篇一：红军小学观后感
在中国共产党成立95周年、中国工农红军长征胜利80周年之际，一部红色基因教育、青少年励志的故事片《红军小学》已经拍摄、制作完毕，国家广电总局审批批准，重要标记“龙标”已经获得。
电影《红军小学》讲述的是中央苏区的父老乡亲为中国革命无私奉献、创办红军小学、培养红色接班人。一群穷人家的孩子在红军小学读书学文化、懂得革命道理。他们不怕牺牲、机智勇敢和白军做斗争，掩护红军教师的故事及红军后代转移。
红军小学的孩子们读的是《革命三字经》(川陕革命根据地宣传部刘瑞龙部长编写)。
整个影片在川陕革命根据地(毛主席评价为第二大中央苏区)四川巴中拍摄，为标准院线高清晰电影。
习近平主席指出：要把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好。孩子是未来的希望，孩子是明天的太阳，为了托起明天的太阳，为了红色江山永不变色，从青少年抓起，开展革命传统教育、开展红军精神教育具有极其重要意义。
什么是红色革命精神，有朋友给我发过来一篇：习近平主席眼中的红色革命精神，向我们系统解答了这个问题：那就是“红船精神”、“井冈山精神”、“苏区精神”、“遵义会议精神”、“延安精神”、“西柏坡精神”、“老区精神”、“抗战精神”等。
篇二：红军小学观后感
由广东千年影业集团、成都天智影院管理有限公司、海南丽歌影视制作有限公司、海口奥德曼影视文化传播有限公司联合出品的儿童红色经典电影《红军小学》，将于6月1日全国上映。这是一部弘扬主旋律、弘扬正能量、弘扬红军精神，对青少年进行励志教育、革命传统教育的故事片。
据悉，该片由开国上将万海峰，前中国社会科学院院长、全国人大常委会副委员长的李铁映，原中华人民共和国外交部部长、第十一届全国人大外事委员会主任委员、中国翻译协会会长李肇星等领导担任总顾问。共青团中央少工委、全国红军小学建设工程理事会等单位参与指导。
影片讲述的是革命老区的父老乡亲，和中央苏区一起为中国革命无私奉献的故事。真实反映了中国共产党在艰苦的红军时期，川陕革命根据地苏维埃政府重视教育，培养人才以及苏区人民积极支持办学及穷苦孩子渴望知识、追求真理、投身革命的历史事实。
一群穷人家的孩子，在红军学校的培养下，学知识、学文化，他们机智勇敢、不怕牺牲，掩护红军教师以及红军后代突围。影片情节跌宕起伏、孩子们的演出天真朴素，传递的是一种红色基因主旋律、弘扬的是革命老区红军小学孩子们的正能量、和红军精神!
篇三：红军小学观后感
7月16日，由全国红军小学建设工程理事会举办的“冀东革命英烈红军小学”、“唐山英才红军学校”授旗授牌仪式在河北省滦南县举行。红军小学的建设工作，是贯彻落实____“一切为了孩子，幸福健康成长”的重要指示，由老一辈革命家亲属和前中央领导同志发起、社会各界广泛参与的一项在革命老区开展的助学工程。232名老将军、老领导、老革命家亲属在军旗上签字，支持红军小学建设。
由于历史原因和较差的地理环境，许多革命老区的教育条件远远落后经济发达的地区。有的小学，教室里没有桌椅，同学们都是站着听课，尤其是学校的墙四面透风，冬天孩子们的手都被冻裂，让人看了无不心痛!红军小学建设就是一项感恩老区历史贡献，改善革命老区教育条件，传承红军精神的助学工程!参观了红军小学后，我深切地感受到____等中央领导对教育事业的支持和对老区的关爱,这对于继承我党优良的革命品质，发扬为了人民的利益前仆后继、英勇奋斗的红军精神，红军小学把红色教育作为突出的教育特色，依托当地红色资源开展各种教育活动，以唱红歌、参观革命历史遗迹、缅怀先辈的革命业绩、体验革命先辈的生活、讲述革命斗争故事等形式，对学生进行爱国主义教育和革命传统教育，这对于青少年继承我党优良的革命品质，发扬为了人民的利益前仆后继、英勇奋斗的红军精神，无疑创造了红色教育经验。无疑开创了一种崭新的教育样式。
2012年，对于红军小学的建设而言，是关键之年、也是攻坚之年。____ 做出重要批示：“近期开展的建希望工程红军小学工作已有一个好的开端，望继续努力，把实事做实，好事办好。”中央各级领导的重视与关怀，乃至身体力行，这对红军小学的建设是一份荣耀，同时，这更是一个榜样，一股力量，一番鞭策，一种责任，一份担当!对滦南县老区的孩子来讲，能够得到一份良好的教育，更是他们的成才之路、希望之路!
篇四：红军小学观后感
新学期伊始，班主任张老师带着我们看了一部很有教育意义的影片——《红军小学》。老师说：“这部电影目前在全国都还没有首映，我们之所以能提前看到，是因为作为红军小学的金牛二小可享受特殊照顾，上级批准可以在开学的时候看。”
我和同学们都怀着万分激动的心情，聚精会神、津津有味地看了这部电影。电影开篇介绍了拍这部电影的原因——宣传红色精神，让后代明白现在的生活来之不易，要好好学习，将来长大了建设祖国，共同托起明天的太阳。
影片的开头，一位老军人坐在轮椅上，胸前缀满勋章，回忆着儿时的小伙伴……“桂花、马啸、荣子、大缸、雷娃、水兰、春芽儿，我永远也忘不了他们。没有他们，就没有这些荣誉。”
我觉得影片最令人感动的片段是，马啸被小伙伴们打了，而他知道了那个藏有秘密的地道，但却没有告诉给他那为虎作伥的爹，最后他和小伙伴们和好了。这个片段让我倍受启发：就算小伙伴们打了你，不相信你，你也永远不应该做错误的事。
我觉得影片最能刻画出小伙伴们聪明机智的片段是，小伙伴们都披着蓑衣，戴着一样的竹笠，把渡口一个班的白军引到了山上，并把那个班的白军累得气喘吁吁，为红军的后代能逃出去争取到了极为宝贵的时间。这一片段让我明白了一个道理：只要善于动脑筋，就没有什么困难能够阻挡我们、压倒我们。
我觉得影片最能表现出小伙伴们舍己为人的片段是，红军的后代中了埋伏，而船上的船夫是白军假扮的，假船夫拿着枪，对准了红军的后代，就在这危急关头，荣子忽然跳到了假船夫的身后，和假船夫打了起来。最后，假船夫开了枪，打中了荣子的心脏，荣子倒下了，他的鲜血染红了红军的教科书……这个片段告诉我：荣子为了救红军的后代而牺牲了自己，我们也要学习荣子舍己为人的精神，努力学习，奉献社会。
影片看完了，可我的心情久久不能平静，一幅幅感人的画面还浮现在眼前。我更加懂得了，迎风飘扬在学校的五星红旗是用无数革命烈士的鲜血染成的!我们应该珍惜现在的幸福生活，学习红军不怕苦、不怕累、流血流汗、不怕牺牲的革命精神。
我们每天学习生活的母校——宾川县金牛二小，也是一所红军小学，比起为掩护红军后代而牺牲了的荣子，我是多么的幸福呀!作为新时代的小学生，我们要为祖国更加繁荣昌盛而努力学习，让红色基因代代相传，走好我们新时代的长征路，共同托起明天的太阳。
篇五：红军小学观后感
今天我们观看了《红军小学》的主题电影，电影讲述了小英雄廖荣与他的父亲在山上遇到一位身穿红军服，受伤了还带着一位与廖荣年纪大小相仿的孩子，后面还有敌人追赶他们，廖荣和他爸爸沿着血迹找到了他们。这时，廖荣的婶婶是个奸细，也住在廖荣家，为敌人探测消息。
廖荣的爸爸在偷偷为受伤的红军战士拿药的途中，被人杀害了，小英雄廖荣记着爸爸的话，他又冒险为受伤的战士去拿药，最后，受伤的战士把自己的孩子托付给廖荣，廖荣把战士的孩子带回村里，为了掩护他的身份，给他取名为廖震，并与他一起上学。孩子们边上学边与敌人展开斗智斗勇，这就是当时的《红军小学》，它强烈的反映出孩子们的勇敢，机智。这使让我们懂得了现在的生活来之不易，是别人用生命和献血换来了我们现在的和平年代，所以我们要好好学习，努力让自己变强，让自己优秀起来，长大后让我们的祖国更加繁荣昌盛，把美好的生活一代一代传承下去。