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初二学生应该如何学习物理
物理，是新初二的同学需要学习的一门新课程。物理，是研究物质运动最一般规律和物质结构的一门学科。而对于初中物理，要求掌握声光热力电等几个方面的知识。由于物理跟生活息息相关，很多同学在学习中不约而同地出现一种情况——“上课听得懂，下课题不会”，久而久之，孩子慢慢会对这门学科失去兴趣。
物理其实可以很有趣
提到物理，大家印象中，最具有代表性的人物应该是艾萨克·牛顿。牛顿，他因为被一个苹果砸到了头，发现了伟大的万有引力定律，这一个流传至今，成为物理界的佳话。但是，大家有没有想过，这个苹果，其实是不是真有此事?看到这里，大家可以去查阅资料一个万有引力之果的故事，看看到底怎么回事。
同样的，家长们也可以用问题来启发孩子，激发孩子的兴趣，给他布置一个小作业，让他通过查阅资料的方式，来了解物理学的一些背景。在这里，给各位家长们提供一些问题，家长们可以带着孩子一起去了解一下，物理界的伟人，到底是一位怎样的人。
1.牛顿被苹果砸到的这一个故事，是真的吗?
2.牛顿有老婆吗?他是在几岁的时候结婚的?
3.牛顿都有哪一些成就?
孩子们只要愿意去搜索这些资料，那么他们这个举动便不再被称为学习，而是探索。探索正正是各物理学家为了认知这个世界，都必须要做的一步!
物理如何学
①做好
好的开始是成功的一半，这一个道理，同样适合新初二的学生。同学们可以在学习物理之前，或者新一章开始之前，去把这一个部分做个预习。预习的内容是把本章的定义，公式都看一遍，有个大概的了解，并尝试去理解每个定义的含义。记录自己遇到问题的地方，带着问题听课。
②给定义都赋予例子或者图像。
如何判断自己能否吃透一个定义?就是在说到这个名词的时候，大脑是否有一个图像来代指这一个词的含义。例如：速度的定义是单位时间内物体通过的路程。提到速度这一词，我大脑里面并会有个小人在快速奔跑，跑了操场一圈，我在旁边给他掐时间，发现正好是1秒钟(单位时间)。同样的，公式也可以利用这个来巩固理解和记忆。
③在生活中找到符合原理的现象
初中物理跟我们的日常生活有很多联系，比如物态变化有固体，液体，气体。他们的变化可以参照我们日常对水的理解：常温的水是液体，温度低时水会结冰，温度高时水会变成水蒸气。
④动手操作物理实验
学好物理，实验非常重要，同时实验在考试中，占分比值很大。读一遍不如写一遍，写一遍不如做一遍，在我们记忆八大要素中有提到，关乎于自己的事情很难忘记，因此，有条件的情况下，可以动手操作一遍，加深对物理实验的理解。
⑤归纳与反馈
每章学习结束后，都可以用对本章进行归纳总结。不仅是书本上的知识点，还可以是课后习题，一些解题思路、错题集等等。及时做好归纳反馈，了解自己哪些方面不足和需要进步的地方并加以努力。