《看见》作文初二 (一)
干枯的枝杈上，弱小绵软的毛虫艰难匍匐向上，一抹新绿在灌木中如此扎眼，预示着蜕变的阵痛。
晚霞，蝴蝶早已翩翩。然而却有这样一只青虫来迟到世上，它的同类们早已化虫为蝶，尽享飞翔，而它却还是丑陋的青虫。它不知何时才会迎来化蛹的时期，更是受尽蜜蜂的嘲弄，蜻蜓的恐吓，它们在它面前大幅地扇动双翅，透明的膜翅在晚夏如橙般的阳光下映射出亮眼的光斑，刺得青虫睁不开眼。
它们的话一直回荡在青虫耳边，“你是如此的粗鄙丑陋，看来呀，就算是有机会破蛹，也会是肥胖的蛾子。”
弱小的青虫的反驳很快淹没在昆虫们的大笑中，它只得缓慢地低下头，一步步地爬向阴冷的角落，但一个愿望强烈蛮横地挤占了它纤细的心脉：我要飞翔。
清晨，露珠中映出了青虫艰难的背影，它正爬过粗糙的树基，向树枝顶端一点点地跃进，干枯的枝杈上一抹孤独的新绿闯入眼前，我看见，一只坚定的毛虫正一下下地踏在我的心上。
脑海中闪过一串串讥笑的面孔，“呦，你又拿了这么低的分数呀!”而我只能向梦魇低下头祈望着逃避。一次次的打击使羞耻早已沉睡，然而这样一个清晨，我却看见，一只毛虫的剪影在心中扩大;瞬间，那种深切的耻辱感蛮横地印入心脉，一只小小的毛虫大大的背影。
我决心改变，即使飞出的不是蝴蝶，但我还是要面对飞翔。
每日都去看那毛虫，看它一天天的用洁白的丝线将自己包裹成小小的一团，直至一日，如血般的夕阳下，一只深绿色的蛹挂在枝头，映着夕阳，形成一道灰黑的剪影，那是它的丰碑……
此刻的我，用掌心轻撩蛹，分明是触得到一个渺小却不屈的生命在经受着背部破裂血肉分离的过程，在痛苦的呐喊中生出足以使它依赖，使它飞向夜空的翅膀，生命的挣动似弦般撩拨着我。眼悄然模糊。
八月的我最后看了眼蛹，昂首挺进考场后，暖红的分数预示蜕变。
雨后，枝杈上的蛹已成空壳，一只蛾子匍匐在枝杈上，而不是蝴蝶，但它努力的舞动粗鄙的双翅，迎着雨后湿润的微光跳起高贵的舞蹈，即使上天赐你愚钝的外表，在飞翔的那一刻，我们都一样。
也许，我们看见的并不都是美好，但是用心灵的眼睛见证的却是一个生命。飞翔的时刻，我感受的，是大千世界中超越了外表的蜕变。
我看见，在朝阳下一只小小的飞蛾停落在我的指尖，给我蜕变的力量。
《看见》作文初二 (二)
眼睛所掠过之处，都是风景。但看见只能用眼睛吗?不，不仅仅是眼睛，也是耳朵，更是心灵。您可真正看见过书声朗朗?
冬未央，寒风刺骨。早晨醒来，气温显示已跌至零下，我坐在轿车里踏上了上学的路。
记得许多文学作品里这样描写：“北风像刀子一样割着人们的脸。”可坐在车里的我却全无感觉，暖风像一双无形的手轻轻地包裹着我，暖融融的，烘得我直想睡觉。看着窗外那些顶着寒风坐着电动车上学的同学们，心里不觉产生了一种优越感。
车窗外的行道树渐次向后退去，我继续享用心爱的早餐，陡然间瞥见窗外一景——有个同学正坐在电动车上津津有味地读书。书搭在了父亲的背上，他丝毫不为寒风所动，聚精会神的样子。
“他一定学习很好吧。”我心里一动，不知不觉我把书包拉了过来，但手被暖风烘得沉沉的，并没有打开它。
车子向前驶去，我留心观察四周的景色，似乎像是在寻找看有没有另一个在寒风中这样认真学习的人。很快，我又看见一位。同样是坐在电动车上，他居然在写着什么，他把本子平铺在家长的背上，那宽阔的脊背像书桌一般。学生的手已冻得通红，但笔尾还在欢快的跳着舞，丝毫不惧寒风的呼啸。目光收回，看着我自己的样子，不觉有点惭愧——我是应该向他们学习，他们是如此的勤奋啊!
不能再懒惰了，我拉开书包的拉链拿出了书，复习着容易出错的知识点。
车继续往前开去，就要到学校了，我又合上了书。车窗外又一个坐在电动车上的女生映入眼帘，我把目光聚焦在她身上——她居然没带帽子，双手、双耳、鼻子都冻得通红。但她仍举着书，张着嘴朗读着什么，白气从嘴边溜出去，跑得跑远，头发好像聚拢在一起取暖。她除了朗读，其他什么也不在乎，分明像个战士。
优越感全无，我甚至看到了我的卑微。
他们勤奋、刻苦、努力的样子深深震撼了我。我有些自责，自责竟然在路上浪费了这么长时间，初一，初二，甚至初三，此时此刻之前的所有时间!我也很幸运，幸运自己能看到这一切，一切都不算晚，改变就从现在开始吧。
再次翻开书，映入眼帘的是“少年智则国智，少年强则国强……红日初升，其道大光;河出伏流，一泻汪洋”……
我不禁也张开了嘴，朗读了起来。我好像听到了千千万万的声音汇聚在一起，用自己的拼搏去铸就未来的梦想!
书声朗朗，我们开启了平凡的一天。
若你问我，今天真正看见什么吗?是的，我看见了拼搏，看见了努力。看见的，更有明天的我们。是我们，书声朗朗!
《看见》作文初二 (三)
指腹轻触书页，翻开的一瞬间，无疑我又开始了一段灵魂之旅。阅读于我，无异于旅行于我，所获得的愉悦之感，也全来自于灵魂游历四方的过程。
这本书，是柴静所作的《看见》。
柴静坐在一群老人之间，眉眼都带着笑地注视着一个孩子。简单自然的一幅照片便构成了这本书的封面，正印证了柴静对这本书的小评“在大量的新闻报道里，我只选择了留给我强烈生命印象的人。”她将重心由事件转向人，无疑是聪明的。人是构成社会，构成国家的主体，是感动漫流的源泉，通过人的视角，这涓涓溪流更易流入读者的心灵，使读者更愿意亲近作品，亲近作者。
少时总会心怀理想，万花筒般的大千世界，到处是我想要探寻的地方。而当那个有野心的小孩渐渐长大，才发现现实不允许他一一实现多彩的梦，他不得不舍弃一些保留一份稳定的工作，甚而有些人一生都被迫做着自己不爱的工作。读完这本书，我才发现，遗憾缺失的一部分体验，可以通过阅读来获得。翻开封面，关于柴静职业生涯的简介，虽寥寥数字，也已令我神往。再往下读，我和她一起去非典救治一线报道，一起去调查双城连续服毒事件，一起去观察两会……我体验着她的成长历程，从一个青涩、紧张、文艺范儿的小女子，到语言犀利，咄咄逼人的温柔杀手，再到不轻易谴责的宽厚记者。由此，我也算是跟着柴静走了一遭，实现了自己的记者梦。
阅读《看见》，对我人生的改变还远远不止这些。“对人的认识有多深，呈现才有多深。”“在这样的现实面前，不必有任何装饰。”“一个不关注真相的民族，是一个没有前途的民族，一个不追求真相的社会，必然是一个堕落的社会。”书中每一章无不透露着作者对事件真相的重视。柴静对真相的拷问与挖掘，也一次次深入。药家鑫的故事曾传遍大街小巷。这个西安音乐学院大三的学生，在开车撞倒了一名骑电动车的女人后，拿随身携带的尖刀在她的胸腹部连刺六刀，致其死亡。网络上，各种关于药家鑫的评论，谩骂，指责，包括谣言甚嚣尘上，众说纷纭。围绕法院该不该判处药家鑫死刑亦是群情激昂，争骂声一片。淹没于唾沫横飞之中的药家鑫，其真实的身影变得模糊不清。人们所谓的个人观点，不过也是从新闻媒体的观点得来，从没去深入了解。而柴静坚持真相来自探寻的原则，去关注事件本身，竟是失败的教育酿成的悲剧。药家鑫式的家庭教育象征着一个更大的社会悲剧：重智力轻人格培养，缺少吃苦耐劳教育，对孩子要求高压迫大……尤其是药家鑫父亲过于苛刻的要求，使得药家鑫内心对父亲产生恐惧，长久以来就会形成过度自卑，害怕出错，恐怖扭曲的心态。所以他才会在犯错后没有及时的补救，反而选择更极端的处理方式。从某种角度看，药家鑫也是受害者。
身处网络时代，面对形形色色的网络信息，我们应该学习柴静，去关注真相，关注事件本身，面对社会能多一份理智。书中讲到的许多新闻事件，像华南虎事件、虐猫事件，当时的人们在看到新闻报道后是热议纷纷，网友的批判声压过了新闻的本身，然而看过这本书后，有人会后悔曾经的妄下论断，也有人会因为刺痛的伤口而开始谩骂。而我学到的是在许多事情发生的面前，不必急于下结论，发表意见，很多时候眼见不一定为实，换一个角度或许你会发现缺口。
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《看见》作文初二 (四)
看见了。我看见枝丫上那摇摇欲坠的叶终于躺在了跑道上。又是一阵匆匆而富有节奏感的脚步声，和着双腿交替间飞快的频率，带来一袭秋风——黄叶被送到跑道的旁边。
那是女子四百米的总决赛，我班体育委员没有辜负日复一日的锻炼，猛冲预赛前三，“杀进总决赛。她要弥补自己未得预赛桂冠的遗憾。我看见，她内心之火熊熊燃烧起来了，但她在压抑着，不断深呼吸，她在等那一声枪鸣，激起身体中热血，储蓄的力量即将爆发。她是我们班唯一夺冠的希望，她也期待着，强健的长腿在原地蹬着。
盼望着，盼望着，体委如愿地在跑道上预备着。观众席上的同学也雀跃起来了，拉拉队员终于藏不住心中那份悸动，提前为运动员们加油鼓气。
就要起跑了!观众席上振奋人心的“加油”声越来越响，音量越来越大，把微黄的叶都震得沙沙作响，风也不得不为运动员们送来一阵清爽。
“呯!”裁判鸣了枪，运动员们毫不拖沓地迈开双腿，奋力向前。所有的努力都是为了迎接这一刹那，所有的拼搏都是为了这一声令下，体委那修长的双腿以让人来不及看的速度一刻不停地交替着，她潜伏在体中的活力与热血已经爆发而出。她用着自己毕生所学在奔驰着;她承载着全班的希望奔向目标——终点;她也在追逐着自己的体育梦想。
不觉已跑了三百米，终于到了最后的一百米冲刺。体力虽有所消耗，但她的步伐依旧矫健有力。她准备猛冲。此时，她和第二名已拉开了一段距离，是暂时的第一。我们祈祷着，保持着这个第一，万不可被别人所超越。此时的拉拉队员，依然卖力地大喊“加油”。
当她跨越终点线的那一瞬间，欢呼和呐喊声响成一片，她成功了，没有比她先越过终点的人。画面定格在这一刻，我们激动、喜悦的笑容也永远停留在这个瞬间。过了这一刻，她也应得到鲜花的包围、颁发的奖杯，还有震耳的欢呼、尖叫，那将是无上的荣誉。但她不为别的，只为她对体育那忠心的热爱。
就在那一刻，我看见。不仅是你们奋力向前迈的步伐，更是你们心中那掩盖不住的对体育的热爱、对梦想的追求!
《看见》作文初二 (五)
柴静，央视知名记者、主持人。
相信如果柴静小姐抛开电视节目的话，大概会是个出色的文字记者。《看见》这本书，人物鲜活，故事真实，感情质朴，细节动人。一本400多页厚实的书，分两次竟能够读完，这也许得益于她的文字写得踏实，没有戾气。
何为戾气?就是不满、忿忿不平、攻击式的利剑。
不同于尖锐的政治时事记者，看柴静的文章，不会有太多让你感到不适的地方。客观地来说，读这本书，就像是带你浅浅地经历她在央视工作的十年，十年中她用肉眼所看见的毕生难忘之场景。
《看见》并不是零零散散的故事或片段，而是一个人所经历的真实的十年。柴静的新闻始于生命，最终也回归生命与人生的思考。20年的“非典”让她最直观看到死亡与生命，以及人在死亡面前最真实的态度。如果说一个人没有看过生命如何消亡，他就无法真正理解人或者生命。陈虻是柴静在新闻中的引导者，他的逝去，让三十而立的她再次思考生命与人生。
书中的这十多个故事，并不是刻意挑选，也不是那些最轰动的节目，而是每一个故事之间都被一种叫做“理解”的东西串联起来。每个人的人生都是被其他人影响的过程，而人真正的成长来自于自己的经历，也来自于对经历的理解。看见他人的人生，其实也就是看见自己。
用柴静同事王开岭的话来说：“做新闻，就是和这个时代的疾病打交道，我们都是时代的患者，采访在很大程度是病友之间的相互探问。”用柴静自己的话来说，“当一个人关心别人的时候，才会忘记自己。”“理解的基础是感受。人能感受别人的时候，心就变软了，软不是脆弱，是韧性。”
400多页的书，也没上几张个人照片，弄几个名人;不写八卦、不扯段子、不摆朋友录;不肯将就成文，篇篇使劲全力，满心满意都在纸上。凭自身的采访经历，事后反思，连缀成篇，看似“小”，实则写的正是那个大大的中国，和中国的人。