篇一：阅读的日记九年级满分范文
昨天晚上，李老师要求我们每天读英语的作业还没有完成，我心里很不想读，爸爸说：“这样吧，我们玩一个游戏，叫角色扮演游戏，咱们一个当男孩，一个当女孩，男孩子只读男孩说的话，女孩只读女孩说的话，读完后再换过来，你看怎么样”?
我一想，这挺好玩的，就答应了，开始我扮男孩，爸爸扮女孩，读完一遍后我扮女孩，爸爸扮男孩，又读了一遍;后来我让妈妈也加入进来。
篇二：阅读的日记九年级满分范文
今天上午，刘老师带着我们参加了学校的“第五届读书节”的启动仪式。
启动仪式上，刘校长告诉我们积极坚持阅读好书对我们的写作是很重要的。然后，为获得作品发售的小作者们颁发了《小作者证书》。最后，小作者代表发言：“让每一天都成为读书日，让读书的日子变得充实、美好，而且要多积累、提高写作水平”。另外，他们还要到我们教室去售书，我要多买几本拿回家看，好好向他们学习。
读书是为了丰富、充实精神世界，是为了提高自己的创作能力。所以，我一定要珍惜时间，坚持每天阅读，多积累。我一定也能写出好的习作。
篇三：阅读的日记九年级满分范文
妈妈放假期间给我买了一本叫做《作文有方法——好词好句好段》的书，我觉得这本书写得特别好。妈妈还在书里面挑了一些好词、好句、好段让我抄下来了。
这本书总共分五章，分别是写人、写事、写景、写物、精彩开头与结尾。每一章里面又分成五小类，比如写人的里面就有外貌、动作、服饰、语言、心里五小类。每小类里面都有描写此类内容的好词、好句、好段。我觉得里面的好词和好句写得特别好，有好多词我都没用听过。我一定要多读几遍，把书里面的内容多记住一些。
篇四：阅读的日记九年级满分范文
读了《海底两万里》我明白了海底两万里是一本科幻小说，作者儒勒-凡尔纳在写这本小说时，电灯还没有发明出来，他却能写出海底探险故事。而且描绘的栩栩如生，让读者沉浸于书中。他们回到了陆地，只有尼摩航长和鹦鹉螺号没有死，其他人都死了，而他们两也被抓走了，那时，他们才明白原先传言中“海怪”就是鹦鹉螺号的一次报复我想，就算是此刻这个发大的年代，也很少能找出想书中所写的“鹦鹉螺”号一样的潜艇来。
篇五：阅读的日记九年级满分范文
我读了美国着名作家海明威的小说《老人与海》，十分佩服小说中老渔夫的意志，他让我懂得了一个人一定要有坚持不懈的精神，才能获得成功。小说描写的是一个年近六旬的老渔夫，在一次单身出海打鱼时，钓到了一条大鱼，却拉不上来。老渔夫同鱼周旋了几天后，才发现这是一条超过自己渔船数倍的大马林鱼，虽然明知很难取胜，但仍不放弃。后来又因大马林鱼伤口上的鱼腥味引来了几群鲨鱼抢食，但老人仍不愿就这样放弃，最终突出重围，将大鱼带回了渔港，让其他渔夫佩服不已。
篇六：阅读的日记九年级满分范文
今天下午第三节课，我们班进行《小猪唏哩呼噜》阅读测试。牟老师发试卷给我们。我看了一下试卷，感觉题目不是很多，左边是填空题，右边是选择题。我心里有些紧张，怕自己会做错了。于是，我就很认真地看每一道题目。我遇到了一道题目不会做，我先跳过去了，等我做完全部题目后，正想交试卷时，突然想起我还有一道题目没做，我就跑回去做了。
这次阅读测试我得了个优秀，我非常高兴，因为我认真仔细地看了《小猪唏哩呼噜》，我以后要多看书。