篇一：长大后我就成为你初二作文
过去，“英雄”于我，是书本上的冲锋陷阵、万死不辞。而这个庚子年春天，我何其有幸见证这些为祖国舍生忘死之人。他们是父亲、母亲、儿女、兄妹，是我们血脉相连的骨肉同胞。
2023年4月4日早晨10点整，当防空警报声盘旋在祖国上空时，我，一个11岁的少年，受到了极大震撼。我终于理解了什么是“英烈”，我骄傲，我生活在英雄的国度——中国!
闭上眼睛，我想起了医护人员刘佳。
十二年前，汶川发生大地震，刘佳当时就在学校的校舍中。地震来得猛烈，很快，她被压在损毁的校舍中。一天，两天，三天……饥寒交迫，凉夜透心。就在死神将她逼至绝境时，她看到了光，看到了解放军叔叔高大的身影。那一幕带给她的暖，成为她一生永难磨灭的记忆。
当得知新冠疫情暴发时，她毅然奔赴抗疫战争的最前线。病床前，看着那一颗颗脆弱、痛苦与不甘的心，她不禁想到了十二年前的自己。她说：“给我一次机会，让我报当年恩情!”这是多么勇敢，多么坚定的宣言啊!她全心全意救助病人，一次次克服心理障碍，直面死亡，与病毒做抗争。她认为她的生命是解放军重新赐予的，那她要用重生的生命拯救更多的人。
“汶川地震的时候，我接受了解放军的帮助。这次来武汉，我又以一名解放军的身份，帮助其他人，就像歌曲唱的——长大后我就成了你!”
说这话的时候，病毒是肆虐的，而刘佳是骄傲的。在武汉，在全国，有千千万万像刘佳这样的人，他们离开自己的孩子、父母，甚至为了他人献出自己宝贵的生命。时间一往无前，他们却将生命永远定格在庚子年春天，就像一颗陨石划破夜空，为我们带来了瞬间灿烂，而那一句“长大后我就成了你”将留在中国千千万万孩子的心里。
篇二：长大后我就成为你初二作文
不会忘记，是谁教会我做人的道理。不会忘记，是谁教会我人生的哲理。不会忘记，是谁在我成长路上给我孜孜不倦的教诲和鼓励。长大后我想成为你，我的老师!我会努力的向着这个目标前行。
记得那一次——一次考试后，我自我感觉没有考好，果然不出所料我只考了七十多分，下课后，老师把我叫进了办公室。“小明，你这次可没有考好哦，那些你不该错的题你就错了很多啊!比如这一题，还有这里……”
老师帮我做完试卷分析后语重心长的说：“这次考试你本可以取得更好成绩的，老师也不想多说你，至于考差的原因你自己回家好好分析下，下次尽量避免类似的情况发生。老师相信你下次一定能取得好成绩的。你可是我们班的精英哦!老师相信你，加油!”听完老师说的话，我在心里暗下决心，下次我一定要努力取得优异的成绩，在老师的鼓励下，第二次考试我没有辜负老师对我的期望，取得了优异的成绩。
又到了做试卷分析的时候了，我充满自信的走进教室。老师朝我竖起了大拇指，脸上洋溢着微笑说;“小明啊，这次考得很不错，继续努力哦 !”
这次事情对我心理产生了重大的影响。是老师给我的鼓励和信任激励我蓬勃向上和对科学产生了浓厚的兴趣。
我要成为老师，就是为了让我的学生爱上所有的学科。为了以后我们的祖国强盛，产生更深远的影响。
长大后我就成为你---老师!我的思想犹如脱缰的野马，在广阔的原野上飞奔......我憧憬着我作为老师登上讲台那一天的到来。
篇三：长大后我就成为你初二作文
每个人都有崇拜的人，佩服的人。我也不例外，我佩服的人很多：有足球运动员，有英勇神威的警察，有光环四射的演员，但我最想成为的是消防队员。
每一个失火现场，总会有一队身穿橙色服装，手拿高压水枪，面戴防毒面具被人成为“火海中的英雄”的人，这就是光荣的消防队员。他们总是在第一时间到达失火地点，在五分钟内装备好，五分钟内到达失火地点。这些要求虽然听上去很难办到，但他们用精湛的技艺完成了这些几乎不可能完成的任务。
有一次发生的失火事故，在我的印象中尤为深刻，放学的路上，我在公交车上忽然看到远处天空浓烟滚动，伴随着消防车的呼叫声，车开到天主教堂附近，我看到教堂房顶，燃起熊熊大火，火苗映红了半边天，这时呼叫的消防车也到达这里，消防队员迅速下车，架起高压水枪，登上云梯，瞄准火焰，向其射击，过了一会，火势减弱了，但过了一会火苗又窜了起来。消防队员调来了六辆消防车，支起高压水枪，对其进行第二轮射击，喷出的水注犹如七条白龙，逐一对火焰进行歼灭，火焰在猛烈的攻击下终于熄灭了。旁观的群众对消防队员赞不绝口，消防队员开心的笑了。
所以我长大了也想当消防队员，每天参加艰苦的训练，只为了人民生活的便捷，为保护人民的财产安全。
就让我们唱起那《长大后我就成为了你》吧，献给可爱的消防队员，祝你们一生平安!
篇四：长大后我就成为你初二作文
“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。小时候，我以为你很神气，说上一句话也惊天动地……”想着想着，思绪渐渐飘向了远方。
记得开学第一天，我被妈妈牵着手走进了校园，心里是那么的恐慌和无知，是您牵着我的小手，安抚着我，把我领进这陌生的班级;是您，教我们学拼音，写生字，朗诵诗文，让我的生活变得充实。我们在这欢乐的世界中逐渐长大，渐渐的，我就对“老师”这个称呼感到特别的温暖，对老师这个熟悉的职业由亲切的感觉变成了一种崇高的敬意。
在游戏中，我会当老师;在梦中，还梦到自己拿着直尺在黑板上画图……
终于，在未来的课堂上，我成了这令人崇敬的职业中的一员，当上了一名小学老师。在新学期报道那一天，是我去迎接那年幼的新生，就像你当年那样，我牵着他们小小的手，安抚着他们，让他们尽快融入新的环境，带他们到知识的海洋里翱翔。
上完一堂又一堂的课，我的手渐渐变得粗糙，当摸到自己的手时，才领悟到作为一名老师原来是如此的辛苦。曾经，你也有一双细腻光滑的手呀!有时我声音哑了，想到你也曾经受过多少次这样的痛苦，但你不是也坚持下来了吗?你的青春年华不也是和年幼无知的小孩一起度过的吗?你为他们付出了许多，难道我就不能?我就应该退缩吗?不，老师你都没退缩!我也不会!为了孩子们付出青春，为了祖国付出自己的力量，不是神圣的吗?
想着这些，我更是会努力地奋斗，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干!
长大后我就成为你!
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篇五：长大后我就成为你初二作文
“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟，飞来飞去……”一年级，你教我们唱《长大后我就成了你》。虽然我对歌词一知半解，但你甜美的嗓音仿佛天籁把我吸引，幼小衔接的彷徨在你的轻声细语中烟消云散。亲爱的老师，你是潺潺的溪流，滋润着我们稚嫩的心田。
“小时候，我以为你很神气，说上一句话也惊天动地……”二年级，三分钟就能念完的绘本在你的“加工”下，成了一个个精彩纷呈的故事。你把行为习惯巧妙地融入绘本中，就算再调皮的孩子，也甘愿“缴械投降”。亲爱的老师，你是和煦的春风，拂去我们心灵的尘埃。
“小时候，我以为你很神秘，让所有的难题成了乐趣……”三年级，你充分调动我们的积极性，在班级设置多种岗位，让每个人都有机会上岗“施政”。在你的“英明领导”下，我们的行为和品德向更高层次发展。亲爱的老师，你是神奇的魔术师，带着我们走向自信，走向未来。
“小时候，我以为你很有力，总喜欢把我们高高举起……”四年级，你当起了“甩手掌柜”，任由我们自由发挥。阅读课、国旗下展示、假日小队，我们思考，我们创新。你旁观者清地适时给点建议，虽然过程磕磕碰碰，但每个人变得更加自信，班集体变得更加团结。亲爱的老师，你是智者，用知识丰满着我们的羽毛，用理想编织着我们的心巢。
“长大后，我就成了你，才知道那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己。”亲爱的老师，我要努力学习，待我长成参天大树，我要成为你，为祖国的教育事业，举起别人，奉献自己。