筹码，也是你的法宝。青春在你手里，明天的太行就属于你。
拥有青春，就拥有一份潇洒与骄傲；拥有青春，就拥有一份灿烂与辉煌；拥有青春，也就拥有了幸福。
十六七岁的年纪，正当迎来最美好的花季，请好好把握住青春吧！
篇四：我的青春我的梦作文
在人生的旅中，总是漫长，而遥远的，青春，也一样。青春，是一个无彩斑斓的时代，青春，让我们学会了执着；青春，让我们学会了叛逆；青春，让我们学会了成长；青春，让我们在路上徘徊；青春，让我们……渐渐地，我们慢慢地迈了青春的时代！
在童年时，我并不知道青春是什么，而在我慢慢成长中，我来到了大树旁，唤起了我对人生的思考，而在这重要的思考中，我对我的未来，有了更一层的理解。于是，我仰起头来，看着这棵大树，一阵阵微风，向我吹来，我仿佛听到了……
青春，就像朝阳刚盛开的花朵，我还未长大成熟，就像黄昏翱翔的雄鹰，我已经褪下稚气，这个迷茫的年龄里，我有梦想。
假如我是一名画家，我会用我的笔来诠释它的美；假设我是一名诗人，我会用我的心灵，去写一篇好文章；假若我是一名作曲家，我会用跳动的音符来传达它的美；在青春里，我有梦想。我不再是小时候那单纯的孩子，我也不会动不动就哭泣。对于烦恼，我会把心事，写在属于自己的日记里。有时，我面对着这个时代，在我的脑海中，总是会浮出父母的责骂，甚至会想离开这个束缚的家。在这个倔强的时代里，教育是死板。可是每当看见母亲关心我的话语，父亲在外奔波劳累而鬓边长出的丝丝银发，我的心里会波澜起伏甚至内疚。青春告诉我，做错事必须低下头承认，这不是失去自尊，而是体谅。即使多严厉的父母，在背后也会藏着一颗无私的爱。所以，学会感恩是我的梦。
青春里，我有情谊。回想起刚刚低年级的时候，陌生的环镜，安静的教室使我茫然失措。可是渐渐的在时间的变化，我交了许多知心朋友，而在朋友对我们的关怀，我感受到了像母爱般的温暖。在学习上，我们有时是敌人，一起在光荣榜上竞争不分高下，有时是伙伴，常凑在一起为一道数学题而写满草稿纸，更多的是知己，一起在互相告知自己的烦恼。朋友充实了我的生活。所以，知心的朋友，也是我的梦。
青春里，我有更多未知的事情，在这个青春的时代里，我更要去探索未知的秘密，若想要了解，我们必须付出。世上没有一步登天的人，我
篇五：我的青春我的梦作文
青春的我们，每天都有一个全新的梦想。一个梦幻的破灭，另一个梦幻的再起。走过花季的灿烂，走过雨季的浪漫，青春美梦，花开一年又一年。
青春的我们·多梦
曾几何时，我们会幻想着自己是童话里的公主王子；曾几时，我们会幻想自己是金庸故事里的大侠；曾几时，我们会幻想自己拥有这世上美好的一切……，那一切似乎都遥不可及，但是正是因为我们拥有梦，我们才会争取，才会去拼搏，就像马丁·路德金说的“只要你的梦想还在，没有什么可以让我们倒下”青春的我们，多梦！
青春的我们·潇洒
在家里，我们不再是“小皇帝、小公主”；在学校，我们是老师的乖学生；在社会，我们都是一个守纪的公民。告别了懵懂的儿时，我们步入了一个新的阶段，我们以全新的面目去面对人生。面对困难，我们会潇洒地说一声：“这难不倒我！”面对成功我们仍会说一声：“这算不了什么”青春的我们，潇洒！
青春的我们·困惑
六年级这个坎，可算是一个难过的坎，步入六年级的我们，在即将到来的升学考试中，压力倍增，面对自己对别人的好感，我们困惑不已。在处理自己的感情时，如处理得不得当，将会成为我们升学考试中的绊脚石，所以我们需要开导，需要一个人来为我们指引方向。青春的我们，困惑。
青春的我们·奋进
“这道题的答案是3！”“不对！是6。”“是3！”“是6！”……不要以为这两位争得过火，对于我们来说，这是很正常的一天，免不了。有时在课堂上，老师也拿我们没辙，我们经常会为了一个小题目的结果争得面红耳赤，赢了的不会骄傲，只是“谦虚”地说一声：“不好意思，本人的思维一般是不会出错啦！”不说还好，一说，让那个做错题的人头垂得更低。不要说我们不思进取，其实，我们在对待学习时往往是最认真的，不希望自己出现意思错误。所以，青春的我们，奋进。
青春，多梦的季节，潇洒的季节，困惑的季节，奋进的季节……青春，属于年轻的我们！