篇一：《回味》作文初二
劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时，花开堪折直须折，莫待无花堪折枝。
——题记
向日葵开花了，那淡淡的花香，却蕴含着道不尽的艰辛，至今，我仍然在回味。
我是一株小小的向日葵，主人把我放在她的桌前。她是我的第二任主人，我的第一任主人是一个老师，他有着平凡的过往。以前的他是一个成绩很差的坏学生，抽烟、打架、逃课，样样都做过。可是，一个这样的他，却因为一个老人而改变了。他又一次的逃课了，来到了一个种满向日葵的地方，在那里他见到了一个坐在轮椅上的老人，这个老人用一种眷恋的眼神看着这片花海。他很不解的问老人，你在看什么?老人说，我在看逝去的青春，那个逃学的坏孩子终于长大了。可是，时间却不给他一个机会。那时，阳光穿过了老人的臂弯，照亮了他脸上的阴霾。他好像懂了，老人那令人回味无穷的话语。
年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。我依然在同一季节开放，依然在成长。可是，我的主人却换了。我的第二任主人，是一个相貌平平的小女孩。她很努力，每天天还没亮，就已经坐在桌前学习了。她也很孤独，她只能在夜深人静的时候，一个人卷缩在角落里，独自舔着自己的伤疤，品尝并回味着自己的泪水。
白云苍狗，沧海桑田，日升日落，人也随着改变。终于，在初二那年，女孩有了自己的第一个朋友煊。她们两个关系很好，就像两颗闪亮而沉默的星星，在苍茫的宇宙中流浪了许久，才找到了彼此。可是，初三的时候，她们还是分开了，自己有了自己的新集体。女孩很少有时间帮助她的好朋友了。我看见了女孩小心翼翼的维护着她们之间的友情;我也发现她们都变了，变得没有共同语言了。然而，我只是一株植物，只能品尝着自己的寂寞，看着别人的故事。
悲欢聚散一杯酒，南北东西万里程。女孩忙碌起来，她没时间管我了，我最终还是枯萎了。但我并不伤心，因为我在这有限的岁月里，品尝了两个人的故事，绽放了最美的自己，留下了让人回味不完的花香。
草枯花已尽，可那淡淡的花香却永远地贮存下来了，让人道不尽，只有不住的回味。
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篇二：《回味》作文初二
人生是一条充满坎坷，布满荆棘的曲折之路，想一直风和日丽不可能，想一帆风顺也不可能，我们都是在磕磕绊绊的道路中走来的!虽然明知“完美”是一道虚无的河，但固执的我却还是一味地想去追寻，想去回味，却忘了：金无足赤，人无完人。
又是一个下雨天，风呼呼地吹着，雨水顺着窗户流下，宛如一滴滴伤心的泪，校园仿佛也被这“泪”感染，而失去了往日的生机。时光流逝，又回到了那天下午，熟悉的教室，却发生了不同的事……那天下午物理老师在我们班上了一节公开课，老师很信任地请我到黑板板演，可是我做得很糟，在老师的再三提示之下才勉强完成题目，事后，老师并没有指责我，但我却不停地责怪自己.
天气是灰蒙蒙的，正如我的心情也是灰暗的一样，心中总是觉得被一块大石头压著，喘不过气来。努力想忘记，拼命想忘却，但这感觉似乎越来越强烈，我忘不了这次失误，是我太脆弱，还是您……
成功的背后有许多不为人知的故亊，辉煌的背后布满不为人知的辛酸。那节课，是我印象最深刻的，因为对我们而言，那是一节展示8班全体同学学习风貌的课;对您而言，那更是一次展示您工作成果的课，却因我个人的过失，添加了不少瑕疵，阻碍了全班前进的脚步。任凭亊后我是多么地后悔，也无力挽回。一个人独自走在雨中，听着雨淅淅沥沥的声音，天空突然被乌云笼罩，给人一种无形的压迫。周围的一切，仿佛都变得那样陌生。“哗啦，哗啦……”，听着这声音，回味眼前这场景，心中蓦然产生一种孤独、凄凉、失败的感觉。鸟儿不再鸣叫，树木不再茂盛，就连叶子也被狂风刮下，时间好像就此停止。
植物如果没有阳光，就失去了光彩;大树如果没有养分，就失去了生命;小鸟如果没有蓝天，就难以长大……我呢?做错了事会怎么样?该如何弥补呢?我久久地回味着……
老师，旅途中的刹车，并不意味着永远的停止;一时的成功，并不代表着永远的成功;一次过失，也不意味着永远的失败。请您原谅我一时的过失，回味之后，让我独自地站起来，走出生活的阴影。
篇三：《回味》作文初二
今天的我已经十四岁了，偶尔回头看一眼十多年走过的成长的道路，有泪水，有欢笑，有失望，有伤心，那么多的酸甜苦辣，好似五味瓶一样。儿时的我天真无邪，是充满着欢乐的世界，不用为学习而苦闷，可以尽情地享受游戏的美好，那是一个纯真的，纯净的世界。
我小时总是爱玩捉迷藏，喜欢蒙着眼睛，倒数着50、49、48……却也总是忍不住想要偷看几眼，待一长串的数字被我数完后，又开始“冥思苦想”着，伙伴们会躲去哪里，当好不容易找到了，却总是会被吓一大跳，但也庆幸终于不是我抓。这时，又要不时地想着，该躲在哪。喜欢抓与被抓的快乐，喜欢找到一个僻静的地方躲起来，喜欢想着哪有一个僻静的地方。这种生活让我无限的享受，好像在“世外桃源”一样。
长大些了，我上小学了，听妈妈说那时一年级的我很不守纪律，上课时不会老老实实的坐着，总是一会蹲下来，一会和同学说说话，最好玩的是那时的我不知道“作业”是什么，可闹出了天大的笑话。第二天去上学时，老师开始收作业，其它的同学都交了一个本子上去，就我是是空本、也没有写名字。事后老师并没批我，她告诉了我作业是怎么回事，还说我是个可爱的小孩。从那以后，我总是认真地完成每一课作业，做到“温故而知新”。
上了初一，我的好朋友都不在一个班里，我成为了一个“孤独”的小孩。少了一个谈心的朋友，心里不免有些难过。直到我们班举行跳绳比赛，同学们都在练习着，说说笑笑，而我却只有一个人，跳着跳着，“啪”一下，绊到了绳子，我摔到了地上，脚扭得生疼生疼，眼泪忍不住掉了下来，这时，我的眼前出现了一张卫生纸，抬头一看，是同学和蔼的笑脸，如此的温暖，侵入了我的心房……
过去的点点滴滴总是如此的纯洁和美好
篇四：《回味》作文初二
总有一些老的东西，值得我们回味。
回味?老味道
总有一些老味道，是挥之不散的。
那是外婆端上桌前的一碗馄饨。绿的葱，白的皮，热气腾腾的水汽，伴随着外婆絮絮叨叨的话被端上桌前。咬破一点，再一点，慢慢地，慢慢地，各种食材五味杂陈的交集，伴随着温热的汤汁，一点点地渗入舌尖。透过那扇斑驳的玻璃门，看着那金色的夕阳余晖将那有些驼背的身影轻轻包裹。那样的美味是多么令人怀念啊。那一份蕴藏了太多爱的老味道，又是多么值得回味。
回味?老地方
总有一些老地方，是魂牵梦萦的。
那是一片空旷的场地，却成了我的天地。废弃的旋转木马伫在那儿，虽然不能转动了，可孩子们却满足于那绚丽的色彩，在那儿编织着童年最美丽的梦。儿时，常常牵着好朋友稚嫩的小手，走过那段悠悠的石子路，来到那里。踩上踏板，一跃而上地攀上木马。想象中，它竟真的旋转了，在云间腾跃的马张开翅，追逐着我们斑斓的梦去了远方……长大后，望着游乐场里笑靥如花的孩童，才发现此时此刻的我正追逐着那段弥足珍贵的童年和那份弥足珍贵的友谊，只怕是难以企及吧，只是在那老地方的过往，依旧值得回味。
回味?老故事
总有一些老故事，是难以忘怀的。
那是老人口中的往事。老人打开话匣子，用那不紧不慢，不高不低的声调缓缓叙述着，讲光辉，也讲辛酸。一幅锦绣年华缓缓地铺张开来，也许是陈旧了，蒙着尘埃，只是用那不温不热的水洗净了，沁出的仍是那一幅斑斓锦绣。阳光透过枝丫照在老人身上，老人眯着眼，摇晃着木藤椅。想必看惯了那过往烟云，独存那一份淡然吧。谁又说那暮年无美景呢。这样多的老故事，这样多的旧时光，从未真正逝去过，只是以另一种形式留给另一代人回味罢了。
岁月啊，你为那些老的事物蒙上金纱。只等待着我们有一天能驻足，回味，会心一笑……
篇五：《回味》作文初二
美的东西有时会转瞬即逝，可那美却一直留着我的心底，久久不能遗忘。
在这个夜晚，我忽然回想起那年的流星雨。我仔细回味……那个夜晚，满天的星都聚在一处留下一大片紫色、蓝色的星空，那些星星仿佛也在等待着流星雨的到来。静静地，我们贮立着。
过不了多久，一条亮线划过天空画出了优美的弧线。“流星!是流星!”我指着天空激动地大喊。可它消失得太快了，都来不及等同伴们抬起头看清楚。我沮丧地坐下，心理很不痛快。想着明明是来看流星雨的，却各个玩着手机没人理我，当真无趣得很。我双手抱膝坐在地上，仰头望着星空，夜还是那样的静谧，天空还是那样的美幻又深不可测。
时间过得好慢啊，没有流星出现，我的脖子已经在严重抗议了，眼皮也开始不听使唤起来，头也昏沉沉地只想睡觉。突然姐姐重重地拍了我一下“快看，流星来了!”我一下子清醒过来，“许个愿吧，听说看到流星是很幸运的，你可以对着它许个愿，说不定就真的实现了呢!”姐姐笑着说。这么神奇啊，我开心地笑了。
仿佛是知道我们要许愿了，后面的流星都急急地赶来了，静谧的夜空里鲜亮起来，划过的流星照亮了它周围的星空，像一条舒展开来的丝巾，飘落凡间。
看着美丽的流星雨，我心想，这小小的流星短暂的一生正是为了在这片刻留下它一生的辉煌，为了那片刻的璀璨，它甚至需要将自己的生命蒸发去实现心中的那个梦想。
那场美丽的流星雨来得快，去得也快，但每一颗流星都为星空和我留下了一瞬的光芒和美好的回忆，久久不能忘怀……