温暖的旅程初三作文 篇1
起点线不是终点线,惟有跨过鸿沟,披荆斩棘,才能真正找到自己,光辉的自己。
——题记
人生的长途不是一片平原,他是一片大海,航行途中,总会有海啸怒天,风雨交加相伴,但当冲破浪花之墙,葛然远眺时,总会发现对岸海滩,和那明媚的晨曦,在照耀着我们到达彼岸的身影。
论起数学,我的成绩不特别好,自上初中以来,分数在班上便一直无法排到前列,总在角落间茫然徘徊,初一时,本是数学欲望之火熊熊燃烧之际,却被来自属于我初中第一场测试的冷水浇灭了,当那一张昏黄的卷纸发下来之时,赤红和杂乱的笔记犹如打印机一刻不停在我脑海中印刷着,叠成一座山,憋得我喘不过气来,“那只是一场测试”,我不断絮叨着,但我知道,我输在了起点,我比别人晚跑了一步。
忽如一场梦,精心准备好的数学第二章测试突如其来,考场上那张张卷纸,不由让我面红耳赤,密密麻麻的试题,犹如演唱会中的人海,不由使我的心茎微动,此刻,微风透了进来,不由使空气中闷热的水分子迅速蒸发了,而那滴答的钟声,则在川河中迅速携走了,只留下了一道狭长的影子,越来越模糊了,不由间,空气中的热分子渐渐消散了,我披上了厚衣,独自行走在起风的傍晚里。
夜深,我无意中翻开了七年级的一篇课文——《再塑生命的人》,文中的海伦·凯勒是一名盲聋哑女作家,却依旧顽强的生存下去,并实现了人生颇有的成就,他虽输在了起点,却赢在了终点,此刻,我合上了书,屋里的灯光不由又亮了些,我坐在椅子上,又继续了数学训练题,为这次期中考试准备着。
日月如梭,犹如一泛眼间,期中考试如期而至了,尽管这次考试很难,但坚贞不移者,总会在前进过程中找到太阳初升的方向,不由间,期中开考了,那一刻,时间静止,那一刻,屏声敛息,那一刻,无所保留,那一刻,全力以赴,虽然行进途中总会留下半点遗憾,但行进途中挥洒下的汗水,泪水,总会凝成我们前进的桥梁,我们的脚印,将成为我们成功的见证,我们的伤痕,将成为我们最强壮的地方,恍然间,钟声鸣响,试卷收了上去,几周后老师们宣布了成绩,名单中我排在了前三,都是功夫不负有心人啊!但我依旧继续努力着,因为,谦卑好学,学无止境!
不积跬步,无以至千里。不积小流,无以成江海。——旬子
人生的长途漫漫,唯有披荆斩棘跨过鸿沟,我们才能愈发坚强,不断前行,并留下最最亲切的怀念,陪伴我们一生成长。
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温暖的旅程初三作文 篇2
成长的道路是每个人都要走的,有的人经过这条路后,获得了很多,从此人生变得光彩照人,而有的人,经过成长的打击却坠入深渊。
自从我的手触摸到琴键的时候,我就知道我的付出要比别人多得多。刚起头,我就遇上了大麻烦,别人弹琴都是清风流水般,很是美妙。而我的曲调却是断断续续,让人感觉非常不舒服,有人说我完全不懂音乐,不懂琴。我就一蹶不起,宛如坠入深渊,很想放弃,委屈的泪珠掉在黑白键上。
连续几天,我不曾去上课,想不到姚老师竟登门拜访,她是我的钢琴老师,却不让我练习曲子,只是让我弹一些简单的,连歌曲都不算的东西,她坐到我身旁,问道“:你为什么不去上课?”我把事情一五一十的告诉了她,并说:“我认为我没有天分。”姚老师频频摇头,牵起我的手说:“没有人是天才的,都需付出努力,我认为你应该把琴艺学得比说你的人更好,这样让他不得不服气,对不对!”我听从老师的话,重振旗风,奋斗向前,永不言弃!
我和姚老师出谋划策,她让我把一首曲子分成一段一段,把每一段都练熟了,最后再连贯起来,果然,在那一个月里,我的水平突飞猛进,但总感觉缺少了什么似得,老实说我的曲子是流畅了,但是没有情感。比如说悠闲时弹出闲情逸致。生气时弹出惊涛骇浪,抑郁时弹出阴雨蒙蒙……姚老师让我把基础打好,再来弹奏长曲,我甚至可以一个月只弹一曲儿歌,用心去贴近作曲者的心,把每一段的感情色彩都充分的表现出来。
姚老师也不厌其烦的一遍一遍听,她的耳朵就像一台智能手机,能听出我的瑕疵。
我的琴技在她的帮助下步步高升,一首首悠扬的曲子让我信心大增。学艺是一段艰辛的旅程,但也充满了温暖:因为有她,还有她温暖的话语。
温暖的旅程初三作文 篇3
当火车开动并鸣笛的瞬间,一段旅程便开始了;当轮船驶离海港的瞬间,一段旅程便开始了。人生,将面对众多旅程,每个旅程就像掷骰子——充满着未知,你不知道会出现哪种点数,就像你不知道下刻会面对什么一样。上一秒,你可能还在谈笑风生,而下一秒,你便或许乌云盖顶。即便如此,你也不能停下前进的脚步,要知道,风雨之后必有晴空万里,必有旭日当空。直到现在,我还记得那次爬山的旅程。那一段温暖的旅程里,我真正地成长了。
暑假,我们一家去泰山玩。去时,我兴致勃勃,大有“不到山顶非好汉”之意。可我一到山脚下,看到了巍峨耸立的泰山时,我有些害怕了。泰山真的太高了!高耸入云,遮天蔽日,“荡胸生层云,决眦入归鸟”,我站在泰山面前,如同一只小蚂蚁面对一头大象。我能登顶泰山吗?可我看到家人们信任的眼神时,我把牙一咬。拼了!我今天爬不上去就不姓张!
时间一秒一秒地过去了,我一步一个脚印,慢慢地接近了山顶。阳光虽然只是柔柔地照在我的身上,但我依然是满头大汗,全身温暖。这时,一个“断层”蓦然显现在我的面前。一边是连栏杆都没有的峭壁,而另一边却是安全而又舒适的电缆车。究竟走哪边呢?我踌躇着。坐电缆车吧,又快又舒适,可我是来登山的,不是来坐电缆车的!继续走吧,可登顶的路还遥遥无期。
算了,既然已经走了一半,就把另一半走下去吧!我做出了决定,昂起头,挺起胸,继续向上爬。虽然汗流浃背,虽然腿痛如火,虽然身子摇摇晃晃,但我还是这么坚持着,坚持着,像一只往帝国大厦楼顶攀爬的蜗牛。
终于,我爬到了山顶,强烈的阳光剑一般刺下,虽然生疼,我却满心欢喜。眺望远方,风景尽收眼底。山腰人头攒动,远方的山谷间薄雾冥冥,重峦叠嶂在远方起伏着,很模糊,只见得一片青色,让人浮想翩翩,流连忘返。“会当凌绝顶,一览众山小”,我不禁轻吟着杜甫的诗句,热血澎湃,这情感,是坐电缆车感受不到的。那一刻,我长大了,是内心上的长大,温暖包围了我。
人生的旅程是未知的,你不知道即将到站的哪趟列车,你也不知道列车的终点在何处。你只要知道,风雨之后就有晴空万里。我们勇敢地走下去,不要畏惧,那些咬牙坚持下去的道路,就是一段温暖的旅程,留下一段温暖的回忆!
温暖的旅程初三作文 篇4
时间如流水般逝去,我短暂的初中生活已经过去了一半,我又将迎来一个新的学期,新的开始。
回想着依旧逝去的初中生活,我是开心的,幸福的。
在起初步入中学时,我没有认识的同学,对周围的一切都是陌生的,同学,老师,环境,一切的一切都是我不熟悉的,但是在渐渐的相处中,我认识了很多的同学,与同学们结下了深厚的友谊,也学习到了更多的知识。在初一时,同学们学习的态度都不是特别积极,使得我开始认为自己也不用太过努力,可是渐渐的我们越长大,我们肩上背负的责任就越大,开始明白自己要努力,为以后的生活着想。步入初二,我发现周围的学习气氛完全不同了,不在像初一那般懒散,越来越多的同学已经开始努力。我看着同学们的态度转变,明白自己如果在不加油就会被超越。
在这种良性竞争的心理下,我与同学一起努力,不懂的问题一起讨论,一起学习,不会的题目一起去去找老师,而老师,即使是我们问的问题再简单,也会非常耐心温柔的给我们讲解。因为有了老师,同学的陪伴,这使我觉得学习不在那么枯燥无味,学习也能快乐。
时间流逝的很快,可是,那些与同学玩耍的欢乐,与老师讨论问题的认真,将一直都会映在我的脑海,他们是我初中的旅程中的温暖。
温暖的旅程初三作文 篇5
成长中,每一点、每一滴都是旅程中的收获。在旅程中,也许你在露营野餐,享受惬意;也许你在沙滩追逐,享受快乐;也许你在高山田野,享受美景……但是,在旅程中,在某个转角处,你遇见温暖,感受温暖,比任何诗情画意的景物都要美好!
刚上初中那会儿,一个人在学校挺不适应的,没有家里的温暖,一切都那么生疏,似乎没有什么能让人全神投入。来学校的时候,明明家里离公交车站很近,父亲却总要从后边赶来,陪着我,直到车要走了。父亲在车门前,看着我上车,看着我坐下。父亲在车窗下,显得并不高大,却总是往上瞧。直到车开动了,父亲向后退一步,我向父亲挥着手,父亲也总会摇两下,然后呆呆地站着,望着车远去,眼里满是爱意。每当我想父亲的时候,便会想着父亲的那双眼睛,那双充满浓浓爱意的眼睛……
有一次,我跟父亲说:“学校这里很热,我的夏装校裤忘带了,特别热……”后来,我回到离学校不远的出租房才发现,一袋浅蓝浅蓝的校裤竟在床上躺着,别提我有多高兴了。后来听母亲说,父亲刚忙完活便念叨着回家去给我拿校裤,那会儿都中午了,按以往来说父亲该午睡了。可是,父亲却顶着太阳骑摩托车回去了,然后很晚才回来。我可是知道的呀,出租房离家里乘公交车至少也要一个小时左右呀,更别提大中午的骑摩托车了……可是父亲却没有任何怨言!是啊,如果把这个家比作汽车,那父亲就是发动机,承担起一切,它是汽车的核心,它不动,汽车就不动了……
这是我的旅程,充满爱,激励我,鼓舞我,让我拼搏向上。它充满温暖,胜似雪中的一堆火,它温暖的是心,是一颗在成长中的心!
父亲啊,我有一个小小的请求,希望你不要跟自己过不去,一定要健壮!因为只有你足够健壮,我才会有更多的温暖,才会遇见温暖!
我很享受这温暖的旅程,享受成长中的每一点、每一滴!更享受与父亲在一起的时光!