第一篇：在阳光下成长作文初二
去年，我很荣幸地成为我校的一名升旗手。起初我还觉得挺好玩的，毕竟有很多同学想当就是选不上。过了一段时间，我就有点厌倦这份差事：“星期一升旗、星期五降旗”。每个星期都是这样，使我感到枯燥无味。
直到上个月，一件事改变了我对升旗的看法。
上个月，原北京天安门广场国旗队的几名退伍军官来到常平镇为我们训练标准的升旗仪式。我们嬉皮笑脸地来到训练地点，军官们首先给我们讲述了国旗的来历，使我认识到那是战士们流着鲜血换来的，顿时我感到了国旗的威严，对升国旗厌倦的态度感到羞愧。“国旗代表国家的尊严，升旗是一种荣誉”战士们的教悔，使我认识到以前升旗仪式态度的错误，以后我一定带着热爱、敬佩的心去升国旗。
军官开始给我们训练“立正站直、腰挺直、脚伸直”。看上去挺简单的，可是真的训练却累死我们，训练一下我就感觉站得脚软绵绵，一点力气都没有。我真想破口大骂，把军官教训一顿。可军官们那严肃认真的态度、整齐的步伐，把我深深地感动。我心想：还是坚持一下吧！坚持才有收获。凭着这份信念，我坚持下来了。训练终于结束，我以标准动作顺利完成了训练，使我又有了新的收获：坚持也是一种阳光向上的信念，不管碰到困难，我们都要坚持下去，做一个阳光向上的好学生。
通过这件事，我明白了当升旗手是一种荣誉，不要因为日复一日在做同样的事就感到厌倦、枯燥无味。升旗仪式的标准动作虽然困难，但是只要我认真对待、刻苦训练，我一样也能做好。
在我成长的岁月中，灿烂的阳光事迹告诉了我许多做人的道理。我成长在阳光下，我坚信我将成为一个阳光快乐、健康的好学生。
第二篇：在阳光下成长作文初二
阳光，世界万物生长的必要因素之一。万物依赖它，万物需要它万物爱戴它。我也同样在阳光下成长，同样感受它的温暖，阳光普照时感受两种阳光，而暴风骤雨时也同样感受到一种阳光，那是我心中的阳光，那是永恒的阳光。
夏天，艳阳高照，我在家里做着作业，阳光透过窗子射进来，让我体会到了夏的到来。没过多久，我便满头大汗，电风扇“呼呼”地吹着，也不能解我的热。这时，一阵轻轻的脚步声向我靠近，抬头一看，原来是母亲，气喘吁吁，满头大汗而又对我慈祥微笑的母亲。她的手里拿着一根冰棒。我想大概是她在地里劳作时热了，又想到我在家里肯定热，便从田里小步快跑去商店给我买了一支棒冰，然后又小步跑回家。接过她手里有些化了的棒冰，我轻轻用牙齿一咬，那凉丝的冰块进入嘴里，好像一股清泉流经久违的旱地，望着妈妈庆幸与慈爱的脸，心不再热，只觉得清凉……
在暴风骤雨下，阳光的出现停息了雨儿的狂肆，风儿的自大，只剩下缕缕阳光射下，安慰了受伤的心。
大雪纷飞，外面一片寒冷寂静，儿这时我的心也像外面一样，冰天雪地，扑面而来，毫不留情地吹动着一切。也不知是外面寒冷还是我内心寒冷。我做在台桌前，也不停地发抖，尽管穿了许多冬衣。妈妈似乎看出了我的寒冷，倒了一杯热水，坐到我面前，轻轻地说：“是不是有什么心事？”我抬头仰望台光下面带微笑而又有一脸疑惑的脸，思绪不由飘回来星期五发生的一件事——早上，来到学校时，发现有人翻了我的作业本。开始，我并没有说什么，可是听到了一串谣言：”噢，原来组长也抄作文呀！“我翻开本子一看，原来是我假象的一篇作文被老师误认为是抄袭的，尽管我多次解释，可同学们依旧不相信……妈妈坐在我的身边，倾听我的苦恼。在我说完以后，妈妈带我走到大雪纷飞的外面，对我轻轻说：”你看。“顺着妈妈手指的方向看去，原来是几棵树。其中一棵树以前瘦小但却在这时傲然挺立的树，而另外几棵树以前威风但却在这时弯下了腰。妈妈见我观察，便说：”因为有太多压力，，他们不能及时清理和谅解，最终只能进入休眠状态，而只有适当的放下，才会迎来明天。“妈妈抚摸了我一下，添加了一句：”真相终究会被知道。”我望着妈妈的背影，感到她的话像阳光一样来到我的内心，融化了冰天雪地，草儿生长了。是啊，何必记在心上，也许忘记它，才会更加地与同学相处。毕竟相信自己，才会问心无愧，真相也许会出来，但已经不重要了。忽然，一块雪球飞过来，打中了我，原来是妈妈在玩雪仗，我飞奔去参加……
母爱，它是我 的第二个太阳，它化解了我生活中的一切冰雪，让我在阳光下成长。
我爱阳光，我在阳光下茁壮成长，我相信你也会呀！
第三篇：在阳光下成长作文初二
“开饭啦，开饭啦！”一阵阵喊声传入我的耳朵里。“哦，原来今天又有免费餐。”我便和小伙伴来到食堂，食堂里弥漫着饭菜的香味。“今天有什么菜呀！”同学们议论了起来。呀，今天的免费餐是卤鸡腿、猪肉伴豆腐、四季豆和西红柿蛋汤。“哇，好丰盛啊！”食堂阿姨把菜一端上桌来，我们这些小馋猫就六人一桌津津有味地吃起来，一边吃一边说说笑笑。食堂里充满了欢声笑语。
我是一个六年级的学生，家住偏远的小山村，因为家乡村级学校的五六年级停办了，所以我来到乡镇中心小学读书。一开始我很害怕，父母也替我担心，我从小都没有离开过父母，在家里过着衣来伸手，饭来张口的生活，现在叫我去当什么寄宿生，自己独立，我真不知该怎么办才好呢？后来，我来到中小读了一段时间后，才发现我以前的担心都是多余的。在学校有两位生管老师管理我们的生活起居，他们教我们洗衣服、叠被子，教我们怎么和伙伴相处，从中我学会很多生活能力。一次我小感不适，伙伴们对我是嘘寒问暖，端开水、盖被子、打饭。生管老师忙于送我上医院，我还真有点受庞若惊！更多的还是那种内心的感动。我在这里生活的很快乐，让我感受到“家”的温暖。
周末，我们要回家了，排好路队，戴好小黄帽，在老师的护送下我们来到候车点，“学生返家专车”早已在那里候着。上了车，我便和司机叔叔聊起来：“叔叔，每次去的这趟车坐满了，但回来的时候可能要空车呀，你这样跑，不是亏了吗？”叔叔说：“不会的，现在国家政策好。我开这车国家有补贴。你说，我既赚了钱，又方便了大家，多好呀？”我俩都笑了起来。
车开动了，我还听到叔叔的声音：“社会进步太大了，你们读书来回都有车接送了，真是幸福啊……”听着听着，我陷入了沉思：是啊，生活在这个时代的人们都是幸福的，快乐的，特别是祖国的花朵们……车继续在乡村的水泥路上奔驰着，透过车窗外，我看到一排排小树迎着阳光正在茁壮成长，在不久的将来，这些小树一定会成为祖国建设的有用之材。
第四篇：在阳光下成长作文初二
阳光，到底是什么样的？我想，在生活里的阳光，就是一盏明亮的灯，在我们感到黑暗的时候为我们照亮前面的路；就是一团暖烘烘的火，在我们感到寒冷的时候让我们变得温暖起来。我们在阳光下快乐地成长着，应该为此感到幸福。
我在幼儿园的时候就已经开始学习钢琴了，因此我对于“钢琴”两字并不陌生。一直直到上一年暑假时，让我对学钢琴的信念变得更加坚定。那时，钢琴老师说要我去考级。便拿出了一本考级的书。我翻开了书，看到了那五线谱上那密密麻麻的音符，心想：哇！那么难！在老师的耐心教导下，我才勉勉强强地把一首曲子弹了下来。接着后来几天我都在一遍又一遍地反复练习着，但是不知道为什么我练得一次比一次差。后来，我的手指都好像不听我使唤似的。该按的键没按到，不该按的键就按了一大堆。我练得烦了，就不练了。接下来的一个星期，当我要练钢琴的时候都觉得练钢琴是那么的枯燥无味。
钢琴老师知道了我觉得练钢琴很烦躁，然后给我看了一个故事：有一个人，他十分喜欢钢琴，并把可以钢琴弹得出神入化。但是，上帝就是那么喜欢捉弄人，让一次事故把这个人的双手夺走了。可是，这个人还是没有向困难屈服。他的双手没有了，但是他还有双脚呀！于是，这个人就用脚来弹钢琴。用脚来弹钢琴，这件令人听到都觉得不可思议的事情，这个人却凭着自己对钢琴的热爱，把这件事情做到了！而且这个人用脚弹出来的乐曲不比用手弹钢琴弹的乐曲差。
我看完了这个故事之后，心想：同样是人，同样是会弹钢琴，为什么人家连双手都失去了，用脚都可以弹得那么出色？而自己明明拥有的条件是那么好，却弹不到人家那种程度？现在只是要弹好六级的乐曲而已，就真的有这么难吗？我把自己和这个人相比，自己又算得了什么呢？于是，之后我每次想埋怨难的时候，都会想起这个故事。告诉自己这些并不算什么。每次遇到不会的地方，多练几遍，知道练的流利了为止。因此，差不多次次练完钢琴后，我的十个手指尖都是红通通的，身上全是汗珠。
最终，皇天不负有心人，我凭借着流利的乐曲，漂亮的手型，获得了考级导师的一致好评。于是，我的钢琴六级就顺利地通过了。考级是过了，但以后就会有更多的挑战在等待着我。至于那个故事，已经深深地印在了我的脑海里。我们的条件是那么的好，如果我们不努力，怎么对得起自己？所以，请我们一起努力吧，让大家都对我们刮目相看！
第五篇：在阳光下成长作文初二
在我的成长历程中，有风霜雨雪的相伴，有阳光雨露的关怀与呵护，我们每个人都快乐的成长在阳光下．是阳光给了我们温暖和力量，让我们懂得了生命的意义,给我们追求理想的动力和勇气,激发着我们的潜能，激励着这我们不断实现自我超越。在温暖的阳光下，我们快乐的成长着。
我是一棵正在茁壮成长的幼苗，躺在舒适的摇篮中，我得到许多关怀：父母的养育，老师的谆谆教导，同学们的互相帮助，让我不断的吮吸着雨露，享受着阳光的照耀，花儿的芳香。我在幸福的环境中成长，在和平安详的家庭中成长。
父母的爱像一缕阳光，即使在寒冷的冬天，我的心灵也能感到很温暖。父母的爱更是一种鼓励，我成长过程中的每一份欢笑，每一份自信，都离不开爸爸妈妈的鼓励，是他们给了我信心和勇气。记得小学五年级下学期期末考试前，几次数学检测中我都以班级名列前茅的成绩站在了领跑线上。同学们每次见到我时都忍不住的赞扬我，向我投去了羡慕的眼神，我的心里甭提多高兴了！同时，也多了几分“骄傲”不久，盼望已久的期末考试来到了，我自信满满地交上了考卷，觉得自己已经胜券在握了。可是，当发下考卷后，看到了糟糕成绩的一刹那就像晴天霹雳深深刺进了我的心房。因为粗心，我做错了好几道题，被扣了近10分。我哭得眼圈都红了。爸爸看到我的样子，拍拍我的肩膀，轻声说道：“别哭了,这次困难只是你人生中的一个绊脚石，只要你找到不足，今后奋发图强，努力学习，这些‘绊脚石’、‘拦路虎’总是会烟消云散的。” 遇到挫折困难时，是爸爸和妈妈给了我莫大的鼓励和帮助，让坚强和自信永远陪伴着我。
老师，像一束柔和的阳光，将关切的目光撒向我的心田。在老师的亲切关怀下，我茁壮成长。刚上初中，课程太多时间又紧，我很不适应。课堂上，夏老师的眼睛总是那么明亮，她用那双明亮而又严慈的眼睛注视着我们，提醒着我们。多少次在我刚要开小差，做小动作时，夏老师的目光提醒我要集中注意力认真听讲。进入初中第一次月考，我没考好，夏老师的话像阳光洒向我的心田，鼓励我继续努力，不要气馁。……敬爱的老师，您把爱的阳光无私的撒向了我，我快乐的享受着。
我成长在充满温暖、爱的阳光下，他们给我温暖和力量，给我美好的生活，给我理想的动力和勇气，我幸福、快乐的茁壮成长着。