小学二年级描写夏天的雨作文 篇1
夏雨是凶猛的，不像春雨和秋雨那样柔和，夏雨是带着暖意的，不像冬雨这样凉飕飕，还夹着冰雹，我既喜欢它，又讨厌它。
这天我无趣地扒在窗前，乌云欲压欲低，天空欲来欲黑，哗——倾盆大雨毫不留情地直泻而下，怪可怕的。
“吱吱叽叽，吱吱叽叽……”我寻着声音找，嗨!一只小鸟刚想飞高，又被雨给打了下去，它再次往上飞，却又被豆大的雨给打了下去，它的全身湿透着，吃力地喊着：“妈妈，你在哪儿?我好想你，我需要你的保护，这与好可怕。”多可怜啊，我不禁为它捏了一把冷汗，轻轻叹了一口气替小鸟担心，不过只有独自去锻炼，去磨练，才会使它强大父母终究会离我们而去，不要去依靠哪个人，在这个社会上，只有依靠自己，只有独立才会强大。这是父亲教育我的话，我会永远把它刻在心上。
看向另一扇窗，雨中拼命抱头躲雨的人们，他们尖叫着，被这场突如其来的大雨浇得浑身湿透，像一只只落汤鸡在逃窜，我不禁“扑哧”笑出声，这场大雨真是给人们带来凉爽啊，不过这只是乐观的人所看到的，所想到的，如果被多愁善感的林黛玉所看见，我想她一定会拿着手绢轻轻抹了抹肿得像灯笼似眼睛，指着窗外的人们，叹了一口气，带着哭腔说：“这些人好可怜啊，要是里面有我和父亲，母亲，那怎么办?”我想着，想着，又笑出了声，同时思绪又飞扬了起来。
如果这场大雨没有下在这儿，而是下在干旱的地方，那将会是什么样的结果?对，它将不会是让人讨厌的麻烦雨，而是让人喜爱的救灾雨，那将能挽回多少人的性命啊!
夏雨是美好的，虽然是突如其来的，但是它能给炎热的夏天带来凉爽，我爱它;不过它为人们带来麻烦，我又有点讨厌它。
小学二年级描写夏天的雨作文 篇2
夏天是多变的。有一句俗话说：“六月天，娃娃的脸。”这夏天的天气，真是说变就变。原本还艳阳高照，这会天色忽然暗下来，乌云像赶集似的一个劲儿压向低空。霎时，天昏地暗，风来了，打闪了，响雷了，一场大雨“粉墨登场”。一时间，雨与天相连，雨与地相接，整个天空像是拉上了一条灰色的篷布，瓢泼大雨猛烈极了，只听见“哗哗哗”的大雨声……
正在上课的同学们看到这突如其来的倾盆大雨，一个个按耐不住站起来奔向窗口，张大嘴巴呼吸这夏雨带来的.清凉。只见夏雨那有力的身躯落在地面上，溅起了一个又一个“小酒窝”，酷似一朵朵盛开的小花……这奇景现在随处可见。钟老师也停住了讲课，微笑着饶有兴趣地看同学们为夏雨雀跃的种种神态。我想：钟老师停住讲一半提纲让我们看雨，一定有“问题”?这时，一个同学喊起来：“下雨了，凉爽了!”“那么大的雨点，就像下冰雹。”又一个同学夸张地嚷道。“快看，快看，下大雨还出太阳呢!”“太阳雨!太阳雨!”“是啊!真有意思!”“这夏天还真与众不同，天气一会儿笑一会儿哭……”一阵阵叽叽喳喳的清脆的声音，不用看，也知道是班里那几位爱说话的女生七嘴八舌在发表言论。这时，钟老师那悦耳的声音在耳边响起：“同学们，这雨来的真是时候，大家好好观察，今天有一项作业是写段《倾盆大雨》。”“果然有‘文章’!”我在心里对自己说道，不由暗自一笑。钟老师这样一说，同学们更是兴奋起劲地谈论着这场大雨……
……
夏雨将酷热驱散，给人们带来了凉爽。一会，雨点渐渐小了，空气中还略带着点儿湿气，小鸟儿在低处飞着，雨止了，只有少许的雨滴不时地从树枝叶下落下来，教室里又传出了朗朗的读书声……
小学二年级描写夏天的雨作文 篇3
自从入了夏，天气就像是孩子的脸一样，说变就变。刚才还是艳阳高照的，一会儿就乌云密布，雨点像一个个从天上来的、顽皮的孩子一样，蹦蹦跳跳地来到人间。看着打在窗上的点点雨滴，童年时的故事浮现在我的脑海里。
小时候的我很顽皮，一到夏天便和几个小朋友在楼下的小凉亭里玩耍，一玩儿起来就忘了时间，有时到了吃饭的时间就得妈妈来把我揪回去。因为我很淘气，在回去的路上还时不时的东跑西窜，跟妈妈拌两句嘴，气得妈妈直跺脚。
渐渐的，我到了该上学的年龄。上了学的我经常丢三落四，不听父母的话，有时因为作业本、书落在学校而完不成作业，第二天经常被老师找家长，父母对我很是头疼。
一次，妈妈让我上学带着雨伞，说是天气预报说今天有雨。我正在吃早饭，对妈妈的话并没有在意，哼哼哈哈地答应着。等到放学的时候，果然下起了大雨，这下可急坏我了：这可怎么回家啊?妈妈不知道我没带雨伞呀!正在手足无措之际，我突然发现妈妈正打着雨伞在校门口焦急地寻找我呢，于是我飞快地向妈妈跑去。
再回去的路上，我注意到，妈妈的半个身子一直露在雨里，我说："妈妈，你往伞里来一点吧。"妈妈说："没事的，这把伞大，雨淋不到我的。"回到家，我才发现妈妈的衣服几乎都被雨水淋湿了。原来，妈妈为了不让我被雨水淋湿，避免我着凉，把伞几乎都打在了我的头上，而她自己则全身湿透，淋了一路的雨。想到这，泪水浸满了我的眼眶。
夏天的雨让我体会到了浓浓的母爱。
小学二年级描写夏天的雨作文 篇4
“呱呱呱，呱呱呱，狂风大雨要来啦，路上行人注意啦，快点回家啦，呱!”咦?这是谁在唱歌呀?原来是大雨要来啦，小青蛙给咱们报信呢!
“呼——呼——”风婆婆无情的刮着，把小树的头刮得来回摇晃，好像要让他们给人们低头哈腰。再看看天空，乌云滚滚，来回翻腾，黑压压的一片。湖面上，鱼儿们把头探出来，说：“水里可真闷，出来透透气!”蜻蜓停在荷叶上，不高兴地说：“六月的天像娃娃的脸，说变就变!”而燕子低飞，还高兴地说：“我就喜欢下雨前，这样就有吃不完的食物啦!”空气的味道像灰尘，原来是雨水要来清洁灰尘的，灰尘一听，正在四处乱逃呢!
“滴嗒……滴嗒……”雨下了起来。虽说现在的雨下的不是很大，但有雷公电母前来助阵，看来，过会儿要变成倾盆大雨喽!
果然，雨由刚才的雨滴变成了雨帘最后变成了密密的雨线。往远处看去，好像一块灰幕遮住了视线，灰蒙蒙一片。树啊，房子啊，什么也看不见。
湖面上，豆子般的雨点，打碎了如镜的湖面，吓跑了原本想跳上水面看看雨景的鱼儿。小燕子自由自在的飞来飞去，快活地说：“天然的淋浴场，感觉好棒哦!”
渐渐，雨停了。天空中出现了一条美丽的彩虹，调皮的我们冲出了家门，被眼前的景象惊呆了!雨水没过了路沿儿我们兴奋地跳进了水里，趟起了水。
这场雨虽然甜了我们，却苦了上班的叔叔阿姨，尤其是开汽车的，刚趟进水里就熄火，刚趟进水里就熄火，笑得我们小孩儿肚子疼。过了几天，水下去了，但我不会忘记这次场倾盆大雨!
小学二年级描写夏天的雨作文 篇5
我喜欢夏天，并非于它的炎热，也不是因为他的蝉鸣鸟叫。恰恰相反，炎热夏日那忽如其来的雷雨却为我的最爱。
夏天，当漫天的乌云遮盖住不久前还闪烁着万丈光芒的烈日。我就会兴奋不已，把一上午的闷热都抛在了脑后，看着闪电的鸣向，听着蝉鸣的渐失，一家一户忙着要收衣服的声音，心里怀着万分的激动。
不久，倾盆大雨如约而至，先是几滴，“噼啪噼啪”，力量却十分强大，接着是越来越多，越来越大，地面也越来越湿润。直到又一声响雷，狂风中夹杂着暴雨，声音足以让几十打鞭炮黯然失色。站在家门口，看着这一场“天神的暴怒”。我伸出了手，雨点打在我的手心，酥酥的，却又有带着不甘，带着几分坚硬，好像在向我诉说着什么。闻到的味道也不大一样，是带着芳草的清新，还是夹着泥土的湿润，在这雨中，我分不清。
孩子们在雨中也没闲着，我能看见他们一个个在昏暗的家中看着电视，屏幕中的光，照亮了四壁。我小时候也曾这样做，雷越大，雨越猛，我看得越起劲。这也许是孩子们在雨中的一种娱乐方式吧。
来的奇，去得快。这就是夏雨的特点。雨过了，已是下午，成堆的乌云向远方飘去，太阳又亮出了光芒。人们都出来了，都争着抢着地闻着雨后清新的空气。大人们又晾起被子，小孩们则跑到了视野最开阔的地方，向着远方眺望，找着宏伟壮丽的七色彩虹，每家每户又因它欢快起来了。
它既不像春雨那样连绵不断，也不像秋雨一般细细小小，也不像冬雪一样温文尔雅。它总是短暂的，但它在短暂之中，却展现出了别具一格的姿态。正是因为它的一往无前，正是因为它的激昂深沉，使我永远无法忘怀。