篇一：高三毕业感受作文
毕业那一天，有人在操场上晨跑。晨光如金，洒在少年仍显单薄的身影上。也许还在迷茫，但他已经有了方向。或许如他所盼，或许命运所定，但那已成定论。
风过树婆娑，就这样叹息般映入少年的眼，定格在属于初中的终点，再见了，母校。
毕业那一天，有人哭了，有人笑了，有人沉思，有人宣泄。有人想起初一开学的那天，你带着你的期许，我怀着我的欢欣，就这样相遇。然后今天，一些人的眼神愈发坚定，一些人落寂地缩在一旁，各自攥着目的地迥异的车票，就这样分离。
老师笑得更加温和，也不存在惩罚的扣分与作业了，却没有人吵闹，没有人愿意吵闹。老师说：我是一班恪尽职守的列车，负责任地将你们载到了这里。现在我可以对大家说：“下车吧，到站了。”
有人万分悔恨，无言诉说，周围人的注视，仿佛将他挑个对穿。
所有人都在心中问自己：“我尽力了吗?我后悔吗?”答案如一块磐石，镇定了一些人而使另一些人沉入水底。
翻过历史尚未发黄的一页页，我们清得如一汪池子里的水。走过初一的惊艳，你倾慕过谁的，讨厌过谁;迈向初二的分端，哪次考试平地惊雷，哪次受罚心有余悸;踏进初三的终结，昏暗的时光堕落了谁，谁又平步青云，镗鞳激进……哪次军训烙印脑海，这里面有你也有他;老师的口音犹在耳畔，满怀的关心必会一直携带;考试的铃声夺定了心魄，尘埃落定如同尖叫，这时我们又剥离成个体，复杂地望着彼此差距。
我们曾是同伴，难舍难分的嬉笑与汗水留在了初中的操场。下一次见面，你长满胡须或皱纹的脸孔是否还能绽露当年微笑?这笑容里也许有不甘、失落、无尽的悔恨与无奈吧!这些曾经埋下的恶果让失败者尝尽了苦头，也如一道天壑拉远了彼此的心。
这时回想起毕业那一天，如同遥远的灰色梦境，摄住了心神。
然后有人说，当年，我不够努力!时隔几十年终于发现，当年的差距不是你在这边而我在那边，也不是你高我一点儿，我们相差太多的决心与奋进，终走上了不同道路。
毕业那一天的眼神若还记得，只求当年的自己再努力一点，再窜高一点。
只希望漫漫人生中的那一天，不是惨淡的，而是闪耀着坚定、无悔的光辉。
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篇二：高三毕业感受作文
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”这两句诗用来勉励现在的我们在合适不过了。面对毕业的我们，就如那昙花汇聚精力只为一瞬间动人心魄的魅力，三年坚苦的磨炼只为锻造中考的精彩。
从一个满脸稚嫩的初一新生，不过弹指一瞬间就变成了雄姿英发的少年，让人不得不感叹“光阴似箭，日月如梭”。我们面临的不仅有中考对我们的压力，还有离别的不舍。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”我与我的同学们在一起快要度过三个春秋了，两年多来，我们一起学习，一起生活，幸福，我们一起享，苦难，我们一起尝，为了进入高中，我们高声呐喊，努力拼搏。
离别，是一个多么心酸的字眼。还记得春天，我们一起见证了枯树逢春;夏天，一起享受了烈日的爱意;秋天，一起品尝了甘甜的果实;冬天，一起领悟了寒冬的冷意。现在的我们，为了中考每天都在埋头苦干，在教室里能清楚地听见笔尖与白纸共舞的声音，每天晚上回到寝室，总是有同学挑灯夜读。我看着同学们的眼神里满是专注，还有对的成绩的渴望，对未来的憧憬。回想过往一起快乐的日子，多么希望离别来得晚一点，心中不舍之情更加浓烈。
陪伴我的良师，岁月也无情地夺走了你美好的容颜，三尺讲台，你那挺拔的身影，好似也渐渐变得佝偻了。手上的粉笔画出一个个优美的符号，在黑板上翩翩起舞。还有老师们那饱含着恨铁不成钢的眼神，那恨不得学生掌握所有知识的眼神，每每看见，我心中感激的暖流不断涌出，流下了感激之泪。
看着校园里那一排排老树，那一栋栋教学楼，小卖部阿姨的脸庞，这个我生活了两年多的地方，里面承载了我太多的喜怒哀乐，见证了多少悲欢离合啊!现在还浑浑噩噩的同学们啊，看看这眼前熟悉的一切，你忍心辜负吗?须知“抛弃时间的人，时间也抛弃他”，不要等将来感叹今日之不勤。
这个冬天，我努力拼搏，我心怀感激，感激陪伴在身侧的良师益友，感谢老师辛勤的汗水滋润我的心田，让我茁壮成长;感激同学深情的关怀，开导我迷茫的心灵。面对毕业，流血，流汗的大好男儿，业不禁流下眼泪。
篇三：高三毕业感受作文
六年时光匆匆，一转眼我们就毕业了!刚入学的情景还历历在目，当年幼小、无知的我们如今已经长大!总说六年时光可以慢慢地过，但实际真的很快!去年的六年级校友才刚毕业，今年就是我们……
我们一起同窗过，一起在午后时光中晃荡;我们一起学习了六年、陪伴了六年、玩了六年、疯了六年;我们一起哭哭笑笑，总是从哭泣声中传来“哈哈”的笑声……今年我们却要毕业分离了!其实真的感叹时间很快。
还记得语文老师在“六一”过后的星期一说过的一句话吗?“现在我走到办公室，真的不敢去翻日历，不敢数还剩下的日子，我们现在只能拼命向上，努力学习!”我相信各位同学肯定历历在目!
在上个星期我们已经考完了小学中最后的一场试卷，上完了小学中最后的一节课。我知道每个人的心里却是“在没考试之前想快点考试快点放假，在考完试后想再回小学上课，不舍得老师，不想毕业!”你还知道吗?在我们考完试后，回到班级，班主任已经站在讲的台上等待着我们回来，老师看着我们一个个坐到位置说才对我们讲话，在讲话时班主任的双眼已经含满了泪水，眼睛全红了!当要走时，我们都抱了抱老师，尽管泪水已在眼眶里我们故作坚强，可走出教室门的那一刻，眼泪都齐刷刷的下来，我们捂着嘴巴，尽量不让老师知道，擦掉眼泪，不让老师知道我们难过。回家后的我们眼眶已经全红了，可还是不停地在哭!我听说，班上平时看起来很坚强的男生也在晚上哭了一夜!
星期六的晚上，是我们的毕业晚会时间——当老师在台上讲出他们的心里话时，我们的眼泪立马下来，我们拼命用纸巾擦去，可泪水如泉水怎么也止不住，老师也忍不住垂泪，在那边哭边说……我们与老师拍照时是哭着笑的，那样子一定很丑吧!
六年时光真的短暂，我们一起度过了六年，两千多个日子，在这一刻分离了，千言万语也表达不出我此时的心情。我只想说一句：“曾经的毕业季我们是看客，如今的毕业季我们已是主角;时光不老，我们不散!”
篇四：高三毕业感受作文
正值六月，栀子花香飘散在校园的每一个角落，学校里安静的快要让我窒息。
我们踏过的操场，我们奔过的球场，还有鞋底摩擦过的痕迹。桌子上曾经用圆规刻过的字还依稀可见。六年的时光在这天画上了一个不太圆的句号。昔日的好友此后能否再相见，他们的样貌能否在我脑海中留住，几年之后他们能否忆起我……“唉，别想这些没用的了。”我掐断了自己的思绪，可这思绪偏偏像莲藕一样，掐断了却还是有扯不走的残余。
铺天盖地而来的同学录在大家手中传来传去，一本又一本。拔下笔盖，一个劲地写，写到手指发酸，只因这短短的几行文字书不尽我的复杂情感。只怪这纸张太小，容不下那些饱含泪水的文字。
老师最后上了一节语文课，课文里平淡无奇的文字在这时看来竟是如此动人，平时凶神恶煞的老师今日看来竟是如此和蔼慈祥。老师笑着看着大家，谁知这笑背后藏着多少苦涩。
看着同学们互相祝福，互相倾诉，我却选择了沉默，它代表了太多。
想起了曾经的“三的跳”比赛，老师在一旁“督战”，谁失误了，上去就是一巴掌，在无数的“鞭笞”后，梦想终于照进了现实——摘得桂冠。想起了曾经的篮球赛，运球，传球，投篮，行云流水，在那背后，是手指上无数的挫伤。又想起了足球教练，他肥胖的样子在现在想来竟是那么令人伤感，他和我碰见，他说：“小伙子长大了，都该毕业了吧。”我笑着点点头，想起了夕阳下他指导我们练球的身影。
今天，翻开相册，有些面孔在脑中依然有清晰的印象，可更多的是脑中的记忆难以和眼前照片里的面孔一一配对，熟悉的人俨然陌生了。脑海里所有被定格的都将成为回忆，所有的回忆都将会在时间的磨砺中被磨得血肉模糊，直至彻底认不出它们的原样。我想在教室里多呆一会，这样也许会让我对班级中的人和事的印象更清晰，也许会让这些珍贵的回忆被镀上一层保护膜，让它们被时间这张砂纸磨掉的慢一些。
今天的离别，是为了明天更好的相见，但愿这毕业季的回忆，在被时间抹掉前重新被明天的相见续上新的乐章。
篇五：高三毕业感受作文
毕业，是一个多么美丽的字眼，每个人都希望自己快点毕业，可现在真毕业了，谁能真正舍得离开呆了六年的母校，离开相处过六年的同学，教学过我们的老师，一起闯过。哭过。吵过的死党，内心肯定会有一点不舍。转眼间时间飞逝，我们即将离开我们的母校，难忘的小学生活即将和我们挥手告别，我的脑子中还有当年的那些事。
记得每个月我们都要去外面玩一次，让我最难忘的是一次去蝴蝶园，那天，是我们在这个学校的最后一次春游，我们都非常珍惜这次春游，我们在蝴蝶园的各个地方都照了合影，令我现在想起来都想笑的一件事是我们的一个同学去一个没有喷水的喷泉，本以为这个喷泉不会喷水，谁知道他刚一到喷泉上方，喷泉想感受到敌人来了一样，一下子喷了我们那个同学，我们的那个同学一下子被喷成落汤鸡，他身上还在往下流着水，他走过的地方还留着他的“血迹”，这个落汤鸡的诞生引起了我们班的阵阵笑声。这种笑声难道一去不复返了吗?不是的，这笑声是我记忆中的珍宝，它会伴我一起走向未来。
记得还有一次我们学校前面有一块地，我们班给领了，老师对我们说：“谁能明天带一些种子过来。的”我们积极回应老师“我，老师我能。”第二天我们许多人都带来了种子，我们开始规划如何种这些种子，这组在这里种萝卜，那组在哪里种白菜，我们激烈的讨论着，规划好后，我们利用第二节课的时间去下面种，我们按照计划有条不紊的种着我们的菜我们一个个像一个个小农民在那里种着菜。种完菜后，我们每个暑假都会来学校一次来收这些菜。每天放学经过这片菜地时，我都可以看到我们的菜在一点点的成长，心中就会有成就感。
那一天终于来了，那一天老师给了我们毕业证书，当我接过毕业证书的那一刻我的心里即悲又喜，悲是因为我们即将离开我们的母校，离开我们一起学习，一起生活过六年的小学同学，喜是因为我们终于要变成中学生了，终于又长大了一点了。那天放学时，我走向大门时，我无意间的回头，那一刻我看见我的小学老师在窗口看着我们，虽然，我们离得非常的远，但我可以清晰的看见老师的脸上有一滴泪珠。
那一天我走向我们小学的大门的过程中，我感受到那条路无比的长天上的月亮不想中秋那样的圆，也不想诗人口中的那样，而是残缺的，是不完整的，我感觉到空气中有一种莫名的压迫感。