第1篇：我眼中的九年级作文
小河的欢乐源于湖泊的宁静，湖泊的宁静源于大海的澎湃，当小河终归流入大海时，它会明白-----
一切的一切都因为它的母亲，海洋。
我的海洋，是我的历史老师，她有着和母亲一样对我的关怀，也有着和母亲一样的辛酸泪在我的求学阶段中，最不能忘记的就是从老师眼角滑落的泪珠，往事如涟漪一般，都印刻着你的一言一行。
老师喜爱干果，尤其是核桃，办公室摞着一箱却从未见你动过，兴许是舍不得吃吧?我亦爱核桃，受母亲的影响，每天早上必装着一袋已经剥好的核桃带到学校来。还记得那次课间，我悄悄拿出袋子，不料却被你发现，一番整治后你终究还是抓住了我的把柄，把我训斥了一顿。 “为什么你吃就可以，但我不行?!”这个问题似乎问倒了你，你摇了摇头叹了口气便离开了，眼泪盖住了双眼，视线变得模糊起来，委屈占满了整个心头，我似乎看到了灰蒙蒙的白，看不清任何单调的颜色了。
——原来讨厌的颜色是伤心的白。
接着后来，那件事就一直萦绕在我心里，对她的冷眼相待便也是置若罔闻，直到那次考试，我才彻底醒悟。
历史考试我的成绩令你大跌眼镜，曾经让你引以为豪的好学生这次却拖了全班的后腿。放学后，你把我叫到了办公室，房间那一箱核桃似乎已经开了箱，我一愣，你竟然细心地在剥着核桃，;脸上并无半点愠恼之意，见了我，你亲切地请我坐下，让我吃核桃——原来你在为你原来所做的事补过。我忽然有点受宠若惊的感觉，匆匆吃了一些后便掩门离开，在关门的那一瞬，我分明看到了你眼角晶莹的泪珠滑落脸颊，脑海里挥之不去的是你憔悴的背影。这次的颜色是歉意的白，来自于你充满爱意的泪，我爱你，老师我终于明白。
——原来白是温暖的颜色，它寄托着爱的付出与回报，是人间最美丽的颜色。它并不单调，并不乏味，因为其它的一切的颜色都来自于它!
蝴蝶的欢乐源于花朵的芬芳，花朵的芬芳源于园丁的辛勤，当蝴蝶知感恩，它会明白一切的一切都因为它的母亲——园丁。
园丁对蝴蝶的爱似乎也是老师的我的爱——正如白色，温馨的爱意。
第2篇：我眼中的九年级作文
我喜欢姹紫嫣红的春天，喜欢树木葱茏的夏天，喜欢硕果累累的秋天，但我更爱那白雪皑皑的冬天，因为它的美丽，因为它充满情趣，因为它充满温馨。
我喜欢冬天，因为我眼里的冬天是美丽的。
“下雪啦!下雪啦!”正俯身写作的我，耳畔传来邻家小妹愉悦的呼喊声。我抬头向窗外望去，那洁白的雪花像一个个穿着白纱的少女。我按捺不住心中的激动，冲出了家门。抬头仰望那白茫茫的雪花，我伸出双手去迎接那小精灵，小精灵仿佛在和我住迷藏，刚落入我的手心儿就消失得无影无踪了。就在我与大自然亲密接触的这一刻，雪堆里跑来一只小狗，小狗深一脚，浅一脚的印出朵朵梅花。
我喜欢冬天，因为我眼里的冬天是充满情趣的。
我踏着“咯吱”“咯吱”的积雪走向美丽的校园。到了学校，我被眼前的美景所吸引了。瞧!操场上，树枝上一片雪白。树枝上挂着的雪花，有的像银条，有的像绒球，美极了!操场上，小朋友们有的在打雪仗，有的在堆雪人，还有的在欣赏雪景……见他们玩得那么高兴，那么热闹，我不由自主的加进了他们行列。我从地上捧起雪，将它搓成一团，向远方抛去。不巧，它落在了树干上，雪在散落的那一瞬间，好似在绽放的美丽的烟花，美极了!
我喜欢冬天，因为我眼里的冬天是充满温暖的。
晚饭后，我准备下楼去好好地欣赏一番雪景。爸妈见我要出去，便给我穿了厚厚的羽绒服，戴上了暖和的棉手套，非要把我裹得像个棉花包似的才放我下去。刚下楼，我就看见几个孩子在堆雪人。他们可用心了!瞧，那个男孩正在努力的把地上的雪花滚成大雪球。不一会儿，一个白白的雪人就呈现在我们面前了，美中不足的是雪人没有鼻子和眼睛。就在我为他们的成果感到惋惜时，一个男孩从口袋里拿出了一根胡萝卜和两颗弹珠，插在了雪人的脸上。这样，一个栩栩如生的雪球就出现了。
我爱白雪皑皑的冬天，爱它的美丽，爱它充满情趣，更因为它充满了温暖。
第3篇：我眼中的九年级作文
你眼中的世界是怎样的?平淡?快乐?我告诉你，我眼中的世界是五彩缤纷的。
当你得到了老师家长的表扬，得到了一张一百分的试卷，得到了一本打着A★的作业本，或是交一个新朋友，你一定是喜悦的，你眼中的世界一定是快乐的。
当你拿到了一张布满触目惊心的红叉叉的试卷，得到了老师大声的训斥，得到了一个大大的鸭蛋，或是人的好朋友毅然决然地抛弃，甚至是出卖你时，你一定是伤心的，你眼中的世界一定是悲伤的。
这些随时发生在你我之间的小事 ，就构成了五彩缤纷的世界：当老师宣布春游计划又取消时，你一定是失望的;当爸爸妈妈突然给你买一个大蛋糕庆祝生日时，你一定是惊喜的;当你被同学们推举为中队长时，你一定是兴奋的;当……
这些生活中的琐事，也许是生活中不可或缺的片段呢!如果没有这些事，世界会变得平凡乏味。
我觉得，世界就是一锅菜，生活就是翻炒这锅菜。不但要把它翻炒熟，更要把它炒得有滋有味。快乐是糖，悲伤是胡椒，失望是盐，惊喜是味精，兴奋是油……如此多又好吃的调料放了，谁能说这锅菜不好吃，世界不精彩呢?你眼中的世界是怎样的?平淡?快乐?我告诉你，我眼中的世界是五彩缤纷的。
当你得到了老师家长的表扬，得到了一张一百分的试卷，得到了一本打着A★的作业本，或是交一个新朋友，你一定是喜悦的，你眼中的世界一定是快乐的。
当你拿到了一张布满触目惊心的红叉叉的试卷，得到了老师大声的训斥，得到了一个大大的鸭蛋，或是人的好朋友毅然决然地抛弃，甚至是出卖你时，你一定是伤心的，你眼中的世界一定是悲伤的。
这些随时发生在你我之间的小事 ，就构成了五彩缤纷的世界：当老师宣布春游计划又取消时，你一定是失望的;当爸爸妈妈突然给你买一个大蛋糕庆祝生日时，你一定是惊喜的;当你被同学们推举为中队长时，你一定是兴奋的;当……
这些生活中的琐事，也许是生活中不可或缺的片段呢!如果没有这些事，世界会变得平凡乏味。
我觉得，世界就是一锅菜，生活就是翻炒这锅菜。不但要把它翻炒熟，更要把它炒得有滋有味。快乐是糖，悲伤是胡椒，失望是盐，惊喜是味精，兴奋是油……如此多又好吃的调料放了，谁能说这锅菜不好吃，世界不精彩呢?
第4篇：我眼中的九年级作文
今天，手上攥着一张一元纸币，看着它，我展开了无限遐想。
先搬一个电视剧里的话：钱可以买到房子 但是买不到家;可以买到婚姻 但是买不到爱情;可以买到钟表 但是买不到时间。看着这张纸币，抛开对它的概念，就能看到，这只是一张纸，但有许多人热切的想要得到许多它，它的外表是一张纸，但它的意义却远非一张纸。莎士比亚曾说金子，黄黄的，发光的，宝贵的金子!只要一点点儿，就可以使黑的变成白的，丑的变成美的，错的变成对的，卑贱的变成尊贵的，老人变成少年，懦夫变成勇士……我记得屈原也有句话，是这么说的：百金买骏马，千金买美人;万金买髙爵，何处买青春?
有时候我认为，钱，给人带来了无限痛苦，曾有多少人，为了钱走火入魔，众叛亲离?曾有多少人，因为钱不够而失去生命?这，是痛苦的根源。
又有时候我认为，钱，给人带来了幸福，它让人安居乐业，让人合家欢乐，饱享平安。这，是幸福的所在。
钱的诞生为了什么?不为什么，只是因为世界需要它，需要一种有固定价值的，被大众所接受物品，世界因为它，方便了许多，同样麻烦了许多;让世界幸福同时痛苦着。
在当下，钱能做许多，但也有许多它做不到的事情，有句老话说：钱不是万能的，但没有钱是万万不能的。我并不认同这种说法，人可以空手起家，有多少成功的人不是空手起家的?他们靠的不是钱，而是自己宝贵的头脑，智慧!
反观生活，想有多少人被金钱所支配着?他们早起贪黑，甚至连个觉也睡不好，为的却只是钱，拼的是身体与亲情，得到的，却只是几张纸。我想，警察比他们伟大多了!起码他们在维护国家;公务员也比他们伟大，起码他们在管理国家……
我认为：钱，是一个阶梯，阶梯的上头，是幸福的“天堂”，阶梯的下头，是痛苦的“地狱”。而我，哪儿也不想去，只想安安静静地待在它们中间，痛苦并幸福着。
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第5篇：我眼中的九年级作文
在我眼中，有这样一位老师：她待学生如待自己的孩子，关心同学胜过关心自己。她虽然不是我的启蒙老师，但她却在我的脑海中留下了比我的启蒙老师更加深刻的印象。
这位老师在我眼中是十分关心同学的。
还记得那是去年的冬天，我在第一节课下课时就感觉到自己发了烧。但我并没有太在意，因为每到冬天时我就会经常发烧，而且每次发烧的时间决对不会超过一个半小时。但这次却有点特殊……第二节课下课时，我却感到了出奇的冷。也许，上课时会好些吧!我想道。可事实上并没有我想象中的那么好。第三节课时，我的头很昏，就连老师所讲的内容都听不进去了……中午时，我已经都软弱无力了，完全都不知道应该怎么办，去找老师?不行，老师那么忙，哪有时间管你呀!最后，我还是硬着头皮找了老师。“小榭，有事吗?”老师笑盈盈地问我。听到老师的声音，我就像被打了镇定剂一样，立刻镇定了下来。“老师，我有点难受。”老师停下手中的工作，摸了摸我的头，然后说：“你发烧了，怎么搞的?这样吧，你先回座位上，多喝点热水，老师去给你找药。热水不够，老师给你。”我点了点头。后来，吃完药没过多久我就不再发烧了。
还有一次，我向来骄傲的语文成绩在次考试中一落千丈，我伤心地连续哭了两节课，把眼睛都哭肿了。中午时，老师把我叫了过去，她并没有责备我，反尔还安慰了一番，还给我分析了错题的原因。
这位老师在我眼中还是十分认真的负责的。
她本可以按照正常的时间上下班，可却因为我们这帮淘气的学生变成了上班最早，下班最晚的老师。她本可以利用自己课余时间好好休息，但她却怕自己班同学比别的班的同学学得知识少，所以她牺牲了自己宝贵的时间为我们辅导，而她的午休时间也是伴着一摞摞厚厚的卷子度过的。
这位老师就是我们的班主任——于老师。
在我眼中的于老师就如一根蜡烛，点燃自己，照亮别人……