七年级描写四季的作文 篇1
盼望着，盼望着，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来，水涨起来，太阳又露出了以往甜甜的笑容。
春天的雨，是一把钥匙。它带着温暖，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把青春的大门打开了。春雨有一盒五彩缤纷的颜料，它把粉色给了桃花，红色给了迎春花，红红的花瓣好似一位窈窕淑女。春天的雨，藏着芬芳扑鼻的香气，许多许多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚，常被那香味给勾住。
夏天是一个炎热的季节，最有象征的当然莫属荷花了。那我们就去看看西湖的荷花吧!西湖的荷花已经开了不少了。荷叶像一股密集的人流，一个挨着一个，又像一个个碧绿的大圆盘，镶嵌在荷花身旁。白荷花和粉荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿呢，含苞欲放，有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
秋天是一个凉爽的季节。我把秋天比作一个圈着金色衣裙的仙女，她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热，将明亮和清爽撒给了大地，它用宽大的衣衫挡着风寒，却捧起沉甸甸的果实奉献人间。人们都爱秋天，爱它的天高气爽，爱它的云淡日丽，爱它的香飘四野。秋天使农民的笑容格外灿烂。
冬天是一个寒冷的季节。它的象征当然属于梅花了。在寒风呼啸，雨雪霏霏的雪天中，唯有她亭亭玉立，昴着挺胸，像一位宁死不屈的战士，梅花是中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，它却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神愈秀气。
一年四季，都是一道道美丽的风景线。只要仔细去探索美，就能解开大自然蕴含的奥秘。
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七年级描写四季的作文 篇2
岁月流逝，四季轮回。从百花争艳到银装素裹，冬去春来，四季奏出他们独有的乐章。
“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”春天款款向我们走来。春天的柳树像一位少女，亭亭玉立地站在河边梳妆打扮。“儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。”满天的风筝遮住了半个蓝天，让天空都变成了五颜六色的了。
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这是夏天最好的写照。河里的荷叶犹如一个绿雨伞，伞上的一个个晶莹剔透的露珠比珍珠还要美丽。出淤泥而不染的荷花在微风吹拂下舞蹈，好像一位下凡的仙女。
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”秋天最具有代表性的是那火红的枫叶。远看像一团团熊熊燃烧的烈火，一阵阵凉爽的风吹来，天空中顿时飞来了一只只“蝴蝶”。“春种一粒粟，秋收万颗子。”秋天是农民收获的季节，田野里，果园里，到处硕果累累，一片繁忙景象。
冬天，是个宁静祥和的季节。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”洁白晶莹的雪精灵降临人间，为大地穿上了白棉袄。整个世界银装素裹就像白色的童话王国一般美丽。
春天的粉红，夏天的碧绿，秋天的金黄，冬天的雪白，春夏秋冬都有不同的韵味，带给我们不同的美。我爱四季!
七年级描写四季的作文 篇3
美不胜收的春天
春天，是个百花齐放，争奇斗艳的季节，气温渐渐上升了，金黄的油菜花在青绿的枝头上悄悄绽放，那小小的花朵在风中翩翩起舞，柔软的草地为它们增添了美丽。各种各样的风筝在天上飞翔着。绿色的草地和大树为世界增添了秀色。连美丽动人的桃树、梨树也争了光。的春季真美呀!
酷热无比的夏天
夏天来了，太阳像发了疯似的，炙烤着大地，知了也叫个不停，叫着“太热了，太热了!”人们也受不了了，有的吃着冰棍，有的在游泳;有的喝着冰水……酷热的温度，把水都能煮沸，水蒸所慢慢堆起，不一会儿，大雨倾盆而下，人们才感到了那久违的凉意，家乡的夏季真热呀!
果实累累的秋天
秋天一个无私名字，它为农民伯伯增添了喜乐。它拿起五颜六色的调色盘把苹果变成了黄色……它爱它的人民。家乡的秋天美不胜收啊!
冰天雪地的冬天
冬天，大雪纷飞。它却是一个好孩子，为大地裹上了被子。人们有的打雪仗，有的堆雪人;有的做雪雕……五花八门。家乡的冬天让人跺着脚，哈着冷气为它叫好。
家乡四季美不胜收，真让人流连忘返。
七年级描写四季的作文 篇4
听，那边传来了一阵欢笑声，原来是春姑娘、夏姑娘、秋姑娘和冬姑娘在一起聊天呢!她们掌控着一年四季，为我们讲述着一个个美丽又精彩的故事。
现在正值春天，春姑娘迫不及待地想要展示自己卓越的本领，她让风妹妹向世界吹出清爽的春风，告诉大家春天来了!只见小草钻出可爱的小脑袋，花儿也相继绽开了笑脸，柳枝在风儿的吹拂下跳起了优美而端庄的舞蹈。树叶弟弟虽然年龄小，但也毫不示弱，努力地把头伸了出来，开始欣赏这美丽如画的春天。春姑娘看到这一切，开心而满足地笑了。这一刻，她觉得世间的一切仿佛都定格了，成了一幅画，一幅美丽而又迷人的画。
转眼间，春风过去了，夏姑娘睡眼惺忪地起了床。看到这幅天然的画，她立刻清醒了过来，像一只淘气的云雀，跑到这儿看看，跑到那儿看看，嘴里还不住地夸着什么。的确，这世界如今还真是美，而且不但看着美，听着也美。枝头上各种鸟儿啁啁啾啾，声音婉转动听，像比赛一般，谁都不甘落后。池塘里小青蛙们呱呱呱地唱起了歌，仿佛是一个大合唱团，提醒着人们：“不要忘记保护环境!考虑下我们的感受吧!”再看那远处的荷花，亭亭玉立，仿佛是一位少女，站在池塘中央，真美!
这时，秋姑娘已站在树下，等着和夏姑娘交接班了!她对夏姑娘说：“这夏天倒是很美，就是太热了点儿!看，我会把它变得凉快舒爽!”说着，秋姑娘像变戏法似的，把这绿色世界变成了一个金黄的世界。只见操场上满是银杏树，它们好似一群威严的将领，在秋风的帮助下，摇动着无数扇子，扇去了夏日的炎热，扇来了秋天的清凉。为什么秋天如此凉爽?我想，这一定是银杏树的功劳!这时，风姑姑吹得有点儿猛了，那些小巧玲珑的金扇开始纷纷飘落，像是在下一场金色的雨。
正当我沉浸在这金色世界时，忽然，一阵刺骨的寒风吹了过来，世界变成了白色，地面铺上了一层白色的地毯，房子和树全戴上了白帽子，像是一座白雪王宫，纯洁美丽。操场上瞬间变得热闹起来，孩子们尽情地撒欢儿嬉戏，踩出了一排排小脚印。看，那边正进行着一场激烈的打雪仗比赛。哇，1号队率先赢得1分!2号队也毫不气馁，紧追慢赶，不一会儿就成功地把比分追平。再来看这儿，一排雪人正等待着同学们的检阅呢!它们有的笑容可掬，满面春风;有的似乎不大高兴，噘着嘴，一脸沮丧;还有的面无表情，像正在开庭的法官一样，威严肃穆……它们的小主人们正站在对面，端详着自己的杰作，时不时讨论一番或跑上前修改一下。
这四季的故事可真奇妙!一个生机盎然，一个炎热喧闹，一个秋高气爽，还有一个寒冷欢乐。
七年级描写四季的作文 篇5
四季如歌，或喜或悲;四季如心，或暖或凉，四季于我，另一境界。
春，迈着轻盈的步履，款款而来，在人们不经意间，留下了各色花雏的影子。冰凉的河流边呢，则躲着浅浅的一片新草，在人们的惊呼声中，欲语还羞，只轻轻地，轻轻地，翩然起舞。阳光肆意，不耀眼，不自傲，刚刚好。我的春天，是生命悄然的苏醒。
夏，在与春打过招呼后，向我们跑来了。它经过的地方，花儿落了，焕发出更蓬勃的生机。放眼望去，绿的山，绿的水，绿的墙，绿的街，仿佛正汇聚一种神秘的力量，向四周蔓延。校园铃声响过，身着校服的青少年欢跃着奔向人生的考场，汗水浇灌着青春，阳光照亮了梦想，笑声四溢，神采飞扬。我的夏天，是生命活力的宣言。
秋，夹杂着淡淡的桂花香，至了。它独特的内敛，让它不愿倾心于激情的音乐，城市的喧嚣，只愿默默地等待，等待果树回报辛勤的农民，等待稻田换上金色的舞衣，等待枫树羞红灿烂的笑脸，等待夕阳西下，余晖中依偎的那对人儿······等待这所有的一切合成一首婉约的诗。我的秋天，是生命静静的守候。
冬，并不张扬，入眼的多是冷调的东西。雪呀，霜呀，白房子啦，枯草丛啦，都在它的指令下变幻 。而那人群深处呢?圣诞的灯光，除夕的爆竹，孩子的笑脸，为冬增添了温暖。人们翘首以盼，老人盼，盼团圆;孩子盼，盼新年。我的冬天，是生命深处的暖阳。
世界有着许多的独一无二，各色景致有着细微的差别，但四季不断轮回，生命依旧延续，或许会到世界干枯的那一天。何不静下心来，听听流水，看看世界，那是生命最本质的地方。
我的四季，是生命的原乡，所有梦，诞生开始的地方。