篇一：描写童年的日记左右
记得那年，我们一家去阿婆家过节，烤地瓜、烤土豆、烤紫薯把前一年种好的粮食全拿出来，一齐烤，这是村子里的风俗。相对起来，我就最喜欢烤地瓜了。
首先，我们要来摘毛。地瓜摘下放久后外皮上会冒出一点儿毛长的短的，都要拔光。接着，就把地瓜小心地放上炉子啦。下一步我们需要一段耐心等待的时间。
我望着炉子上冒出的火花，在火花间回忆起五年前，当我还是一个小女孩时，在阿婆家门前的小院里玩耍的情景，高高的芦苇丛把我围了起来，我左跑跑，右跑跑，好像在一个永远没有出口的迷宫中。那时，我好似一只渺小的虫子，又似井底的那只青蛙，只能看见一个井口大小的蓝天。一阵香味把我从美好的回忆中拉了回来，瞧!地瓜已经烤得三分熟了，该反一面烤了。
我又开始重新回想，似乎看见一年寒冷的冬天，我和妹妹正快乐地打着雪仗，看着一旁屋角上的木板前卖火柴的小女孩坐在那里，用冰凉的手，轻轻地擦亮，感受着火柴给她带来那一顺间的温暖和光明，倾听着慈祥的奶奶给她的鼓励。
忽然，妈妈轻轻拍拍发愣的我说：“儿，地瓜熟了。”我一下子回过神来，仔细品尝着地瓜的美味，心却想着刚刚的回忆……
篇二：描写童年的日记左右
曹文轩是在“水”中长大的，而我是在无休无止的开门铃声中长大的。
因为经常有客人来家里，而自己又不是很喜欢出门，所以从小就养成了宅的习惯。每天听着那熟悉的铃声，久而久之也就拥有了自己的“小铃声本”。
我也练就了一双“千里耳”，只要一有铃声穿过空气传入耳中，耳朵就会灵机一动。大脑飞速运转，小铃声本快速翻动着。“这长短，这停顿……没错!就是他!”
经过我长期的铃声整理，总结出一条规律。大人摁的铃声普遍比较沉闷而长久，而小孩摁得比较轻快，停顿也更加频繁。
但是，我竟然遇到了摁铃高手。
“叮---叮，叮，叮——”，我又跑到了“电话机”旁。我眉头一皱，心里一紧。困惑地想：嗯?这铃声不短也不长。虽然有明显的特点，可是又不能与任何人相匹配。看来这就是失传已久的摁铃大法，迷惑听铃人的大脑于无形之中!我是遇到高手了!
想不到我这等老练的听铃人也会被迷惑。我用手小心翼翼地接过话筒，说：“开了!”
“咚、咚、咚”，此人的脚步沉重，看来是男性。我的心快速跳着，想要早点见到这位“摁铃大师”。
“啊?爸爸，是你啊!”想不到竟然是爸爸，真是一物降一物啊!我又在我的小铃声本上爸爸的名字后加了几个大红字：此人一定要注意!铃声多变!
篇三：描写童年的日记左右
我，一生糗事百件，不过，“功名”也不少。
我，成绩名列前茅，却又常掉落低谷。
我，就是我，我叫雷雨田，我的父母希望我做人端端正正，便给我取了一个“方方正正”的名字。
说起糗事，我有好多，一件一件“惊心动魄”。
先说说我二年级时候的事。早上刚吃完早餐，我步履轻快地走了出来。突然，我的脚似乎踩到了什么东西?我低头一看，竟是一只血肉模糊的死老鼠，我“噌”的一声跳开，脸色惨白，越发觉得恶心，便“刷”的一声吐了出来。等整顿好了，我便又上学去了。
原觉得事情已经过了，没想到出操时，我还没站稳便昏倒在地，竟被送进医院缝了14针，吓得我魂飞魄散，真觉得那是我最倒霉的一天。
这还不算呢，我10岁那年寒假，我和伙伴们一起去冰雪大世界，爱探险，爱创新的我，拉着爸爸，不走大家都走的滑溜溜的路，而是独辟蹊径，却没想到，越去越远，甚至大部队都看不见。雪已经齐腰，每走一步都很困难，我们直径往上，终于回归队伍，我大声欢呼起来。
但可不要认为我只会出糗，有些方面也是呱呱响的，我可一举拿下了上个学期的“美雅少年”与“优秀文明监督员”两个称号呢!
我的小学生涯堪说尝尽百味，希望我的六年级生活更加丰富多彩。
篇四：描写童年的日记左右
我不想长大，长大后一片彩色，却是一片苍白，蔚蓝的天空，是一片混浊……
童年，是一个五彩斑斓的万花筒，是一架有趣的照相机;童年，是彩色的.帆船，悄悄地飘向远方，带着幼稚和发呆……回忆童年，真的，我不想长大。
我不想长大，怀念家乡的那条小河，清脆的水流声伴随着我成长。曾经，我和小伙伴们下河嬉戏，捞鱼虾，打水仗，扎猛子，捉迷藏……那时，欢快的身影在河中跳跃，溅起一朵朵晶莹的浪花。那浑身光亮的鱼儿，也跟着我们游来游去，好奇地转动着眼珠子，似乎在问：“你们在干什么呢?你们也是一条快活的鱼儿?怎么没见过?”水我交融，鱼儿相伴，浪花里飞出欢乐的歌，所以，我真的不想长大。
记得，有一次，我上幼儿园，我哭着、闹着，死活不愿去。是母亲，把我抱在怀里，一个劲儿地哄着我，为我准备好多好吃的，还答应我星期天去公园、游乐场，我这才进了幼儿园。那时，我绝对是“小皇帝”，唯我独尊的时光悄悄远去，多想时光倒流，所以，我真的不想长大。
不想长大，怀念妈妈用小车推着我，把我推到东推到西，让我痛痛快快地玩了一回，过年时，无数张压岁钱丢在我身旁，我乐极了，可妈妈却笑脸相迎地把钱还给人家，我朝妈妈瞪了瞪眼，妈妈乖乖地把钱拿了回来，所以，我真的不想长大。
我不想，我不想，我不想长大，长大后的世界就没有花，好想好想留住童年，不想不想长大。
篇五：描写童年的日记左右
我刚刚走过无拘无束的小学，又迎来了朝阳似火的的中学。小学时那一串串清脆的银铃般的笑声，却时时萦绕在耳畔……
小学时有一个人，她给我留下了不可磨灭的印象。她30多岁，笑起来眼睛弯弯的很好看，戴着一副金边近视眼镜，样子很文静，她就是我的班主任——施立新老师。
施老师有一双神奇的眼睛，任何一个同学的缺点都逃不过她锐利的目光。她出口成章，常常让大家佩服得五体投地。她对人很亲切，既是我们的好朋友，又是我们克服困难的“大救星”!
施老师讲课很有趣。她时不时一个小幽默，逗得大家开怀大笑。记得有一次同学的作文获奖了，施老师兴高采烈地在班上说：“我们班上的同学获得全国作文比赛一等奖，真是太好了……”说着说着，脸上荡漾出欣慰的笑容，眼角边的鱼尾纹也变得漂亮了，那笑靥好像花园里那灿烂的月季。
施老师十分宽容。记得那一次，施老师正津津有味地讲评作文，同学们也都听得聚精会神。正在这时，班上一位同学的水杯掉到了地上，发出了“惊天动地”的巨响。同学们都吓了一跳，施老师更是大吃一惊。她停了一下，对我们心平气和说：“你们看，这个同学是上课没有认真听讲的，要不然怎么会发生这样的‘爆炸事件’呢?”说完，同学们都哄堂大笑起来。
童年的记忆，难忘的老师，银铃般的笑声，是我十二年来最宝贵的财富!
篇六：描写童年的日记左右
童年是一片无边无际的蓝天，包纳了无限的景象;童年像一颗板扎的奶糖，越嚼越甜，让人回味无穷。
一个大雪天的旱晨，四岁半的我跑到院子里堆了一个可爱的大雪熊。看着穿在自己身上的在棉袄，又看了看光着身子的大雪熊，我不禁喃喃自语到：“大雪熊会不会冷呢?还是让它取取暖吧!”说做就做，我费了好大的劲，才把大雪熊抱到了家里的火炉旁，自己躺在沙发上耐心候着。
当我从美梦中醒来时，发现大雪熊早已不见了，只见地上有一滩水。我赶紧去找爸爸，却发现爸爸嘴上有一抹白色的泡沫。“孙悟空三打白骨精”的画面迅疾闪现出来，“难道眼前这人是妖怪?是他吃了大雪熊?……”不知怎的，我脑海里蓦地升腾起许多奇怪念头。于是毫不犹豫地举起玩具金箍棒，盯着眼前的“爸爸”厉声吼道：“你这妖魔，吃了我大雪熊，还敢冒充我老爸，吃我一棒。”说着就用玩具金箍棒向着爸爸直打过去。爸爸慌忙躲过，一脸茫然地说：“你发什么神经，我的‘齐天大圣’!”
妈妈听到打闹声，出来问个究竟。我把雪熊失踪的经过及我的怀疑原原本本的告诉了妈妈。妈妈一听，捧腹大笑，乐不可支地说：“小傻瓜，是你自己毁了大雪熊。你把它放到火炉边，那么高的温度，它不融化才怪呢!你爸爸脸上那白色的东西是牙膏沫，他刚刚在刷牙哩……”我茅塞顿开，不好意思地挠挠后脑勺，嬉皮笑脸地给爸爸道歉。
想到这里，我不禁为我的童年哈哈大笑。是呀!童年是美好的，是纯真的，也是五彩缤纷的。