第一篇：谁偷了我的时间作文高二
我刚读这本书的时候，我想时间怎么可能被偷走呢?我对这本书的好奇心更大了。
这本书讲的是一个小朋友叫允植，他很懒，整天躺在床上不肯起来，每次他都觉得一天总是过得那么快，睡一会儿，就睡到下午2点了。一天夜里允植起来上厕所，他听到钟那边有人在讲话，他走了过去看到有很细小的东西在偷走他的时间，它们说：我们是时间小偷，将没人珍惜的时间偷偷拿走!请不要叫我们小偷，反正那些时间都是被人遗弃的。懒惰之人渐渐没有时间，我们的时间渐渐积聚起来。未来属于我们，懒惰之人是我们的助手……。允植怒视着钟表，他下定决心要打败时间小偷，后来允植制作假期计划表，开始有计划地学习、生活。他不仅将时间小偷赶跑了，也让自己变得越来越优秀了!
读了这篇故事，我学到了要珍惜最宝贵的时间，不要浪费时间。要成为一个合格的时间主人，度过丰富多彩的假期生活。
第二篇：谁偷了我的时间作文高二
天空还是一望无际的蓝，没有过多的故事。潜藏着零星的白色味道，关于仰望和忧伤。
曾经，是那么的喜欢在夜晚看星星，喜欢变换不同的方位，看北斗七星旋转。却不知道那时候我丢失了很多时间，但我更不知道的是，我现在丢的时间比那时候还多。
人们总是说时间不等人，可是如果时间有银行的话，那么就没有这条道理了吧。
但是，时间不给我思考的余地，因为它对我失望，那我又何尝不对它失望。它总是以自己最美好的一面展示给人类，然后再在背后同人类一刀。告诉你“其实我真的很丑恶”!
多么可鄙啊!可是又有谁能否定呢?一个被世界抛弃，被时间忘记得人，有权利讨论美好吗?没有，是的，没有!
其实，那不过是自己一相情愿的想法。自甘堕落而已。
呵呵，我是个愚笨的人。对于享受生活这种东西，从来没尝试过。喜欢一口气说完很多东西，而且不加修饰。所以搞乱一切时间，再搞乱一切文字。把许多乱七八糟的莫名，拼凑在一起，做成别人看不懂其实自己却很清楚的符号。最后在消遣的过日子。
透过时间的无聊，向别人宣称自己肺活量的多少，顶着顽皮和别人糊拜瞎盖。装做一副若无其事的样子，游走在时间的断处。
然后在寂寞中枯萎，静静的等待一切流逝。
就像游戏一样，徘徊在结尾。不知停留，不知疲倦。
至于在时间中流逝的年华，那不过是聪明人不可终日的等待，不过是期待最后餐饮的味道。实际上结果是一样的，不是么?有多少人能名垂青史、遗臭万年呢?
历史证明了时间的公证，而我不过是埋没在时间中的其中一个而已，又乞求得到什么呢?
人是自私的，也是很少知足的，有谁不想守株待兔的不劳而获呢?因此，我这个可笑的人类，在期待别人不屑努力的结果。
这就叫愚蠢的沉沦!
可是，世界就是让时间飞快地从我身边走过，却不带走我。
之后，我就自己安慰自己说，其实，是时间忘记带走我!
第三篇：谁偷了我的时间作文高二
随着“碎片化”一词的横空出世，很多浪费时间的无用功都被套上了冠冕堂皇的借口——我在利用碎片化时间呢。于是接着理所当然地低头翻阅手机的推送消息，一条接一条迅速地翻过去。利用碎片化时间去阅览碎片化信息，产生了思维被充盈的错觉，放下手机后什么都不记得了。
于是在夜晚仔仔细细回顾了一遍自己一天做的事，发现自己好像什么都没有做，时间就像是被偷走了一样。那么，是谁偷走了我的时间?
是手机吗?是没有营养而不富逻辑的碎片化信息。当我的眼球对着一条条以标题夺目的推送，当我的大脑被这些消息接踵而至地光顾，当我自以为自己接受了很多信息的同时，我没有进行过任何深入的思考。没有思考的阅读是浪费时间。有人便轻笑一声：“我们总要适应快节奏的生活，适应碎片化的时代。”
究竟是我们适应生活，还是生活顺应了我们?
我看到过一篇文章：作者抱怨自己没有充足的时间去旅行，只能在家看看朋友圈大肆转发的某地区的风景美图，就仿佛自己去过了那里一样;另有一篇文章，作者发觉自己没有整块的时间去阅读大段的文字，而碎片化的阅读浅显易读、是被自己所接受的。这也是另一种形式的阅读，是吗?没有了需要推敲、需要斟酌、需要慢慢品味的语句，没有了深度的文字就像是赤身裸体了似的，一眼被看光的同时也只是浮在表面，仅此而已。
这些写手所抱怨的“没有时间”看上去致命极了。那么，是谁偷走了他们的时间?
足不出户地品读世界，在世界的这一头不断地发表赞叹去羡慕另一头，信息的广泛传播除了带来仿佛开阔的眼界以外，还带来了只够被眼睛捕捉的共鸣。浮于面上，于是不再深入思考与体会。最终留不下深刻印象，因而在当日小结时，发现自己仿佛做了很多，却没有一件事是说得清道得明的。
再者，关于阅读与旅行——这让我想起了曾读过的余秋雨先生写过的文字：
“读万卷书，行万里路，两者关系如何?”
“没有两者。路，就是书。”
为什么碎片化的信息大都只能被走马观花，就是因为缺乏了品味与体会。它所传播的新闻不具备丰富的营养，倘若我阅读了这些推送，当我沉浸于仿佛收获了新知识的喜悦的同时，时间便悄悄从我的指缝溜走了。
那么这时候是否该问一句：是谁偷走了我的时间?
第四篇：谁偷了我的时间作文高二
坐在冰冷的凳子上，握着那已长不离手的笔，看着堆如山的作业，只能屈服。大大的房中却容不下笑的余地。
只有那盏暗黄的灯陪我一直到深夜……
“哈哈…”一阵甜蜜的笑声把我惊醒，我慢慢的睁开眼，看到了那在儿时才有的欢笑，宽阔的操场上，温暖的阳光照在郁郁葱葱的草地上，好温暖啊，就想是母亲的手在抚摸一样。我享受着这时的美好感觉。“哈哈，快点呀…”又是那笑声。我向那笑声的方向走去，看到了一群可爱的孩子在做游戏。他们每个稚嫩的脸上都挂着笑容，好像都没有烦恼一样。我坐在草地上，静静的看着他们的游戏，个个都好卖力，都把这游戏视为个人的能力展示。这时一个小女孩映入了我的眼帘，她就想小时候的我，也是那么爱逞强，摔倒了也不哭，疼了也不喊，继续自己的欢笑。
好像回到儿时呀，继续来享受那时的欢乐，但我知道，这不太现实，人总是要长大的。有了烦恼，也就是有了经验吧，只有这样才能说是一个小大人了。
我躺在厚厚的草场上，小草在身下软软的，微微的清风徐徐吹来，清新极了，好像让时间在这个时刻停留，虽然不现实，但好像，默默的……
“叮叮……叮叮”闹铃响了，我睁开眼睛，我，我回到了现实，在眼前又是那方方正正的四壁，还是那盏暗黄的灯。只能继续握起那支笔，写出自己的人生路……
第五篇：谁偷了我的时间作文高二
读小学的时候，我吊儿郎当。上初中了还是一样。可是时间不等人，我就这样浪费了许多宝贵的时间。
以前小，我不懂。爸妈逼我学习，我不学，就坐在凳上看天空，时间就从身旁悄悄溜走;玩耍的时候，时间又在得意忘形之间跑过。妈妈语重心长地对我说：“海浩啊!你不要整天只知道玩，认真学习。”可是我就是听不进。我还幼稚地说：“学习有什么好学的，这么累。”妈妈生气了，说：“你爱学不学!”我不服气，“哼”了一声，等到我终于懂事了，我才逐渐体会到了妈妈的良苦用心。
由于我小时侯过于贪玩，学习基础不好，所以考试经常不理想。到了初二，爸爸怕我成绩太差而考不上高中。以我做眼部手术的理由让我休学，要在家休息三个月，三个月里不能看书，不能打球，电视电脑不能看。我因此在家里游手好闲，无聊至极。彻底的脱离学习反而使我想念学习。
有一天，家里停电了，我无事可做，抬着头望着天空感叹：我为什么会落到这步田地?我突然想起妈妈对小时侯的我说：“你不要整天玩，要认真学习。”我现在是多么渴望回到学校读书……
三天前，我终于如愿以偿，到十二中去恢复读书了，那可把我美得晚上都睡不着觉。在课堂上，我认真听讲，作业也完成得很好，还经常受到老师的表扬。虽然刚复学，和新同学还不太熟，同学们关注我时，我还有些害羞。我做好了刻苦的准备。现在我向父母提出了“大补课”的要求。除了星期六学作文，我还对妈妈说：“妈妈，我还要学科学、英语和数学。”妈妈高兴地笑着说：“你想学就好。”
现在我主动要求安排星期六下午学科学，星期天学数学和英语。双休日里，我东奔西跑，在大街小巷间穿梭。虽然很累，但我还是很高兴。因为我在努力捡回我曾经丢失的时间。