为了帮助同学们复习好历史知识，下面就是小编给大家带来的下册材料分析题复习训练，希望大家能够喜欢!
七年级历史下册材料分析题复习训练
考点一 隋朝大运河
材料一：尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。
材料二：北通涿郡之渔商，南达江都之传输，其利也博哉。
⑴材料一中的“河”是指什么河?此河是谁在位时开通的?
答：河：大运河 人物：隋炀帝
⑵为什么要开通此河?它的开通有什么历史作用?
答：原因：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治;
作用：大大促进了我国南北经济的交流与发展。
⑶此河自北向南分别是哪四段?
答：永济渠、通济渠、邗沟、江南河
⑷材料二中的涿郡、江都、余杭各指现在的什么地方?这条河的中心点在哪里?
答：涿郡今北京、江都今扬州、余杭今杭州;中心：洛阳
(5)这条河具有怎样的地位?今天我们如何评价这条河?
答：地位：是古代世界最长的运河。
评价：大运河的开通，一方面，造福人民，大大促进了我国南北经济的交流与发展。另一方面滥用民力，也加重了人民的负担，激化了阶级矛盾，加速了隋朝的灭亡。
总的看来，大运河的开凿，是隋对中国历史的重大贡献之一。
考点二：唐太宗与“贞观之治”
材料一：舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。
材料二：自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱如一。
材料三：以史为镜，可以知兴替;以人为镜，可以知得失。
(1)这几句话出自哪一位皇帝之口? 答：唐太宗(李世民)
(2)材料一是什么意思?说明了他认识到什么问题?他说这些话的意图是什么?
答：含义：国家君主就像船，老百姓像水，老百姓可以支持君主统治，也可以推翻君主统治;
问题：说明他认识到人民群众的伟大力量。
意图：吸取教训，调整统治政策，缓和阶级矛盾。
(3)材料二反映了什么样的民族政策?这种政策具体体现是什么?
答：政策：开明、平等的民族政策;体现：唐太宗时文成公主入藏，唐中宗时金城公主出嫁吐蕃。
(4)材料三中的镜子是谁?他重用的人才还有哪些?
答：镜子：魏征;还有：房玄龄和杜如晦。
(5)在他执政之后，出现了怎样的统治局面?请你简要写出出现这一局面的政治方面的原因。
答：局面：贞观之治;政治原因：①进一步完善三省六部制，加强中央集权;②戒奢从简，节制自己的享受欲望;③合并州县，革除“民少吏多”的弊端;④任用贤才，重视纳谏;⑤扩充国学规模，完善科举制
考点三：科举制
材料一：唐太宗曾说“天下英雄，入吾彀中矣!”对此有人写诗说：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头!”
材料二：“我们所知的最早的考试制度，是中国所采用选举制度，及其定期举行的考试。” ——英国大全书
材料三：“八股之害等于焚书，而败坏人才有甚于咸阳之郊……”——顾炎武
(1)材料一中“天下英雄，入吾彀中矣!”是什么意思?“长策”是指什么制度?中国什么时候正式形成?唐朝时最重要的考试科目有哪些?
答：意思：“天下有才之士，都被我收罗了”。
长策：科举制; 正式形成：隋炀帝时; 最重要：明经和进士两科。
(2)举例说明唐朝完善这一制度的?(至少两例)
答：唐太宗时，扩充了国学的规模，扩建学舍，增加学员;武则天开创了殿试、武举;唐玄宗时，诗赋成为进士科主要的考试内容。
(3)材料二告诉我们什么信息?
答：中国的科举制度是世界上最早的考试制度。
(4)科举制发展到明朝出现了什么变化?根据材料三，这一变化有何影响?
答：变化：实行八股取士;影响：使考试走向标准化、规范化，但束缚了人们的思想，扼杀了人们的聪明才智，许多读书人不讲求实际学问。考中做官后，他们大都成为皇帝的忠实奴仆。
(5)以上两种考试制度共同目的是什么?有什么共同考试内容?
答：目的：选拔人才，以巩固封建统治; 共同考试内容：儒家经典。
(6)根据以上材料，说说中国古代制度有什么发展趋势?
答：考试不断标准化、规范化，但对人们的思想控制越来越加强。
考点四：遣唐使、玄奘西行和鉴真东渡
材料一：鉴真盲目航东海，
材料二：
一片精诚照太清。
舍己为人传道艺，
唐风洋溢奈良城。
(1)材料一中“鉴真盲目航东海”的最终目的地是哪里?当时的帝王是谁?
答：目的地：日本; 当时帝王：唐玄宗。
(2)结合所学知识指出，鉴真在中外交往中的贡献。
答：鉴真在日本十年，辛勤不懈地传播唐朝文化，他设计的唐招提寺，被日本视为艺术明珠。
(3)材料二中的人物是谁?当时的帝王又是谁?他的出发地和目的地分别是哪里?
答：人物：玄奘; 当时帝王：唐太宗;出发地：唐都长安;目的地：天竺(那烂陀寺)。
(4)材料二中人物根据自己的经历写成了什么著作?这部书有何价值?
答：著作：《大唐西域记》
价值：成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍。
(5)材料中的两个人都具有怎样的优秀品质?你从中得到什么启示?
答：品质：不畏艰难、勇往直前、不辱使命、不达目的不罢休的顽强精神和毅力。
启示：任何理想的实现都不是一帆风顺的，要吃苦，要有耐心和恒心。
(6)两人的反映了唐朝对外交流的什么特点?说明此时中国实行怎样的对外政策?
答：对外开放，双向交流，海陆并举，兼收并蓄。 对外政策：对外开放。
考点五：四大发明
材料一：先王立司南以端朝夕。-《韩非子.有度》初次
材料二：舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦则观指南针。-北宋朱彧《萍州可谈》
材料三：“渺茫无际，天水一色，惟以指南针为则，尽夜守视唯谨，毫厘之差，生死系矣。”—南宋赵汝适《诸蕃志》
(1)从上述三则材料中，你分别能得到怎样的历史信息?
答：材料一：我国在战国时期就发明了指南仪器--司南;
材料二：北宋时，我国发明指南针，并开始用于航海;
材料三：南宋时，指南针广泛用于航海。
(2)指南针是经何人之手传入欧洲的?有什么重要影响?
答：传播者：阿拉伯人;影响：指南针的发明和使用，促进了航海事业的发展，为后来欧洲航海家的航海活动创造了条件
(3)中国古代的四大发明，除此以外，另外三项是什么?它们分别产生了什么影响?
答：另外三项：造纸术、印刷术、火药。
影响：造纸术的发明和改进，降低了纸的成本，便于推广，有利于文化的传播和发展;
印刷术的发明和改进，大大增加了书籍的种类和数量，促进了文化的传播和发展;
火药的发明，改变了战争的面貌，作战发生了重大变革。
考点六：经济重心的南移
1、两宋时期，人们普遍称赞江南的富庶，南宋流传着“苏湖熟，天下足”的，手工业也取得了巨大的进步，商业繁荣，出现了世界上最早的纸币，海外贸易兴盛。
(1)两宋时期南方经济发展的原因有哪些?
答: ①南方自然条件优越;②南方战乱较少，社会相对安定;③北方人口大量南迁，带来了先进的生产技术和劳动力;④统治者重视农业生产;⑤南北方人民的共同努力。
(2)宋代手工业取得了巨大进步，请你举出手工业发展的领域有哪些?(3分)
答:丝织业,棉纺织业发达;制瓷业繁荣;造船业非常发达。
(3)世界上最早的纸币出现在哪里?宋代专门负责管理海外贸易的机构是什么?(2分)
答：地点：四川;机构：市舶司。
(4)随着社会经济的发展，宋代市民的文化生活也日趋繁荣，大城市中出现的娱乐活动与商业活动同时进行的场所是什么?
答：瓦子
2、宋代的社会经济、文化、科学技术得到了高度发展，使得我国古代的经济重心完成了从黄河流域向长江流域的转移。 结合所学知识，回答以下问题：
(1)我国古代经济重心南移何时完成?
答：南宋
(2)经济重心南移经历了哪几个阶段?并简述各个阶段的特点。
第一阶段三国以前，特点：北方经济的发展远远超过南方，政治重心、经济重心都在北方;
第二阶段西晋到隋唐五代，特点：南方经济得到发展，并开始超过北方，经济重心开始南移;第三阶段北宋到南宋，特点：经济重心南移完成，并不断巩固和发展。
(3)“苏湖熟，天下足”反映了哪一地区成为全国的重要粮仓?
答：太湖流域的苏州和湖州
(4)请说出两宋时期南方农业发展的表现。
答：①引进优良品种占城稻在江南地区推广。②太湖流域的苏州和湖州成为重要的粮仓。③南方的水稻跃居宋朝粮食产量首位。④棉花的范围也扩大到长江流域⑤江南丘陵新辟许多茶园。
3、材料一
材料二：杜甫《忆昔》：“忆昔开元全盛目，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”
材料三：《宋史》：“国家根本，仰给东南。”
材料四：“苏湖熟，天下足。” ——民谚
请回答：
(1)历史上称材料二中的“全盛日”是什么?杜甫被后人称为什么?
答：“全盛日”：开元盛世、杜甫：诗圣
(2)材料三说明了什么历史现象?该现象最终完成于什么时候?为什么会出现?
答：现象：经济重心南移。时间：南宋。
原因：①南方自然条件优越;②南方战乱较少，社会相对安定;③北方人口大量南迁，带来了先进的生产技术和劳动力;④统治者重视农业生产;⑤南北方人民的共同努力。
(3)材料四中“苏湖熟”的“苏”是指哪里?为什么会有这种说法?
答：苏：苏州，原因：苏州和湖州在宋朝成为重要的粮仓。
(4)由材料一，看北宋时期南北方人口数发生了什么变化?
答：北宋时期南方人口数远远超过北方。
4、材料一：“宋真宗时，益州16家富商联合发行材料二：
……货币同为一色纸造，印文用屋木人物，
铺户押字，各自隐密题号，以为私记。”
⑴以上两则材料中的货币分别叫什么?
答：材料一交子、材料二会子
⑵材料一中的货币具有怎样的地位?最早出现在什么地区?
答：地位：是世界上最早的纸币。 地区：四川
⑶这些货币的出现的原因是什么?它们的出现说明了什么?有什么意义?
答：原因：那时，市场上流通的金属货币，携带很不方便。
说明：宋代商业的繁荣。
意义：纸币的产生，有利于商业发展。