中学生出色的老师读书日记范文 篇1
在学习完《出色的老师》后，我被文中的的那位黑人大哥感动了，我回忆起了一件让我记忆深刻的事.
一次，我在考试时，考试卷上的一道题难住了我，我踢了踢我的同桌，把题指给她看，想让她教我，她却摇摇头，继续低头写她的卷子。我有点儿生气，低头开始写下一道题。
下课了。她走过来，对我说：“我教你吧!”我更生气了，十分不近人意的说：“当时为什么不教我，现在虚情假意的来这儿发善心，我又不是傻子!”还白了她一眼。她没有说话，默默的走了。
成绩出来了，我考了89分。我一看，当时空下的居然是一道5分题。我想：她真是个骗子，还说是我的好好朋友，我才不信呢!我以后在也不理你了!
一次，我的一个朋友来和我借作业，我问：“你要作业干什么?”他低声的说：“我不会写，抄了不就行了?你是我最好的朋友，就借借么!”我说：“你不会可以问我啊!干吗要抄呢?”他懊恼的说：“你不借就算了!”我突然想起了同桌对我的帮助，和我当时的神情，我后悔极了。
现在想起来，我的同桌也是一个出色的老师啊!
中学生出色的老师读书日记范文 篇2
昨天，我们学习了一篇非常有趣的课文——《出色的老师》。这篇课文主要讲了“我”在学校丢失了一块非常重要的电子表，一位黑大哥把表还给我，并把我弄脏墙壁的事告诉院长，让我受到了尝试教育的事。
刚读这篇课文时，我怎么想都不明白，那位心地善良、拾金不昧的黑大哥为什么要告发我呢?这到底是为什么呢?之后老师告诉我们——中国文化和美国文化有很大的差别。美国人都很守法。
而我们中国人呢?随手扔垃圾哪儿都能看见。天桥上一个小学生抓起几颗小石子，使劲的往汽车上扔，一旁的同学高兴的大声叫喊。见到了值日老师立马撒腿就跑，一遛烟就没了影。
还有一些班集的学生，老师在安静得像条小猫，老师一走，整个班就像马蜂窝。还没下课就冲出门口大声叫喊?还有一些中学生赶着去上学竟然连成一排的闯红灯。
学完这篇课文，我希望大家都能遵守法则，这样我们的国家才会更加富强、更加美丽。
中学生出色的老师读书日记范文 篇3
我对老师们总是很敬佩的，因为他们在自己的工作岗位上，总是辛勤地培育着祖国的下一代。
我现在已经读四年级了，在这几年的学习生活中，给我印象最深的，最优秀的老师莫过于我们的班主任——徐老师。
徐老师个子中等，身材略微胖了一点，一双眼睛既严肃又温和。圆圆的脸上总是带着微笑，对同学总是和蔼可亲，对工作总是严肃认真。
记得有次上数学课时，我正在想着爸爸出差回来，今天中午会给我买什么……想着想着，突然听到老师叫我的名字，我慢吞吞地站起来。心想：这下完了，肯定要挨批评了。我刚才什么也没有听到，当然，回答不出老师的问题，我只好低下头等待老师的数落。没有想到她叫我坐下去，课后她找我谈心，并把上课我没有听到的知识给讲了一遍。她就是这样对每一位同学都非常关心的老师。
她不但关心我们，而且对工作也是十分严肃认真的。记得有一次我们学小数点时，我把一个小数点点错了位置，没有想到被老师发现了。我心想：不就点错了位置吗?有什么了不起的。而老师却严肃地说：“如果你将来是一名会计，小数点点错了，会给单位带来多大的损失………”听着老师的批评，我羞愧地低下了头。
这就是我心目中最出色的老师——徐老师。
中学生出色的老师读书日记范文 篇4
“没有规矩，不成方圆。”这正是我从《出色的老师》这篇课文中学到的。
当我读到“他只是微微耸肩一笑，还没等我从失而复得的喜悦中反应过来，他就走了，连名字我都没来得及问”这句话时我替作者感到高兴，又感到了黑人心灵的美好、品格的高尚。而当我读到“他留给我的居然是一种遗憾的笑容，还笑着解释了一句：‘这是公德，这是规则!’”这句话时，我的心里不禁泛起一丝惭愧。
我清楚地记得有一次，和妈妈一起去超市玩。我喜欢新事物，一路上我老是东瞧西瞧的，常常是妈妈走在前，我跟在后。这次，我被一只可爱的玩具小熊给吸引住，而这时妈妈已走到马路的对面了，我太急了，立马冲了上去。可是这时的红灯变成了绿灯，当我快要跑到妈妈所在的.位置时，一辆车却直奔我而来，在这千钧一发的时刻，妈妈赶紧把我拉了过来，才挽救了我的性命。我好一会儿才回过神来，刚才那一幕太惊险了，就像电视剧一样。妈妈语重心长地对我说：“以后发生这种事，可以在原地直接叫住妈妈，但是千万别跑过来，是很危险的。要遵守交通规则，不要乱跑乱闯。”我点点头。事后，妈妈买来交通法规让我每天读一遍，还告诉我做什么事都要遵守规则，不要违反规则。
遵守规则，社会将井然有序;违反规则，社会将一片混乱。让我们一起遵守各种规则吧!
中学生出色的老师读书日记范文 篇5
今天，我们班的老师要给我们讲一篇文章，名字叫做《出色的老师》。我读了一遍，觉得里面有很深的道理。
黑人同学因为道德，把表还给了我;也应为道德，举报了我。
有的同学为了求近路，不惜践踏绿油油的草坪;在校园的地板上还时常见到垃圾;班级里的墙上、桌上，密密麻麻地刻满、画满了各种各样的涂鸦;有些同学课件时追追打打，弄坏了垃圾桶、桌子、椅子、门……但是不管这些事情是否是有意的，这些行为都给别的同学的`学习与生活造成了不便之处与麻烦，也给学校增加了不必要的维修费用。更别说是在更广大的社会上了。每每看到这些无公德的事，我便会情不自禁地嘟哝一句：真缺德!是啊，他们就是缺少了人们最最重要的公德心!
“人无德不立，国无德不兴”。社会公德是多么重要啊!还有一个学校的校风是否端正的问题;而从大处讲，是体现了一个民族乃至国家的品德素质的高低。是的，让我们从自己本身做起，弘扬社会公德!
读完了这篇文章，我知道了，只要人人都遵守公德，世界上，就没人在不讲公德的啦也就没有小偷，强盗……世界将永远是和平、美好的!
中学生出色的老师读书日记范文 篇6
不知不觉我的小学道路已经走了一半，今年我已经读四年级了。回想在这过去的三年里，我印象最深刻的老师是一年级的语文老师万老师。
万老师在我们学校里年纪比较大，却是我们学校最出色的老师。我们班的同学都很喜欢她。
万老师有四十多岁了，个子比较高，瘦瘦的非常苗条，白白皮肤，扎着一条辫子。微笑总是出现在万老师的脸上。
老师对我们和蔼可亲。记得我上一年级的第一天，我的胆子很小，非要妈妈把我送进教室，走到教室门口，就看见万老师站在门口微笑的对我说：“董宇欣你都上一年级了，还要妈妈送到班里来呀!“看着她那副亲切的样子，我就不再害怕了。
万老师不但对我们学习严格要求，而且对我们生活也像母亲一样的关心。有一天早上还是阳光明媚，可是到了放学时却下起了倾盆大雨。眼看着同学们一个个被家长接走了，教室门口只剩我一个人了。看着这雨，我真是感到无可奈何。这时万老师来到教室看同学们是不是都被接走。看到我说：“你怎么没有走呢?“我说：“没有伞。”她连忙把伞给我说：“你赶快回家吧。”
万老师是我的启蒙老师，是她教会了我a、o、e……教会了我写字、读书……她是我的第一位老师，也是我心最优秀的老师。
中学生出色的老师读书日记范文 篇7
学完了《出色的老师》这篇课文，我心中久久不能平静......
在我的身边，也有几位“出色的老师”——我们班的科学老师，彭老师。
彭老师是一位有主见的老师，他从来不相信有什么题目是有标准答案的。他用自己独特的教学方式给我们上好每一节科学课，绝不会然我们***记硬背，因为他觉得，只要上课认真听讲，把题目理解了，把原理记住了，这要比死记硬背更有效果。他也不会打学生，因为他怕伤了学生们的自尊心。
彭老师是一个慈祥和蔼的科学老师。
中学生出色的老师读书日记范文 篇8
今天，我们班的老师要给我们讲一篇文章，名字叫做《出色的老师》。我读了一遍，觉得里面有很深的道理。
这篇文章的主要内容是：“我”在去美国念书之前，“我”的朋友伦捷，送给了我一块儿手表，我很喜欢。但这块儿手表却在一次晚饭中，丢失了，“我”很伤心，急得忙问饭店上上下下的人，可他们都说没见，“我”没有办法，只好在几栋教学楼醒目的白墙上，贴上了寻物启事。
很快表就找到了，是一位黑人同学找到的，可第二天，“我”就被叫到了院长的办公室里，就是因为黑人同学把“我”告到了院长那里，“我”才收到了40元的罚单，但从这一件看似小的事情当中，“我”深深的知道了，这所学校把公德看的如此重要，也知道了，这所学校校规的严厉!我也从中知道黑人大哥因为公德，把手表还个“我”，也因为公德，他去学校告发“我”，从这件事，我明白了公德的重要
读完了这篇文章，我知道了，只要人人都遵守公德，世界上，就没人在不讲公德的啦。
中学生出色的老师读书日记范文 篇9
读书，可以更新我们的理念;读书，可以改变我们的现状;读书，可以提升我们的精神;读书，可以陶冶我们的品性;读书，可以激发我们的职业智慧;读书，更可以支撑我们的'教育生命;正如苏霍姆林斯基所提出的，教师“每一天都要用智力财富来丰富自己。”
当然，我们也不能为读书而读书，一定要把读书自觉地和教育教学改革和实践的研究结合起来，用读书指导实践，用实践指导读书，这样的读书才是最有用的读书，这样的读书才是有生命的读书。
在一定意义上说，一个人的精神成长史，就是一个人的阅读史;推而广之，一个学校的精神面貌和工作作风，无不与这个学校的读书学习风气相关。
读书是一个学校生命力之源泉，也是学校文化建设的基矗如果我们的学校、我们老师，都能有“读书工作化”和“工作读书化”的目标追求，并不断为之实践，那么我们就将在理想的教育改革和激烈的教育竞争中占得先机，并展现出无限的生命力。
中学生出色的老师读书日记范文 篇10
说起出色老师，在我心中总有一个挥之不去的影子，她就是我们的语文老师——张改菊老师。她犹如一名“护花使者”，培育着我们这些花一样的孩子;犹如一只蜡烛，点燃我们心中希望之灯;犹如我们的知己，让我们在有爱的环境中快乐的学习。张老师爱我们，把我们当成自己的孩子。
您告诉我们，书是我们的益友。我们应该乐于跟它交朋友。那时候，我知道是您教会了我积极的去学习，与书交上朋友，是您领着我们小小的脚步走出稚趣的童年!时间带走了我们花样年华，但我们一样去奋发学习，那求知的欲望老师给予了一切。
我凝望这那微微的蜡烛，老师那是您吗?您仿佛与蜡烛一样，用尽所有的光亮，燃点着我们的希望，我感触到那一份炽热。剩下了一点光，您微微的熄灭了，您的一生把所有知识教给了我们，我们乘着那一份炽热而飞翔!
课堂那阵阵欢笑，是您给予我们知识的.乐趣，走离枯燥无味的书面，是您与我们说要追寻那一个人生目标，您无私地把一生知识火把贡献了。苍茫的大海托起每一颗小小的心，是您把光芒照射给我们。
“得遇名师，三生有幸。”我希望在我的人生道路上，能多遇到这样的出色老师，有她们呵护着、教育这，把我培养成为一个有用的人。