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小学生三年级读书日记150字满分范文

2023-03-14 15:47:53日记作文访问手机版

篇一:小学生三年级读书日记满分范文

一个快乐的小女孩波丽安娜,她母亲早逝不久,父亲也去世了,她只好投奔有庞大遗产的姨妈——波丽小姐.波丽安娜每次不高兴的时候就想到快乐的事情,所以就快乐了,这是因为她爸爸教她的快乐游戏.她用这帮助了自卑的斯 诺太太,帮助了善良的吉米,帮助了神秘的约翰.彭德莱顿,帮助了一只流浪猫和一只流浪狗……而可怜的波丽安娜却在11月的时候失去了双脚……人们都想让她快乐.她被送往一个医术高超的人那里……

一个人时时刻刻都应该快乐,不能为了一些鸡毛蒜皮的小事而苦恼,就像书中的波丽安娜说的那样,对任何事情都要开心和乐观.

篇二:小学生三年级读书日记满分范文

今天我读了《怎样在大火中逃生》这篇文章。我知道了在大火中逃生的一些方法:

如果家里着火了,要赶快离开房间,在离开房间时,要先用手背摸一摸房门,看房门是不是发热,如果发热,就表示火已经烧到门口了,这时就不能出去了,要躲在卫生间里,等待救援;如果不发热,就要赶快离开,离开时要随手把门关上,出门后要弯腰前进,小朋友个子小,可以蹲着往前跑,如果身上着火了,千万不要拍打,要赶快脱掉衣服,或者在地上打滚,把火压灭。上下楼梯千万不要坐电梯,要走楼梯。知道了这些知识,以后如果遇到这种情况,我就知道该怎么办了。

篇三:小学生三年级读书日记满分范文

今天.我读了一篇小短文,名字叫做《滴水穿石》,读了这篇小短文我感触很多.短文主要讲了一个大石头对在一滴一滴滴下的水珠说大话,说自己坚硬无比,什么都不如它,更不能在它身上找出一丝被击的痕迹.水滴说:“别太得意了,石头大哥.你也有缺点啊……”然后石头当然不服气,就跟水滴打了赌,看看水滴能不能把它砸出一个窟窿.后来,年复一年,日复一日.水地滴果然在石头身上打了一个洞.

这篇短文告诉我们,只有不断的努力,才能真正的见世面.骄傲自大是不可取的……

篇四:小学生三年级读书日记满分范文

这篇课文主要以凯巴伯森林来告诫人们——我们不能破坏大自然的生态环境.

如果我们破坏了,就会和文中的那个故事一样,有意想不到的结果.

表面上写的是一则小故事,实际上是在号召人们要共同保护地球,保护地球上的动物.

这篇课文让我们知道:我们不能仅仅根据人类自身的片面认识,去判断事物的善恶益害,有时会犯严重的错误.

篇五:小学生三年级读书日记满分范文

我读了美国作家海明威的小说《老人与海》,十分佩服小说中老渔夫的意志,他让我懂得了一个人一定要有坚持不懈的精神,才能获得成功。小说描写的是一个年近六旬的老渔夫,在一次单身出海打鱼时,钓到了一条大鱼,却拉不上来。老渔夫同鱼周旋了几天后,才发现这是一条超过自己渔船数倍的大马林鱼,虽然明知很难取胜,但仍不放弃。后来又因大马林鱼伤口上的鱼腥味引来了几群鲨鱼抢食,但老人仍不愿就这样放弃,最终突出重围,将大鱼带回了渔港,让其他渔夫佩服不已。

篇六:小学生三年级读书日记满分范文

《假如给我三天光明》这本书记录的是海伦.凯勒一生的事。书中感人心腑的故事,总是在我受到困难和挫折是鼓励我,不要后退。海伦.凯勒从小就失去了听觉、视觉和甜美的声音。她也曾因自己的缺陷而放弃过,可她又很快振作起来。在莎莉文老师的帮助下,凭着超人的毅力,不但学会了说话,还学会了五种语言文字!她一生熬过了八十七个无声、无语、无光的孤独岁月!一个人只要胸怀大志,并不懈向着目标努力奋斗,就不会被一些客观条件束缚,你就会拥有无限的力量去实现它!坚贞不屈、不断进取的精神是海伦.凯勒所拥有的,我们——祖国的接班人更应该拥有这种美好的精神品质!

篇七:小学生三年级读书日记满分范文

今天是4月23日,是世界读书日,读书是一种享受,从小我的爸爸妈妈就培养我读书的习惯。让我们喜欢上来读书,今年的世界读书日也是我很开心的日子。

“世界读书日”,妈妈给我买了很多书,有达尔文的《物种起源》、曾国藩的《曾国藩家书》和趣味数学专集《牛顿的小屋》、《比尔盖茨的网站》。

趣味数学专集不仅有鲜为人知的故事,而且有许多有趣的数学题。我通过阅读和看电视,知道了许多名人读书的故事,如王蒙把读书当密码读,毛泽东、曾国藩无一日不读书,读书时都做笔记。阅读开阔了我的视野,增长了我的知识。我要向他们学习,坚持每天读书。

篇八:小学生三年级读书日记满分范文

最近一段时间,我读了一些书,如:《尼尔斯骑鹅旅行记》、《成语故事》、《唐诗300首》等等。其中《尼尔斯骑鹅旅行记》的第一篇“小精灵”令我印象深刻。

这个故事的主人公是一个调皮粗野的小男孩。他趁父母做礼拜的时候,拔家禽的毛,并在母亲的衣柜里调戏一个小精灵,被它变成了小人儿,随着大雁去旅行。

读了这篇文章,我深有感触:不能伤害和调戏动物。如果我们伤害野生动物,你会得到应有的惩罚。所以,我们要保护野生动物。使我们的世界变得更美好!