小学部编版道德与法治三年级上册期中测试卷 篇一
一、我会判断。对的打“√” 错的打“×”(每小题2分，共20分)
1、从出生到现在，我们已经有了很多本领，这些本领都是天生就有的。( )
2、明明说：“在家利用电脑学习就行，不用老师教也行。”( )
3、学校的发展变化是校长和老师的事，跟我们学生无关。( )
4、小丽学习成绩好，自以为自己各方面的潜力都比别人强。( )
5、我们在学校学习是一件很幸福的事。( )
6、我学做千纸鹤，总是做不好，便泄气不想做了。( )
7、学会看校园示意图或指示牌很重要。( )
8、美术老师又不是我们的班主任，所以我们不用尊重她。( )
9、看电视和玩耍也是学习的途径。 ( )
10、会提问题的学生一定是爱思考的学生。( )
二、我会选(每小题2分，共20分)
1、“活到老，学到老”“学无止境”这些古训告诉我们( )
A. 努力学习，掌握全部知识
B. 树立终生都要学习的概念
C. 抓住在学校学习的机会
D. 等老了再学也不迟
2、当老师的批评不够恰当时，我们可以( )
A. 私下向老师说明情况或提出建议
B. 当场反驳
C. 找机会报复
D.告诉校长批评老师
3、学校里不会有的部门是( )
A. 派出所 B. 校长办公室
C. 教导处 D. 校医室
4、这道数学题太难了，我应该( )
A. 看同学的答案
B. 做其他会的数学题
C. 请教老师和同学
D. 固执的思考
5、想和时间交朋友，就应该做到( )
A. 边写作业边看电视
B.晚上不睡觉看动画片
C. 今天的事情今天做完
D. 放学先玩个够，再写作业
6、对于别人好的学习经验，我觉得( )
A. 别人的好经验再好也是别人的
B. 还是自己的学习经验好
C. 学习别人好的学习经验对自己有帮助
D. 别人的学习经验不好
7、下面的( )心态有助于战胜学习上的困难
A. 坚持 B. 烦躁
C. 泄气 D. 畏惧
8、下列心情有益于我们健康成长的是( )
A 生气 B 抑郁
C 开心 D 难过
9、( )规定，凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童都有接受义务教育的权利。
A. 《中华人民共和国义务教育法》
B. 《中华人民共和国未成年人保护法》
C. 《中华人民共和国宪法》
D. 《中华人民共和国人权法》
10、读书可以( )
A 开阔视野 B 增长知识
C 浪费时间 D 提升气质
三、如果你在星期天要做下面几件事，请根据实际情况作出合理的安排。(20分)
看电视
什么时候做 需要多长时间
读课外书
什么时候做 需要多长时间
和小伙伴玩耍
什么时候做 需要多长时间
写作业
什么时候做 需要多长时间
洗脚
什么时候做 需要多长时间
四、我会连(8分)在学校，有了事情找哪里?
教室的门锁坏了 老师
手指弄破了 后勤工作人员
写好一篇广播稿 医务室
同学打架 广播室
五、 实践题(准备工作6分，操作6分，收获4分 共 16分)
很多本领都是从“做”中学来的。说说你曾经学做过的一道菜、学种过的一种植物或学做过的其它事情都可以。
准备：________________________
操作过程：______________________
学习收获：______________________
六、简答：(合计16分)
1、读材料回答问题
小丽做作业时，总是一会儿吃零食，一会儿看电视，每次都要用大概两个小时完成老师布置的作业。星期天，妈妈同意带她去划船，前提是她得先把作业完成，小丽爽快地答应了，她聚精会神地做起作业来，即不看电视了，也不吃零食了，结果四十分钟就完成了作业，而且一个错误都没有。
说一说，为什么小丽平时要用大概两个小时完成作业而这次仅用了四十分钟?(8分)
2、两年的小学生活中，老师给予了你知识、让你明白了许多事理，请赞美或感谢一下你的老师吧。(8分)
部编版三年级上册道德与法治期中测试卷参考答案
一、(20分) XXXX√X√X√√
二、(20分) B A A C C C A C A C
三、(20分)时候合理，时间长短合理即可，有的事情上时间可重叠，有的不能，如洗脚的同时可看电视。(考查学生做事分主次，做事不拖拉，会合理安排时间，时间表述要准确，时间长短要用**分钟或**小时表述)
四、连线(8分)
五、(16分)本题可酌情给分，只要学生能能写出自己的这次做的是什么，是怎么做的，从做事中也学到很多就行。
六、(16分)1、这是因为平时小丽做作业拖拖拉拉，所以浪费了很多时间。这次小丽写作业用心，不拖拉，提高了学习效率，所以她早早完成了作业。我们平时写作业也要用心，不拖拉，就能完成得又快又好。(8分)
2、略
小学部编版道德与法治三年级上册期中测试卷 篇二
三年级是培养孩子情绪控制能力的关键期，也是学业成绩开始分化的时期，同时也是良好学习习惯定型和培养的最后关键期，三年级是小学阶段一个重要的分水岭，对孩子未来学习有很大影响。
学校开始注重孩子对所学知识的综合运用，三年级数学、英语、语文都有很大的变化，很考验孩子的审题、分析、解决问题的能力，是孩子从被动学习向主动学习的转变期。学科课程开始变化，语文以阅读为主，并向读写并重过渡，数学增加很多应用题，要求孩子会读题理解题、运算;英语开始要求记忆单词，出现小阅读题。这个时候对孩子的逻辑思维，也增加要求。孩子心理产生变化，这个阶段，孩子学习自控力和主动性不够，坐不住，没有掌握现阶段科学的学习方法，学科难度加大后，努力不见成效容易自暴自弃。
小学部编版道德与法治三年级上册期中测试卷 篇三
(1)为孩子树立榜样
孩子往往以较厉害的人为榜样，他们厉害的人，有的是好的，有的也不，所以我们作为父母要做好引导工作，引导孩子向学习好，品德好的孩子看齐，以这样的孩子为榜样，而不能去崇拜一些游戏大神，父母也要为孩子树立好榜样，陪孩子一起学习，一起玩，而不是整天抱着手机。
(2)引导孩子积极地思考
引导孩子习惯去思考问题，从三年级开始，孩子的思维慢慢向抽象思维发展，我们要引导孩子独立地去思考问题，要关注孩子问题的答案是怎么得出来的，而不能仅仅关注结果。从三年级开始，会思考的孩子学习会越来越，这也需要我们父母做一些正确的引导。比如，数学引导孩子自己画线段图的方式，语文要让孩子学会去积累好词好句，自己去思考文章大意。
(3)引导孩子养成好习惯，能够自主地学习
从三年级开始，孩子要学会自主学习，而不是整天等着别人去教他，这一点尤其重要。从二年级开始，家长在孩子学习这一块，已经有意识地开始放手，到了三年级，很多事情让孩子自己独立自主地去完成。而不能包办代替。
(4)引导孩子认识广阔的世界
带孩子多读书，多去见识外面的世界，从三年级开始，孩子关心的不再是自己的小天地，而是他人的事情，广阔的世界。这个时候，作为父母就要多带孩子参加社会实践，多去认识人和事，多读书，有利于孩子形成正确的人生观和价值观。
和孩子相处家长要正确的引导孩子，良好的教育决定着孩子的未来。以上的方法还是实用的，各位家长们可以采纳，运用。