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中学爱国主义议论文作文

2023-03-14 06:57:46题材作文访问手机版

中学爱国主义议论文作文 篇1

中华民族的历史之所以悠久和伟大,爱国主义作为一种精神支柱和精神财富是起了重要作用的,爱国主义是一种深厚的感情,一种对于自己生长的国土和民族所怀有的深切的依恋之情。这种感情在历史的长河中,经过千百年的凝聚,无数次的激发,升华为爱国意识,因而它又是一种道德力量,它对国家、民族的生存和发展具有不可估量的作用。

在我国古代历史上曾涌现出许多著名的爱国者和民族英雄,如不畏强暴的晏婴,英勇抗击匈奴的卫青、霍去病,挥师北伐的祖逖,精忠报国的岳飞,“男儿到死心如铁”的辛弃疾,保卫北京的于谦,抗击倭寇的戚继光,横戈戍边抗清的袁崇焕,少年英雄夏完淳,“也留正气在乾坤”的张煌言,收复台湾的郑成功等等。

近代历史中涌现出无数的爱国英雄,狼牙山五壮士,为了掩护群众和大部队撤退阻击数倍与己的日军,最后弹尽粮绝,全部跳下山崖;如董存瑞舍身炸碉堡;黄继光用自己的身躯堵住了敌人枪眼;还有大量无名英雄也为国家献出了生命。

除了古代和近代的一些爱国英雄,现实生活中也同样有许多爱国的典范。体育健儿们在赛场上为我们的国家争得了荣誉——有披着国旗在赛场上奔跑的刘翔,有在NBA打球的姚明,有中国的台球神童丁俊辉等等。

上面的这些人都是我学习的榜样。我现在要好好学习,长大后为国家做出我的贡献。

中学爱国主义议论文作文 篇2

雄纠纠气昂昂跨过鸭绿江,保和平为祖国就是保家乡,中国好儿女齐心团结进,抗美援朝打败美帝野心狼。

——《中国人民志愿军战歌》

看到这首歌词,大家可能都很熟悉,它是在五十年代中国人民志愿军写给自己鼓舞士气的战歌,在抗美援朝的时代中对于挫败美帝国主义的侵略野心,对于战争的最后胜利起到了重要作用。

那时,中国刚刚解放,以美国为首的帝国主义国家为了扼杀新生的社会主义国家,公然侵略朝鲜,在我国边境胡作非为,制造事端。在当时的危急情况下,我人民解放军雄纠纠,气昂昂渡过鸭绿江,开赴战线。蜿蜒的小路,如海的人流,那场面着实让人感动不已。看着看着,我的眼眶模糊了,为祖

国有这样的英雄队伍而振奋,为有这样的钢铁长城而鼓舞。

两个英雄战士的事迹深深的印在我的脑海中,始终不能抹去。战士黄继光为了战争任务的胜利,用自己的血肉之躯挡住了敌人的枪口,为战士们赢得战机而争取了时间,为战争的最终胜利起到了关键作用;而邱少云在战争中埋伏在荒山野草中,为防止引起敌人的警惕,被敌人的炮火点燃了自己的身躯,至死不呻吟一句。为了战士,为了胜利,为了国家,他纹丝不动,直到燃成灰烬。多伟大的英雄,多光荣的战士。

电影中这些志愿军英勇无畏的精神真令人敬佩和震惊。人民志愿军几天几夜不吃饭,为战争而奔波忙碌,不知疲倦。他们永不放弃,勇于挑战,为国家而战,为和平而战,这种精神难道不值得我们学习?不值得我们发扬吗?

生活在和平时代的我们不会再去经历硝烟漫漫的战争时代,不再会像黄继光一样那样去阻挡敌人的枪口,但是英雄们的爱国主义精神却在我们心底激荡不已,永远激励着我们。我们应发扬他们的爱国精神,把这种精神落实到我们的学习中去,勤奋学习,将来像英烈们一样报效祖国,为国争光。

中学爱国主义议论文作文 篇3

主席提出的“爱国三问”,当然,我的回答是肯定的。列宁同志曾说过:“爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚情感。”爱国,在每一个时代都有着不同的内涵,但是无论社会如何发展,如何进步,爱国主义的内涵怎么升华,我们的爱国之心是永远不会变的。

爱国主义是我们祖国优良的传统美德。

爱国主义是当代人的基本素养。爱国情怀的形成是漫长的的过程,从远古时代开始,先辈们已是用他们勤劳的双手和灵活的头脑,不断摸索着祖国的环境、资源等,不断地创造文化,积累文明。经过后人们代代相传和不断发展,最终形成了对祖国浓厚而赤诚的爱。在历史长河中,面对外敌入侵,中国人民进行了英勇的抗争。抗倭名将戚继光,英勇抵抗倭寇,守卫国土;禁毒英雄林则徐,亲毁鸦片,维护民族尊严,爱国爱民;核潜艇之父黄旭华,潜心专研,提升国力……“中国的脊梁“指的就是这些爱国人士,正是因为心怀国家,根深入骨子里头的爱国情怀,才有了新中国的建立,才有中国现在的发展。

爱国是发展祖国的动力。

随着历史的不断发展,爱国主义的内涵不断地升华,就形成了我们现在所见所闻的爱国主义。富强、民主、文明、和谐是现代爱国主义的内在要求。爱国是建设祖国的来源。因为爱国根深于心,袁隆平才有了让中国人“吃得饱“到”吃得好“的美好愿望;钱学森才有了不顾一切归国发展的心愿。正因爱国,才有了迫切想让香港回归的强烈愿望,中英不计其数的交涉与谈判,最终确定了香港回归的时间。香港回归的情节依然历历在目,当五星红旗缓缓升起时,内心抑制不住的激动;想起成功申办2008年奥运会时,脸上洋溢着自豪。正因爱国,才有这种想要统一祖国、建设祖国的强烈心愿。直到现在,重新回看新中国成立七十周年的阅兵仪式时,难以忍住自己的泪水,这种情不自禁,就是爱国主义的真情流露。

在新时代,爱国主义的内涵有以下几点:一。坚决拥护中国共产党的领导。二。建设社会主义现代化强国。三。维护祖国统一,反对分裂。四。继承和发展祖国的优秀文化。爱国是要有感情基础的,但是更需要的落实到实处的行动。我们这些当代的学生应该怎么做呢?

第一,我们应该坚决拥护中国共产党的领导,以马克思主义中国化的最新成果武装自己,坚定走中国特色社会主义道路。当代中国,爱家、爱国、爱党、爱社会主义具有一致性。在党的带领下,全国人民奔向全面小康。我们这一代人作为中国共产党的接班人,要拥护党的领导,践行社会主义核心价值观,以实现中国民族的伟大复兴。

第二,我们应该应该肩负起历史的使命,树立为人民服务的思想,把祖国梦想融入到个人理想当中去。我们这一代人的使命是建设起中国特色社会主义强国,以实现中华民族的伟大复兴。我们应该承担起这个历史重任,为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的青春和热血。

第三,坚决维护民族团结和祖国统一,坚决捍卫领土主权,做到互不侵犯。坚决反对分裂,抵御外部势力对内部的干预,反对“危害”、“台独”等。中国的和平来之不易,我们要永远跟执政党站在同一战线,遵纪守法,自觉与危害祖国统一的邪恶势力作斗争,应该心系祖国,时刻维护祖国利益和祖国统一。

第四,应该了解祖国的优秀文化,了解我国的国情,了解我国的发展情况,树立强烈的民族荣誉感和归属感,认同感。家国情怀是我们每个人的精神寄托,在一定程度上,这种精神力量能转换成物质力量,促使我们更好的发展。我们也要正确认识国家的历史文化,做到取其精华,去其糟粕;吸收外来文化的精华,做到中西结合,为我所用,为传统文化注入新活力,重放光彩。

每个时代爱国主义都有着鲜明的时代特点,总是随着时代不断发展和进步而不断丰富其内涵,但毋庸置疑的是,爱国主义是一个国家、一个民族发展的强大的动力,作为一种极为凝聚的力量,是从古至今的一脉相传。这,是促进社会进步的、是促进人的全面发展的。这种浓厚的爱国情怀,是作为我们前进和发展的动力,正如所说的:“中国的明天,必将更加美好”,我们应用这爱国的激情去建设明天的中国。

中学爱国主义议论文作文 篇4

华夏五千年悠悠历史,积淀了多少文明与沧桑;川流不息的黄河之水,传承了多少信念与希望。中华民族面对挫折而不倒,历经劫难而不衰,原因正是凝聚在人们的心中对祖国的忠诚和热爱。

爱国是犹如屈原般,长叹息以掩涕兮,哀民生之多艰,终生为了国家,正直而行,竭忠尽智,将个人的命运融入国家的命运。面对着大势已去的楚国,不愿与国家分开的诗人,将自己的身体与灵魂一并投入汨罗江中化为永恒。爱国是犹如杜甫用七寸之笔,写尽人间疾苦;用一腔热情,写尽满腹感慨。在安史之乱后国势衰微的大唐帝国前,见之而泣,闻之而悲,目睹长安城的荒凉,竟白头搔更短,浑欲不胜簪。

爱国是《木兰诗》中:将军百战死,壮士十年归的英雄气概,爱国是陆游笔下王师北定中原日,家祭无忘告乃翁的临终嘱托,爱国是岳飞精忠报国,直捣黄龙,还我河山的铮铮誓言,爱国是文天祥人生自古谁无死,留取丹心照汗青的雄心壮志。爱国是林则徐苟利国家生死以,岂因祸福避趋之,是谭嗣同我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。

爱国是孙中山为救风雨飘摇中的中华民国而奔走,越挫越勇,永不言弃;是毛泽东在窑洞里点燃的星星之火燎原;是邓小平用改革开放的春风吹暖大地。

但爱国并非一定要作出轰轰烈烈的事迹名垂青史,平凡的生活,亦能体现爱国的真谛。

爱国是犹如赛场上奋勇拼搏的运动员,强忍着身上的多处伤痛,为了那小小的一分拼尽全力。爱国是犹如实验室里忙碌工作的科学家,为了得到一个精确地结论,一遍又一遍的重复着繁琐的论证过程。爱国是犹如三尺讲台无私奉献的老师,为了使自己的每一位学生都能听明白,不厌其烦的解释一个简单的问题。爱国是犹如病床边救死扶伤的医生,为了使每一位患者尽快康复守护在岗位上不分白天黑夜。爱国亦犹如大公无私的公安干警,为了人民的生活安定,常常使自己置身危险当中,而浑然不知。

爱国是每一个学生都认真的学习,是每一个农民都勤劳的耕作,是每一个职员都努力工作,是每一个军人都无私奉献。

爱国无论是在纷繁的乱世还是在祥和的盛世,无论是做出惊天动地的大事,还是微不足道的小事,其实爱国的真谛只有一个:每一个人都将自己应该做的事做好!

中学爱国主义议论文作文 篇5

中华民族是一个伟大的民族,有着几千年的文明史。而在近代的一百多年里,历经磨难,饱受屈辱,爱国志士们进行了不屈不饶的抗争,终于在中国共产党的领导下建立了新中国,中华民族重新站起来了!进入二十一世纪,我们伟大的祖国更加繁荣昌盛,爱国主义和历史教育更应该成为我们这个时代的强音。

面对小学生观看电影《紫日》时发出的笑声,我们感到痛心;

面对青少年沉湎于外来的游戏、动画而不能自拔,我们感到茫然;

面对日本右翼否定历史、歪曲历史的种.种挑衅,我们感到愤怒;

面对犹太人、韩国人对自己民族苦难过去的深刻记忆,我们感到敬佩;

尤其面对民族历史教育的淡漠,导致了一系列诸如“赵薇军旗装”等事件,更使我们感到震惊……

所有这些,我们感到的是一种责任。

江泽民同志说:“高举爱国主义旗帜,以史育人,弘扬中华民族精神,振兴祖国。”他指出:“要重视和充分运用信息网络技术,使思想政治工作提高时效性,扩大覆盖面,增强影响力。”

为了弘扬这一精神,我们在影视、网络流媒体、平面漫画、图书、动画、音乐、游戏等青少年所喜闻乐见的领域内进行了探索,以期充实爱国主义和历史教育的精神食粮(详见“爱国主义教育题材项目制作发行一览表”及有关项目的具体资料)。但这与当前信息时代对爱国主义教育的要求还相距甚远。为此,我们真诚地向社会呼吁:共建“爱国主义教育题材项目”,这是我们进行爱国主义教育的第一步。

这个项目情系过去、事关将来,为了不容忘却的历史,为了我们的子孙后代,为了人类的和平,每一位有良知的中国人肩负起历史使命吧!

我们诚挚希望中国的企业家、社会各界人士、华人华侨、爱国同胞,同策同力,加入到具体制作——发行——推广的工作中来。期望各界有钱出钱,有力出力,为共建“爱国主义教育题材项目”做出您的贡献。

当我们大家面对良心与责任时,我们别无选择,否则我们将无地自容。