参观气象局观后感范文 (篇1)
星期六，天气晴朗，春风拂面，我们宿迁晚报的小记者们在老师的带领下去参观泗洪县气象局。汽车一路飞驰，心也跟着一起飞扬。当汽车在气象局门前停稳后，我们便被气象局特有的景象吸引住了。
我们首先参观了百叶箱，百叶箱能防止太阳对仪器的直接辐射和地面对仪器的反射，保护仪器免受强风、雨、雪等的影响，并使仪器感应部分有适当的通风，能真实地感应外界空气温度和湿度的变化。我最感兴趣的是测量风向风速的仪器，一阵微风迎面扑来，我刚感觉到，测量仪器便立刻开始它的工作，灵敏度非常高，真神奇呀!随着工作人员来到楼上，听工作人员介绍有关气象的一些相关知识，还给我们看了一些有关气象的动画，最后还给大家发了一些关于气象的资料。
参观结束后，我知道了气象与我们的生活息息相关，密不可分。现在的空气受到污染，大气层被破坏，这跟我们平时的不良生活习惯有关。让我们从现在做起，从我做起，保护环境，关注气象，让我们的天更蓝，水更清吧!
参观气象局观后感范文 (篇2)
2023年5月16日星期四，我校组织开展“科普行中国梦”为主题的科学实践活动。作为小记者中的一员，我有幸同其他小记者和老师一起参加了这次活动。
早晨8：20我们坐着校车准时出发了，一路上我们有说有笑，兴奋极了，不知不觉就来到了气象局。
气象局的叔叔阿姨们热情的接待了我们，把我们分成两组轮流参观，通过讲解员耐心细致的讲解我知道看似火箭炮的炮弹主要分为降雨炮弹和防雹炮弹还有降雪炮弹;知道了银离子不是银子是一种呈现于离子状态的化学物质;还知道了百叶箱、雨量自动检测仪、地温测量仪、日照测量仪、能见度检测仪等等;我还当了一次小天气预报员，玩儿了气象知识抢答题的游戏。同行的小记者们都是第一次近距离的接触气象观测仪器，觉得无比的新奇。
虽然只是短短的半天时间我却受益良多，知道了很多以前不知道的知识，体验了科技带给我们的生活无限便利，也体会到想要收获到丰富的知识，要用眼去观察、用大脑去记忆、用耳朵去聆听。我一定会努力学习，长大后成为一名科学家，探索未知的秘密，为祖国发明出更多高科技的仪器。
参观气象局观后感范文 (篇3)
在一个阳光明媚的上午，我们作为献县第一实验小学的小记者在老师的带领下，参观了献县气象局。
当我们走进展厅时，我眼前有一种焕然一新的感觉，里面陈列着很多气象观测、测量仪器，这勾起了我的好奇心。我们瞪大眼睛，看看这个，瞧瞧那个，觉得都那么神秘。不知道怎么使用，更不知道什么原理。
这时，讲解员阿姨过来了，她首先从架子上取下两根比平常温度计大上两三圈的温度计，她说：“这根是测量最高气温的温度计，里面装的是水银，跟平时我们家用的温度计原理一样。而这一根是测量最低气温的温度计，里面装的是酒精，而且里面还有一个小吊锤。”接着她又给我们介绍了雨量计、风向仪、风速仪等等。然后，她又带我们做了气象科普小游戏，从中我们又知道了哪些云可以降雨，哪些云不可以降雨。
接着，我们去了室外，映入眼帘的是一辆火箭车，讲解员叔叔先给我们讲了人工如何影响天气，然后给我们示范如何装弹，如何调整角度、方向，如何点火。我们看了以后都跃跃欲试，讲解员阿姨满足了我们的愿望，我们两人一组尝试，那感觉爽极了!
最后，我们去了会议室，讲解员阿姨又给我们讲解了自然灾害，比如台风、雷电、冰雹等的特点和危害，以及如何防范。我们听得都很入神。我的感觉是自然灾害太可怕了，人类在大自然面前太渺小了，我们能做的就是平时多了解一下自然灾害的相关知识，掌握科学的逃生方法，当自然灾害来临时，尽可能地避免事故发生。
这次气象局之行，我们学到了很多气象知识，认识到大自然的奥妙与神奇。所以我们要不断地去探索，才能更好地认识和了解大自然，才能与大自然更好地交朋友，才能与大自然和谐相处。
参观气象局观后感范文 (篇4)
今天，我们实验小学的小记者们要去参观梦寐以求的气象局啦!
8点20分，我们准时在楼下集合，整好队伍后，便随着主任的一声令下出发了。到达目的地后，我们分成两队，我在一队，去参观占地面积为48平方米的气象科展览馆。
我们跟随讲解员老师的脚步，走到了馆内。老师首先为我们介绍了气象局的发展史，气象局曾三次改建、搬迁，现在的气象局是在2023年刚刚建成……我们又参观了一些用于观测天气的仪器，体会到了我们现在的科学技术是多么发达。
老师又讲到了灾害部分，我们当地的气象灾害就是雷电。老师教给我们如何预防雷电：在室外的时候，应寻找建筑物躲进去，如果没有，就寻找一块儿地势较低的平地，然后蹲下，双脚并拢，手放膝上，身向前屈;如果在室内，就尽量远离门窗、阳台，切断电源，不使用手机、热水器。
一会儿，我们又玩了三个游戏，一个是知识抢答，一个是了解云雨的游戏，还有一个是“小小主持人”。我们六年级小记者体验了第二个游戏，通过体验，我们知道了积雨云、高层云、层云能使天空降雨。
接着，我们又参观了人工影响天气展览区。通过老师的讲解，我知道了人工降雨是为避免气象灾害，是用火箭把火箭弹发射到天空上去，撒下催化剂，让小水滴吸收并聚集在一起，形成雨。人工降雨的作用是：防雹、增雨雪、消雨、消雹、防霜。
最后，我们在大教室里听了一节课。一位年轻漂亮、和蔼可亲的女老师走上来了，她为我们讲解了天气预报的制作过程是通过卫星、雷达和气象观测站收集的资料输入巨型计算机形成报告，然后送回气象局，发布天气预报。我们还了解到了大雨的预警颜色和气象局工作人员的日常工作。
课讲了40多分钟，由于时间关系，我们必须回去。我们在气象局门口合影留念，依依不舍地告别了心爱的气象局，回到了我们的学校。
这次活动的举办，使我对气象研究有了深入地了解，我期待在不远的将来再次迈进气象局的大门!
参观气象局观后感范文 (篇5)
今天上午，我们三年级去气象局参观了。我以为气象局和豆腐厂一样湿，经过今天的参观，我才知道气象局的真面目。
气象局里有很多设施。在草坪上有一个像风车一样，一个像锅铲一样的东西，通过讲解员的介绍，这个仪器叫风力器，是用来观测风力、风向和风速的。还有一个像电话亭一样的百叶箱，箱子里有温度计和湿度计，是测量空气温度和湿度的，如果下雨了，雨量筒就可以测量出降雨量。在气象局大楼里有一个可视电话和三台电脑，一台电脑是用来设置天气预报节目的，第二台电脑是转化各种设施收集的数据，调整出当天的温度、风向、湿度还有紫外线强度，第三台电脑上有三条弯弯曲曲的线条，是第二台电脑上数据分析形成的气象图。
今天我在气象局学到了很多气象知识，我的视野一下子开阔了许多，解开了我心中不少的谜团。
参观气象局观后感范文 (篇6)
今天晏老师要在第三节课的时候带我们去参观气象局，我们都期待着，期待着今天第三节课能快点到来。
第三节课终于到了，随着晏老师号令我们来到了楼下排列队形。我们在几分钟之内就排列好了队形，李校长就来到了我们这里开始给我们带路，向气象局走去。
来到气象局，我们先去听气象局工作人员对未来几天的天气变化做了一些简介，比如说：我们未来几天重庆市内各地的气温，中央气象局是如何把全国的`天气变化收集完以及教我们识别风的等级和那些灾难对我们的影响。
然后我们又去参观万州新一代多普勒天气雷达的监控录像，让我们得知了天气预报是多么难得来整理。
工作人员又带着我们去参观测风向和风力的一种简单的仪器，我们在上面逗留了很久，工作人员给我们讲解，这个看似简单的仪器，但是为我们测风向和风力做出了很大的贡献。下来过后，我们每个人都有两本书，一本名叫气象灾害防御手册，那里面教给了我们如何在灾害发生后自我求生。
今天，我们去气象台参观，让我们了解了最近几天的温度和雨水的分布，也让我们了解了如何看气象表和一些仪器。这真是一堂有意义的课!