介绍语文书的说明文 (篇1)
五年级上册语文书是我五年级生涯的良师益友，我们不分白天黑夜天天见面，却不会厌恶，见到它犹如与朋友相见。现在就让我给你介绍介绍这位知识渊博的朋友吧!
当我第一次看到这本语文书时，它那精美的封面吸引了我。封面上写着“语文”两个又大又工整的字，字后的图案是王尔德的《巨人的花园》的图案。我的眼睛慢慢往下看，看到一户农家的院子里有一棵挺拔的桂花树，桂花已经开了，黄色的花儿成群结队地嵌在树上，绿色的叶与黄色的花十分相配。树下，一位女孩与母亲摇着树，桂花像蝴蝶一样翩翩起舞，纷纷落下，像是下起了雨，不过，我想这雨应该是香气十足的。女孩的脸上挂着笑，旁边一个小男孩在捡着芬芳四溢的桂花。看者他们如此开心，真想与他们一起摇桂花树啊!我注意了一下，这本书长约二十厘米，宽十五厘米，一共有一百八十四页，分为八组，有三十二篇课文，其中带星号的有十四篇，是略读课文，可以供我们自主学习。带三角号的是选读课文，一共有八篇让我们补充阅读的，很精彩。特别是《鞋匠的儿子》让我很感动。虽然儿子当了总统，但还是对父亲念念不忘。精读课文后面总有一些生字新词、课后思考、综合性学习、阅读链接等。课文中有一些图片也可以让我们更好地了解课文的内容。你说，我这位朋友是不是尽知天下事啊。
当然，老师的功劳也很大。她带领我们走向书中的世界;她带领我们体会窃读的滋味;她带领我们与诗人、远在异国他乡的华侨老人一起分享那浓浓的思乡情;她带领我们了解鲸;带领我们与松鼠一起嬉戏;告诉我们任何事物都有两面性，要利用它们的好处为人类做出贡献;她告诉我们要在生活中得到启示;她跟我们一起遨游汉字王国……我们学习语文的点点滴滴都记录在这本书中。
我喜欢这本图文并茂，内容丰富多彩的书。在这本书中我交到了许多朋友，如：林海音、季羡林、叶文玲、 陈慧瑛……得到了读书的乐趣，懂得了一些真谛。所以我能不喜欢她吗?
介绍语文书的说明文 (篇2)
大家好!认得我吗?对，我就是人见人爱的语文书。
我的外衣上有一幅美丽的图画。在一个雪白的“童话世界”里，青松穿着“棉袄”昂头挺胸。左边有三个小伙伴辛辛苦苦地堆了小雪人，他们给小雪人戴上了草帽，用两只黑纽扣做它的眼睛，一个细长的红萝卜就是它的鼻子，又在它的手上插了一个扫帚，还给它戴上了围巾。看!经过三个小伙伴之手，小雪人更加漂亮!其中两个小男孩，看着小雪人，欢快地跳着、笑着，小雪人也跟着一起笑。小女孩则跪在地上，抱着雪球。
前几个星期，我生活得很快乐。因为我一发下来，小主人就爱不释手，特别喜欢我，爱护我。把我像神仙似的“供”起来，小心翼翼地把我放进那温暖的家。就是角折了一点儿也心疼地不得了。回到家，帮我换上“漂亮的衣服”，我非常地激动。每节语文课，我还能教小主人丰富的知识呢!就算是回报吧!
可是，渐渐地，小主人变了。她开始讨厌我，烦我。在我美丽的“身躯”上乱涂乱画，让我浑身脏兮兮的。每当雨天时，小主人就收拾好书包，专把我拿出来，放在头顶当雨伞跑回家。小主人是没感觉到雨水的冰冷，而我却像个“落汤鸡”。还有，在学校，下课铃一响，小主人就拿着我飞快地冲出教室，把我当成沙包扔来扔去，回到教室，我已经破烂不堪。当小主人上副科时，趁着老师管别人，就把我一张张地撕下来，叠成一架架飞机，让我在教室里飞来飞去，还把我卷成筒，向四处张望。当小主人挨骂生气时，我就成了他的“撒气筒”，把我摔的死去活来，简直生不如死呀!最后还踩几脚呢!我现在常常躲在一个阴暗的角落里伤心地哭泣。
小主人呀!请你别再伤我的心，折磨我了，好吗?
介绍语文书的说明文 (篇3)
被透明的书套抱着的书本在小主人的手下轻轻翻动着，发出“沙沙”的奇妙声音，仿佛是在演奏一曲《欢乐颂》。仿佛是小主人困了，书本被一双大手轻轻放进了一个“窝”中。
等小主人睡着了后，书本首先对书套说话了：“我受够了!你这个难看的书套，看你脏兮兮的，简直侮辱了我!”书本说着，就用力甩着身子，想把这所谓“脏兮兮”的东西扔掉。“那又怎么样……”书套小声的嘀咕着，它不想与书本争锋相对。“你说什么?”书本抬起头来，头往上面一提，傲慢地说道。“没什么!”书套也提高了嗓门，它也许是忍受不了吧。“不可以!我得让你走，要不然，小主人会因为讨厌你也会讨厌我的!”书本轻蔑地瞥了书套一眼，然后也呼呼大睡。书套看了熟睡中的书本，十分无奈，带着“罪名”，悄悄地离开了。
第二天，书本起来后，揉了揉眼睛，发现身上的重量轻了许多。“原来是脏书套走了啊!我再也不用那么脏了啊!”
书本突然被一双熟悉的大手拿了出去，摆在了桌子上。小主人一不小心便把书本推到了地板上。书本的屁股重重地摔到了地上。书本一瞥，发现自己的屁股上粘着脏东西。这让一向爱干净的书本乱了套。
书本突然想到了脏兮兮的书套，原来，书套之所以那么脏，是因为在保护着书本啊。书本后悔了，它不该说书套，书套为自己贡献了那么多啊!这时候，书本又被塞进了书包，他看到书套，躲在了角落里。它们对视着，一个眼神中仿佛有千言万语。
又一天，在小主人的手下，“沙沙”的声音又出现了。
介绍语文书的说明文 (篇4)
书，像五颜六色的花，沁人心脾;书，像一盏明亮的灯笼，照亮出生活的美好;书，像智慧的阶梯，让我们攀登胜利的巅峰;书，像一条小船，让我们遨游知识的海洋;书，像一把钥匙，打开未来的大门。
我从小不喜欢看书，一看到布满文字的书，那真是头晕眼花。别人看书是呕心沥血的下功夫，而我，却是与众不同，囫囵吞枣。每次写作文的时候，大家千篇一律的开始写，虽然我的作文写得好，对我来说，写得不是很好。所以，我要废寝忘食地看书。其实我知道，想要写好作文或想把成绩提上去，必须多看书。
书里有丰富多彩的知识，能提供我们所需的营养，正像莎士比亚说的：书籍是全世界的营养品。
慢慢地，直到现在，我有了自己喜欢的书——语文书。语文书里有丰富的知识，还有优美的古诗词，四字词语和句子等。你不知道，老师上课提出的问题大都是书上能够找到的答案，只要你认真读书，老师提出的问题那你总会对答如流。
我为什么喜欢语文书，是因为语文书里有你意想不到的知识。这学期的语文书可真是丰富啊!第一课的课文写了作者老舍来到一碧千里的草原，受到主人们热情的欢迎。第三课的《白杨》，爸爸介绍了高大挺秀的白杨，其实爸爸通过白杨在表白着自己的心，同时也在教育着我们从小要坚强，将来做一个有用之才。
一日无书，百事荒芜。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。这些名言在提醒我，人要孜孜不倦地读，有些孩子那是学而不厌，手不释卷，所以，我要用心去读书。
我喜欢它——让我如痴如醉的语文书。
介绍语文书的说明文 (篇5)
我是一本书，一本普通的语文书，我穿着一件棕色的礼服。在我的身体上方，写着大大的“语文”两个大字。我的形状是长方形的，补款不摘，厚度大概有一厘米，170多页。
我从被印刷厂生产后，就注定着要教书的命。每天，小主人上语文课的时候，就把我拿出来，我身上密密麻麻的字可以教小主人许多不同的语文知识。朗读时，我身上的字可供小主人勾勾画画一些好词佳句。从此我的肚皮上就有了许多斑点迹迹，变成了“丑八怪”。我快乐，因为我助人为乐。
我的内容可丰富啦，总共有六个单元。在这里，小主人每天都会学到不一样的知识，他们如繁星点缀这我，我会带着小主人学习一首首有名的古诗，让小主人去感受古诗的意境和文学的魅力;我会带着小主人认识一个个闻名世界的人物，了解他们永垂不朽的英雄事迹;我会带着小主人品读着一个又一个家喻户晓的故事，我会领着小主人走过三山五岳、五湖四海……
听主人说，我住的公寓叫书包，那里有好多好多的学习用具和其他书籍伙伴，每天早晨，我和小主人伴读的时光最美好;中午的时候，小主人会背着我回家，在她肩上时，真有点“小背篓”里的感觉呢。
不知不觉，一天已经过去了，夜幕降临，这时，小主人就会让我和她一起复习功课，在知识的天空里翱翔的感觉原来这么棒!在这之后，小主人就会把我送回公寓里，让我也好好的休息休息，明天技术和小主人一起学习!
这就是我，一本快乐的语文书!!