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人教版三年级下册语文第七单元知识点

篇一:人教版三年级下册语文第七单元知识点

窄狭窄宽窄窄小冤家路窄

脖脖子脖领脖颈gěng

段线段手段片段阶段

漆油漆漆黑漆画如胶似漆

胆壮胆胆量瓶胆肝胆相照

踪踪影踪迹跟踪失踪

镇镇定乡镇镇静镇守

摊摊开摊牌摊贩小摊

鼻鼻梁鼻音鼻祖鼻子

犹犹如犹豫犹豫不决记忆犹新

换交换 变换更换偷天换日

摔摔倒摔跤摔打摔跟头

竖竖立横竖竖琴竖起

二.课文理解。

1、从“头和身子被撞伤了好几处”“筏子和背包都无影无踪”“荒无人烟的大山里”转了近三天,这些都说明“我”当时的处境非常困难,急需帮助。

2、“我愣了一下,然后久久地凝视着手中的五星红旗。”这时“我”可能在想(五星红旗是中华人民共和国的象征,代表一个国家的尊严,我不能用国旗换面包。)

3、“我摇摇头,吃力地穿上大衣,拿着鲜艳的国旗,趔趔趄趄地向外走去。”

从这句话可以看出(“我”宁可饿死也不用国旗换面包),表现出(“我”强烈的民族尊严)。

4、老板的态度发生了很大的变化:(无奈——惊奇——敬佩),为什么会发生这样的变化呢?(因为老板看到“我”这么珍惜国旗,热爱自己的祖国,宁可饿死也要维护国旗的尊严,他被我的爱国精神所感动,所以态度发生了很大的变化。)

5、你想对面包店老板说些什么?

(面包店老板,国旗是我们中国的象征,代表我们国家的尊严,你不应该要求别人用国旗换面包。但你后来给予了很大的帮助,我应该感谢你!)

四、在《一面五星红旗》这一课中,青年是一个维护国家尊严、自尊、爱国有民族气节的人。

五、本课一个很大的特点是,几乎不直接写“我”说了什么话,也没有直接描写“我”的心理活动。在与面包店老板交流的过程中,都是通过“我”的表情和动作的变化来表达内心情感,如“犹豫”“展开”“凝视”“摇摇头”“向外走去”等词语和短语

三、词语解释,

决定:对如何行动做出主张。

旅行:为了办事或游览从一个地方到另一个地方(多指路程较远的)。

筏子:水上行驶的竹排或木排,也有用牛羊皮、橡胶制成的。

顺流而下:顺着水流的方向行驶。

防止:预先设法制止(坏事的发生)。

水势:水流的势头。

漆黑:非常黑;很暗。

壮胆:使胆大。

激流:流得很急的水。

无影无踪:没有任何踪迹。

迷路:1、迷失道路。2、比喻失去了正确的方向。课文中取第1种意思。

荒无人烟:十分荒凉,没有人家。

处境:所处的境地(多指不利的情况下)。

无奈:1、无可奈何,没有办法。2、表示由于某种原因,不能实现上文所说的意图,有可惜的意思。课文中取第1种意思。

讲究:1、讲求;重视。2、值得注意或推敲的内容。3、精美。课文中取第1种意思。

交易:买卖商品。

身无分文:身上没有一文钱。形容极其穷困。

犹豫:拿不定主意。

做工:从事体力劳动。

精致:精巧细致。

凝视:聚精会神地看。

反应:1、生命体受到刺激而引起的相应的活动。2、打针服药所引起的发烧、头痛等症状。3、事情所引起的意见、态度或行动。课文中取第3种意思,指导“我”对老板的提议做出回答。

交换:双方各拿出自己的给对方;互换。

趔趔趄趄:身体歪斜,脚步不稳。

安心:心情安定。

费用:花费的钱;开支。

近义词:假日——假期 防止——预防 交易——贸易

反义词:犹豫——坚决 精致——粗糙 美丽——丑陋 鲜艳——暗淡

篇二:人教版三年级下册语文第七单元知识点

卖卖货买卖卖弄热卖

售出售零售售后销售

驮驮运驮轿驮马

构结构构成构图构造

端端正端庄开端发端

掏掏钱掏洞掏耳朵掏腰包

馆宾馆旅馆饭馆图书馆

饭晚饭稀饭米饭粗茶淡饭

辨分辨辨别辨识辨认

堆土堆堆积堆放堆砌

模mú模板模具模样

mó模仿模型

付支付交付付钱对付

标标志标准标尺标新立异

齿牙齿齿轮锯齿儿口齿伶俐

二、课文理解。

一:理解词语:

游人如织:形容游人很多,像织布机一样穿梭往来。

名不虚传:确实很好,不是空有虚名。栩栩如生:形容艺术形象生动活泼,好像活的一样。

爱不释手:喜欢得舍不得放下。 语无伦次:话讲的很乱,没有条理层次。

二、少年是一个有美好心灵质朴善良的人。

三、读句子,体会想法。

1、那少年走到我跟前,诚恳地说:“夫人,您买一个吧!”

少年想:希望这单生意可以做成,让这个游客带走一个纪念品。

2、少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。

少年想:自己的工艺品不能被游客带到中国真是遗憾。

3、“这个小,可以带上飞机。”少年将一件沉甸甸的东西送到我手里。

少年想:他这么喜欢木雕,我不能让他带着遗憾回国。

4、少年连连摆手,用不太标准的中国画说:“不,不要钱。中国人是我们的朋友。”

少年想:中国人给了我们很大的帮助,是我们的朋友。我不能要他的钱。

四、文中第九自然段两个“遗憾”

我的“遗憾”是因为不能买下自己喜欢的象墩;少年的“遗憾”自己的工艺品不能被游客带到中国真是遗憾

五、我要写几句话夸夸那个黑人少年。

(亲爱的少年,你的善良、纯真将永远记在我们心中,中非两国的友谊也会在我们手上延续。欢迎你到中国来做客。)

三、词语解释。

游览:从容行走观看(名胜、风景)。

工艺品:具有高度技巧性、艺术性的手工艺产品。

名不虚传:传播的好名声一点不虚假。形容确实很好,不是空有虚名。

游人如织:形容游人很多,来来往往。

壮观:景象雄伟。

出售:卖。

摊点:一个一个的售货摊或售货点。

陈列:把物品摆出来给人看。

琳琅满目:形容眼前充满了多种多样美好珍贵的东西。琳琅,美玉,比喻优美珍贵的东西。

构思:做文章或工艺品时运用心思。

栩栩如生:形容非常生动,像活的一样。

观赏:观看欣赏。

爱不释手:喜爱得舍不得放下。

即将:将要;就要。

沉甸甸:形容沉重。

诚恳:真诚而恳切。

语无伦次:话讲得很乱,没有条理层次。

猜测:推测;凭想像估计。

流露:(意思、感情)不自觉地表现出来。

遗憾:1、感到悔恨或不顺心的事。2、不称心,感到惋惜。课文中取第2种意思。

精美:精致美好。

宾馆:较大而设施好的旅馆。

清晰可辨:清楚,可以辨别出来。

暮色:傍晚昏暗的天色。

衣襟:上衣、袍子前面的部分。

标准:1、衡量事物的准则。2、符合准则的。课文中取第2种意思。

近义词:陈列——排列 构思——构想 观赏——欣赏

游人如织——人山人海 名不虚传——名副其实

反义词:名不虚传——徒有虚名 清晰可辨——模糊不清

28、中国国际救援队,真棒!

送别:送行。

祝愿:表示良好的愿望。

严重:程度深;影响大;情势危急。

倒塌:(建筑物)倒下来。

弥漫:(烟尘、雾气、水等)充满;布满。

腐烂:课文中指人死后,尸体由于微生物的滋生而破坏。

余震:大地震发生后紧跟着发生的小地震。

搜索:仔细寻找(隐藏的人或事物)。

缝隙:裂开或自然露出的狭长的空处。

废墟:城市、村庄遭受破坏或灾害后变成的荒凉地方。

液压钳:利用液体传递压力的钳子。

纵横交错:竖的横的交叉在一起。

幸存者:侥幸活下来的人。

防护服:防备和保护用的衣服。

交口称赞:众口同声称赞。

下落不明:不知道所要寻找的人或物所在的地方。

协助:帮助;辅助。

属于:归于某一方面或为某方所有。

范围:周围界线。

狂吠:狗狂叫。

挣扎:用力支撑。

闻名遐迩:远近有名,形容名声很大。遐迩,远近。

圆满:没有欠缺和漏洞,使人满意。

载誉:带着荣誉。

二.课文理解

1、《中国国际救援队,真棒!》是一篇通讯改写而成。

2、想对国际救援队的叔叔们说——你们在那样危险的环境中忘我工作,你们太辛苦了!

反义词:得到﹙失去﹚ 容易﹙困难﹚ 生存﹙毁灭 或 死亡﹚

园地七

我的发现:积累AABC式的成语,试着用这些成语说句子

读读认认:会认这些生字,并学习通过熟字加偏旁认识生字

读读背背:五句名句都是表现友谊的,要会背诵默写

三年级下学期第七单元语文知识集萃

△ 词语搭配

红彤彤的晚霞 欢乐的浪花 快乐的小朋友 收拾背包

做工精致 行动方便 表示无奈 说明处境 景色壮观

构思新奇 遗憾的神情 仔细地挑选 出售工艺品 游览大瀑布

△ 词语积累

1、ABB重叠式叠词:

绿油油 黑乎乎 灰蒙蒙 金灿灿 黄澄澄 黄灿灿 黑黝黝 白茫茫 白花花 红彤彤

2、ABAC(含有“无”字的词语:)

无缘无故 无影无踪 无穷无尽 无依无靠 无声无息 无法无天 无拘无束 无时无刻

3、AABC(带重叠词的成语:)

洋洋得意 彬彬有礼 赫赫有名 跃跃欲试 头头是道 姗姗来迟 振振有词 井井有条 心心相印 孜孜不倦

△近义词

收拾—整理 防止—预防 周围—四周 平等—公平

精致—精美 凝视—注视 安心—放心 芬芳—芳香

游览—游玩 壮观—壮丽 陈列—摆放 诚恳—恳切

反义词

漆黑—雪白 犹豫—果断 精致—粗糙 端正—歪斜

清晰——模糊 常见——少见 沉甸甸——轻飘飘

辨字组词

胆﹙ ﹚ 辩﹙ ﹚ 辫﹙ ﹚ 掏﹙ ﹚ 坚﹙ ﹚ 换﹙﹚

担﹙ ﹚辨﹙ ﹚ 瓣﹙ ﹚ 淘﹙﹚ 竖﹙﹚ 唤﹙﹚

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篇三:人教版三年级下册语文第七单元知识点

一、生字组词

彤彤云红彤彤彤云密布

霞晚霞彩霞朝霞云霞

陪陪伴陪同陪练陪读

趁趁机趁钱趁热打铁

二、课文理解。

一、“太阳是大家的”,“大家”是指(世界上的万物)

二、我想对别的国家和小朋友说几句话

我想对别的国家和小朋友说:“太阳是大家的”“世界是大家的”我们全世界的朋友生活在一片蓝天下,我们要和睦相处,因为我们生活在同一个家里。

三、《太阳是大家的》这是一首儿童诗,课文采用(拟人)的手法,把(太阳)当作(全世界孩子的朋友),她在一天中的不同时间里,和不同国家的孩子游玩。“太阳是大家的”寓意是(世界是大家的)。全世界的孩子同在一片蓝天下,分享太阳的温暖、世界的和平和社会的安宁。

四、本首诗第一节是作者看到的,第二、三、四节是作者想到的,其中第三小节承上启下,回应第一小节。

五、太阳在一天中做了哪些好事?(文中有),还可能做哪些好事呢?(她使庄稼茁壮成长;她使动物有了温暖;她把金光洒在孩子们鲜艳的衣服上;她陪孩子们在操场上玩耍;她伴着晨起的老人锻炼……)

三词语解释。

红彤彤:形容很红。

戏水:玩水,在水里做游戏。

趁:利用。

睡梦:指熟睡的状态

近义词:欢乐——欢快 睡觉——睡眠 红彤彤——红通通

反义词:升起——落下 欢乐——忧愁 拔——压