小学我的笔丢了日记范文 篇1
今天早上，我刚准备把作业拿出去，就发生了一个奇迹：我已丢失好长时间的毕加索钢笔出现在我书包的最底下!我高兴极了，像只活蹦乱跳的小兔子，在座位上跳来跳去。我拿起那只钢笔，左吻吻、右吻吻，亲切地搂着它说：“你下次可不要再跑丢哦，我会很着急!”它似乎向我点了点头说：“我明白了，小主人!你放心吧，我再也不会乱跑了。”我满意地点点头。
你们不要像我一样丢三落四哦!这样很不好的，与最喜欢的东西分别可不好受啊!
小学我的笔丢了日记范文 篇2
昨天，王浩然的笔神秘地消失了。
正是英语考试的时候，我们写完了笔试部分，就开始帮王浩然找笔。我们费了九牛二虎之力，把地上、拐角、桌肚里、连同桌的桌肚里，都找遍了，却竹篮打水一场空，一无所获。但是，我们没有放弃，仍然坚持找笔。
我的脑子里出现了一个怪念头，我小声地对大家说：“会不会在垃圾桶里?”正好张恒宇的桌肚里有个脏东西想要扔掉，顺便去看看笔在不在垃圾桶里。等他回来的时候，张昊兴致勃勃地问：“笔找到了吗?”他却垂头丧气地摇了摇头。
突然，樊老师说：“开始报听力部分啦!”我万般无奈地拿起笔，又开始写卷子了。写卷子时，我一边写，一边祈祷：希望上帝祝我们一帆风顺地找到笔。
我们有可能操之过急了，所以笔跟我们捉迷藏呢!我真想让笔快点结束这个“游戏”，但是它又听不懂我说话!唉，要是我能听懂笔的语言就好了!
今天我又想起了这件事，兴高采烈地问王浩然，笔有没有找到。他却“泪流满面”地说：“没有找到!”我看到他眼都红了，可能是刚刚才大哭一场吧，我很同情他!
事后，我明白了一个道理：不管会不会成功，我们都要坚持，说不定明天就能找到呢!
小学我的笔丢了日记范文 篇3
这天中午，我们班里的一位同学的钢笔找不到了，听他的同桌说他已经丢了四杆钢笔了!
上课时，我发现那位同学哭了。
下课了，老师决定进行一场大“搜查”，帮那位同学找钢笔。
转眼间，又要上课了，可教师还没有帮那位同学找到那支“丢失”的钢笔，而且老师还没有结束这场“搜查”，因为还没有查完全班同学。
当老师走到我这里时，把目光投向我。“不做亏心事，不怕鬼敲门。”我把书包拿出来，让老师检查。老师翻了翻我的书包，又看了我的文具盒，没有发现什么，满意地点点头。
这样又过了好长时间，检查终于结束了，可是并未找到那位同学的钢笔。于是老师告诉大家说：“大家可能都没有拿，我也希望是这样。没有找到那杆丢失的钢笔，我心里也高兴，因为这也可能证明全班的同学都是诚实的好孩子，真的没有人拿他的笔;也不高兴，为那个丢笔的同学。他可能有些失望。可我宁愿他的笔是丢在了外面。但愿他下次小心点不再有这样的事情发生。不过老师还是要送给大家一句话：‘做人要诚实。你如果拿了，请你悄悄将笔放回他的文具盒里。’”。
做人要诚实，做事也要认真，我牢牢记住了老师的教导，希望那位丢笔的同学和全班同学也能记住老师的话。
小学我的笔丢了日记范文 篇4
早晨，我在学校里发现我的钢笔不见了，我的钢笔是深蓝色的，上面有我的记号呢?
下课了，我连忙去问同学曹家颖，曹家颖像着了魔一样说：“我没有偷你的`钢笔呀!不信你看看我的抽屉。”我看了一眼她的抽屉，她抽屉空空如野。
叮铃铃，叮铃铃，上课了，我坐在座位上心想：“我们班的小偷就只有一个了，那就是我的同桌黎文哲了。我的同桌黎文哲回来了，他慢慢悠悠的拿出钢笔，啊!那不就是我的那只湛蓝湛蓝的钢笔。我对他说：“那只湛蓝色的钢笔是我的呀!他仰天大笑的说：“这支钢笔才不是你的呢，这是我妈妈给我的!”我摇头晃脑的说：“这支笔我是我的，不信你去问曹家颖。”黎文哲去问曹家颖了她说：“这支钢笔千真万确是李俊颖的，你看她做的记号。”
他在也没话可说了，所以他就把钢笔还给我了，给我后他垂头丧气、低头沉思的坐下来。
小学我的笔丢了日记范文 篇5
今天，上课的时候，老师让我们拿起笔记重点句子。突然，我发现我的钢笔丢了!心想：“我的钢笔哪去了呢?我明明把钢笔放在书包里啊!为什么没有呢?去哪儿呢?”
我赶忙拿起书包，把书包里的本子全部都掏了出来，连一张纸也不放过!可是还没有找到。“那可是我自己最心爱的钢笔啊!要是没了，我会很难过的。”我在书里，一页页的找，可是没有找到。我难过得快要哭了。
我把怀疑的目光转向了同桌，气愤地对她说：“是不是你偷了我的钢笔?”同桌望着我疑惑地说：“不——不——是我干的，我是你的好朋友呀!我怎么会偷你的钢笔?”“不是你，为什么说话结结巴巴的呢?”我愤怒地说。“你还是我的好朋友呢?哼!拿我的钢笔还不承认，以后我们不再是朋友。”说完我就扭过头去再也不理她了。
我回到家写完作业时，去床头拿那本阅读书，没想到钢笔居然在我的书本下，我发现我的钢笔喽，我的钢笔找回来了!我高兴地喊道。看来，我真的错怪我的同桌啦!明天回学校的时候，一定要跟她说对不起。
小朋友，当你的东西没了的时候，不要胡乱错怪别人，分清楚事情是怎么样的时候，再发表意见噢!
小学我的笔丢了日记范文 篇6
星期日，我在作文班的阅读测验上，得了一支糖果笔。糖果笔很精美。它的形状是一块糖，身体是粉色的，笔的两头是蓝色和红色。张老师说这是最后一支糖果笔，当我得到它时，我高兴地又蹦又跳。
第二天早上，我把它带到了学校。第三节下课后，我却发现它丢了。我找啊找，没有找到，急得我哇哇大哭起来。我心里想：为什么我要把它带到学校呢?如果不带到学校来，就不会丢了。到底是谁，是谁拿走了它?我越想越伤心。
下午，我向往常一样来到班级，我无意在书桌堂里发现了它。我想：咦?难道它自己长腿跑回来了。顾不得想那么多了，这真是失而复得。我如同得到了稀世珍宝一样，立刻把它放在了书包的隐秘地方，心里暗暗想：我再也不会让你丢了。