高一走出困境高中生作文 篇一
从凿壁偷光到头悬梁、锥刺股;从范进的喜极而疯到孔乙己的悲剧;从孙山屡屡落榜到孔子四处游学……种.种事例无一不表明了苦学的形象，或成功，或失败。诚然，“吃得苦中苦，方为人上人”。“宝剑锋从磨劢出，梅花香自苦寒来”。“冰冻三尺，非一日之寒”。 ——题记
在我的学艺之路上，穿插着一条蜿蜒的小路，那是我的绘画之路。我静静的走着，虽然路上遇到很多的忐忑、困难，但是我仍旧为了我的学艺之路而拼搏!
初入绘画学习过程：
初入绘画，老师只是让我画一些葡萄、苹果、梨子、茄子、西红柿、番茄、黄瓜、大树、小草、小鱼，但这些对我来说那可都是小菜一碟，我便胡乱一画，当我把这张画交给老师时，老师坦然一笑，看着我的眼睛，用那种非常认真的眼睛看着我，我神情有些紧张，老师亲切的说：“你知道你为什么要学画画吗?你知道为什么有画画班吗?你知道一位美术家是怎样画一幅美丽极的作品吗?”
我摇摇头，老师对我说：“因为你画的没有非常高的水平，因为画画班是为了让更多的学生能够画出优美的作品，因为美术家拥有着耐心、认真、谦虚、刻苦、仔细、坚持!”我望着老师我似乎也明白了什么，我又重新画了一幅画，但是这幅画对我来说是我永远永远不会忘记的一幅画，这幅画用了我两天的时间，我学会了简单的画画。
随后，老师又对我说：“嗯哼，你画的不错，我正式邀请你加入我们的美术班，之前让你画的都是为了考验你的，我也更深入的了解到了你，现在，我有一个任务希望你去完成，就是自己画一张画不限题材，自己创作，我希望你能创作出优秀的作品!”
于是我便画了一张《灿烂的微笑》，我画的正是美术班的老师，因为那天她给我的印象很深，我画了她那舒散着的头发，画了她那明亮的眼睛，画了她那灿烂的微笑，画了她那让人百看不厌的脸庞，画了她那美丽的衣服，她蹲在地上，用那种眼神望着我，老师看后眼睛朦胧了起来，我们紧紧地拥抱在了一起。
老师对我说：“你的进步确实很大，那我们就开始学习一些复杂一点的画吧，例如水粉、素描、人物描画、写生之类的，我相信你一定是最棒的!”我也跟随着老师的脚步，一步一个脚印，迈过了多少个步伐，我们彼此谁也数不清，终于，我成功了，我高兴地不得了，可是，老师对我说：“你合格了，你的水平已经是小学的了，不过，你可不要骄傲自满，有一件事情希望你能够理解，我是一名大学生，还没有毕业呢，马上就要开学了，我也要离开你们了，所以，这个美术班解散了，没事的，我相信你一定会坚持画画对吗?”我使劲点了点头，流出了我那包含着酸甜苦辣的泪水，滴滴答答。
我便开始自觉的坚持画画，那飞翔着的小鸟别提多么美丽了!嘴巴尖尖的、细细的、长长的，身上披着的羽毛五彩斑斓。小鸟站在绿色的植物上，神气非凡，比大将军还要高傲呢!画一只小狗，刻画轮廓的外在，刻画那水灵灵的眼睛，刻画那大大的嘴巴，刻画那锋利的牙齿，刻画那小小的鼻子，刻画那菊花似的尾巴，刻画那梅花似的脚丫子，刻画那蓬松松的皮毛，刻画那耷拉着的耳朵，一只小狗悄然出现在你的面前。
我的学艺之路并没有结束，虽然美术班没有了，但是我发自内心的坚持是不会凋谢的，我的前方永远是那朵灿烂的向日葵，美术能够让我感觉到线条的柔软，色彩的明艳，轮廓的丰富多彩……
高一走出困境高中生作文 篇二
在人的一生中，总是会有些困难的，不可能那么一帆风顺。可是，假如你勇往直前，客服困难，一定会比那些遇到困难就退缩的人更加能成功。有个成语叫知难而进，是呀，就是知道了它很难才要勇往直前，方能成功。最近的一件事情更是让我体会到了“克服困难”这个词的艰辛和克服困难后的喜悦。
今年寒假时，妈妈给我报了十天的奥数集训班，想让我去加强奥数。我却一点儿也不想去，每次提到奥数我就一个头两个大，妈妈给我指导时总是昏昏欲睡，也不知道妈妈在讲什么，渐渐地对奥数有了一种抗拒的心理。每当妈妈讲了一遍又一遍时，再来问我，我也总是摇摇头说“不知道。”当妈妈说要让我去上奥数课时，我第一个反应就是“我不去!”可妈妈这次一点儿也不心软，硬是把我拖去了奥数班。
班级里已经有几个人了，一个班8，9个人，不多，我却暗暗冒冷汗，怎么办怎么办，老师会不会很凶，题目会不会太难，其他同学肯定都是奥数高手，会不会听不懂啊……正在我独自胡思乱想，不知所措之时，“叮铃铃”上课铃响了。
老师十分幽默，和同学们打成一片，却又不是严厉。我从一开始的独自沉默，不敢发言到了后来的也跟他们一起疯狂，抢着发言，做题时专心致志。虽然有些题不懂，但也不会像我想象中那么难。我开始对这门课程有了兴趣。接下来的几天里，为了挣卡，我总是认真地完成每次的作业，在课堂上认真听讲，积极发言，给小组争红旗。一开始，我有时能得第四、五名，有时没名，到了后来，我还拿过了第一名或二、三名，这些名次大大鼓舞了我，让我变得更自信，也让我喜欢上了奥数!不仅如此，我还认识了一些朋友，上课一起钻研知识，下课一起疯狂玩耍，可有意思了。以前提到奥数我总是昏昏欲睡，可现在一提到奥数我就精神百倍，为了解决不懂的难题，我还会抽出点时间来请教妈妈。我战胜了奥数这个困难，并且喜欢上了它!
通过这次奥数集训，我充分体验到了战胜困难的成就感、喜悦感，也明白了一个道理：在一生中，难免会遇到一些困难，事实上，很多困难并没有想象中的那么难，只要不畏惧它，用心去战胜、克服它，你就一定能成功。俗话说得好，吃得苦中苦，方为人上人!
高一走出困境高中生作文 篇三
不经历风雨怎能见彩虹?不经历挫折又怎能到达成功的彼岸?当我们挑战挫折时，过程是艰辛的，可如果要是挑战挫折之后成功了，结果却是开心与兴奋。
在步入初中的第一次月考，我的成绩我理想，我觉得自己在班级里总是抬不起头，不敢与别人说话，把自己变得很内向，我甚至对下一次考试都没有信心，觉得会更差。我回到家，垂着头，不敢与父母说考试成绩，怕他们会对我失望，甚至连喝水都觉得是难过的味道。父亲凑过来说：“女儿，你怎么啦?你每次回家不都是挺开心的吗?”我面对父亲的话语，却什么都说不出来，虽然爸爸用温柔的话语对我说，但我觉得这比骂我一顿还难受，于是，干脆把头扭过去，不去看爸爸的脸，爸爸也没有再多说什么，回到自己房间去了。我看着爸爸的背影，说实话，心里真的是挺难受的。
我带着一颗受伤的心走到电视旁，本想打开电视为自己找点儿乐子，尽快忘了这件事，可这一打开电视，却给了我很大的启示——新闻联播中报道到：“在一些贫困山区，有许多孩子都光着脚踩着硬硬的石头走着水路去上学，有时暴雨暴风来了他们也坚持去上学，不管什么艰难险阻，都不能阻止他们求知的渴望。”看了这一则报道，我真的是受益匪浅和感慨万分，心里想到：他们用腿还走那么长时间，我们每天打车过着安逸的生活去上学，我还在这里灰心丧气。于是，我连电视都没关，跑到父亲的房间，坚定地对爸爸说：“爸爸对不起我这次没考好，但没关系我下次一定努力取得好成绩。”爸爸说：“没关系，你真是个好孩子，这次失败了不算什么，只要在你失败的地方重新站起来，你一定会成功的，下次你一定会取得好的成绩，爸爸期待你下次的月考!”我说：“谢谢爸爸，我去学习了，下次争取拿个前十回来给你看。”我急着跑到自己的房间，努力抓紧的开始读书，为下次的月考做准备。老师留的作业不仅要认真而且每天都把以前错的题再做一遍，连下课的时间也不放过，积累好词好句，我感觉自己掉进了知识的海洋，走进了战胜挫折的大门，我一步一步接近挫折，直到有一天，老师终于说了在次月考的事儿，这次我并不害怕，反而觉得这很轻松。
终于到考试的这一天，我坐在位子上放平心态，等待着发卷老师的卷子，我拿起手中的笔一撇一捺，认认真真地书写，就这样，这一天的考试结束了，我很期待自己的成绩，几天之后，老师把所有的卷子都拿回来了，我竟然比上次上升了200多分，我实在太高兴了，拿着卷子给爸爸看，爸爸给我竖起了一个大拇指，爸爸的这个大拇指比他用千言万语来夸我都感到高兴。
是啊!每个人都有挫折，但挫折并不可怕，就看你敢不敢与挫折发起挑战，努力的战胜挫折，你终将会成功。
高一走出困境高中生作文 篇四
困境是上帝赐予我们的宝藏。但如果你不去发掘它，你永远也不会发现这座宝藏的可贵。
在清冷的秋风中，我正与同学们笑着追逐。这时，“一块大石头”突然横在了我的面前，我猝不及防地被它绊倒。我真想爬起来，可是却发现自己的一只脚传来了剧痛。我似乎明白了什么，内心开始有了悲哀。
然后我就不得不拄起拐杖，度过这难熬的几个月。在这几个月中，我开始变得沉默。看着天空中飘来的落叶，虽然仍透着绿意，但已有斑驳之处，我也感到自己似乎就是那片叶子。听着天空中传来的清远的雁声，我会突然愤怒地将手边的一切书、枕头扔开，似乎这样我才不受束缚。可我还是无法在操场上奔跑，感受掠过耳畔的风响。
在这前所未有的困境中，我开始百般聊赖。我对自己的行为感到无趣与奇怪。我只得挪到床边，又拾起一本被揉皱了封面的书，打开，含着无奈与苦涩的泪水，慢慢读。
我还清楚的记得那是一本鲁迅写的书。随着阅读的深入。我内心的愤怒，也渐渐消失。我渐渐了解到了。多少?多少年前一个大作家的苦处?几乎所有文章的写作背景都是他的颠沛流离，知识都是在他被压迫之时。但他在文中从未说过一句怨言。但如果他在文中说了原因，他也就不再是鲁迅。我在书中，感受这个大作家的无奈，愤懑与激情，以及对当时毫无希望的社会的人民觉醒意识的呼吁。
可他却受到了一些“正人君子”们的嘲笑。他就像被困在笼子里的猛虎，被限制了行动。但他对那些弱者产生巨大的威慑。一旦他挣脱牢笼，他便无人可当。我的眼神终于不再迷离了。我合上书。从又捡起身边的笔。开始步入生活的正轨。
鲁迅说：沉默呵，沉默。不在沉默中爆发，就在沉默中毁灭!我现在正是在沉默。但我并不能毁灭。毁灭是懦弱者的表现。我并不是一个弱者。所以我要在沉默中爆发。就像几十年前的鲁迅一样。他在毫无希望的情况下，爆发出巨大的热情。这种热情。即便是几十年后的我们，也能感受到其中的深沉的信仰与特立独行的执着。
困境是一个牢笼，但如果你在困境中酝酿着力量等待着爆发的那一刻，那么困境就成了历练你的一个熔炉，而不是一个牢笼。
那么，就让我们在困境中爆发，挣脱在困境中的牢笼吧!
高一走出困境高中生作文 篇五
面对困难，是停滞不前，还是摸索前行?那一次经历告诉我……
初二的暑假，我参加了数学补习班。那几天的风有些急躁，正如我浮躁的心情。
我的急躁是有原因的，我们那几天正好在学函数，我们学得很快，我还停留在反比例的双曲线与一次函数直线交合的时候，老师已经驾着一辆充满xy的马车飞奔到二次函数了。而我，却只能提着公式哭着在后面追赶。那几天回家，我的脑袋里混乱不堪。每次做题都头疼不已，这着实给我学习的热情泼了一盆冷水。当我终于跌跌撞撞到达二次函数的时候，老师和同学们已经到了三角函数的区域了……
我趴在桌子上，无力地听着老师念经般枯燥无味的“天书”，“你没事吧?是不是太累了?”耳边响起同桌早早同学的声音。“唉，别提了，我连二次函数都不会，没心情去学三角函数……”我把头埋在胳膊里，用蚊子一般的声音与她交谈。
“可是，你不去学的话，就连三角函数也不会啊!”
我抬起头，诧异地看着她。她的眼神中略带坚定，手中握着笔，正皱着眉头做一道选择题。但她笔尖落下时，她眉头一阵舒展，好像完成了什么伟大的壮举。她放下笔，看着我，说：“你可以试试先放一放，太难的话，就先做简单的，依次来嘛!”她用极快的语言说罢，就出去了。
我思考了半晌，觉得她的话不无道理。也许每个新知识点都可以从头学起?于是，从那天起，我暂时先将我头疼的二次函数放下来，将全部精力投入到三角函数上去。当我全部学完三角函数的时候，我惊奇地发现，二次函数在不知不觉中我已经学会了!什么时候会的，怎么学会的，我竟没有察觉。这时我再想想早早的话，终于领悟到一个面对困难的道理：先放放，当你做完简单的时候再回头看，也许会有新的思路。
如果把生命比作一把披荆斩棘的刀，那么困难就是一块不可或缺的顽石。为了使青春的“刀”更加锋利，让我们勇敢面对困难的磨砺吧!“一个人可以被毁灭，但绝不会被打败!”海明威的话，激励着我一步步上前，面对困难，运用智慧的头脑，将它打败!