第一篇：龙猫观后感小学
在同学的推荐下，我看了一部电影——《龙猫》。
电影讲述了主人公小美和小月在妈妈住院期间搬到了乡下的新家，房屋虽然很破旧，但田园景象十分秀美，使她们感到了从未体验过的欢乐，姐妹俩看到了龙猫，和龙猫交上了朋友，龙猫能听懂他们的话，他们也能够听懂龙猫在说什么。龙猫总是带着小月和小美玩。
这一切也许只是小孩子心里纯洁、纯真的幻想，像真的一样，却反映了她们纯洁无暇的完美心声。
电影中，让我印象最深的是小美迷路后，小月为了找她，坐上了龙猫召唤来的龙猫公车，公车在田野上飞驰而过，正在干农活的人们却没有看到，只觉得是一阵风掠过，是什么让他们对这些完美的事物视而不见呢?或许是他们的童心不存在了吧。
趁着假期，我回到了老家，自从看完《龙猫》这部电影后，我一向盼望着有一天龙猫会出现，我总是在田地边，在树下，听着风的声音，期望能够听到龙猫的呼吸。
多美妙、多纯洁的童心!
第二篇：龙猫观后感小学
日漫，在我的世界是一个无所谓的存在，因为从来没有关注也没有了解，有时候学生也会给我推荐，可我也是很少花时间耐心看。直到遇到你，宫崎骏爷爷的动画，让我找到了我的梦幻世界，仿佛迷失的孩子找到心灵归宿。
喜欢动画中的色彩，很美，很舒服，很自然，很阳光。相信宫崎骏爷爷本人内心一定非常柔软和温暖。喜欢里面的乡下的小屋，喜欢那片郁郁葱葱的树林，喜欢里面像连珠线一样的细雨??，喜欢田间静谧的风景。一切是那么美好，闭上眼睛回想，都是那么舒服和温暖。
喜欢宫崎骏爷爷赋予每一个角色立体而又鲜明的性格特点。小月勇敢懂事，给家人做便当?，不顾一切寻找丢失的梅梅。小梅可爱淘气，会向姐姐撒娇，喜欢背着便当包，假装姐姐上学的样子。爸爸总是能够理解孩子的世界，理解孩子的天真和幻想。婆婆热心肠，总是在关键时候伸出援手，对于小月和小梅内心也是很疼爱。最喜欢的就是对于小凯的刻画。调皮，吓唬小月，说她们家是鬼屋，但是心里却很喜欢小月，跟小月说话竟然会脸红。还记得当时下雨，他故意装作没看见从小月和小梅的旁边经过，还用伞挡着自己的脸，可是走过去又觉得这样不好，又走回来，硬是把伞递给小月，一句话也没说就跑进雨里，最让人觉得有趣的就是小月接受他的伞，自个儿淋雨，竟然在雨中蹦起来，难以抑制内心的开心。妈妈问他伞呢，他骗妈妈说忘带回来，结果被妈妈敲脑袋。后来小梅丢了，他骑着高梁的自行车?，还是从梁下面掏过去的那种骑自行车的方式，一起帮助小月找妹妹。所以他也是那个在小月遇到困难挺身而出的那一个。真喜欢有一个后续，可以讲讲他们的故事呢。当然里面最喜欢的就是那个毛茸茸胖乎乎的大龙猫。还记得那个雨天，小月和小梅在等公车，龙猫出现，雨滴在它的鼻子上，它很开心。后来小月递给它一把伞，从樟树上落下的雨滴打在伞上，先是下了它一跳，后来又有一滴落下来，它觉得很有趣，于是跳了起来，用自己肥肥的身体把一树的雨滴都镇下来，开心的像个孩子。后来又出现了猫的公车。当猫的公车带着小月找妹妹，她坐在上面好柔软好舒服，真想穿越到动画中搭上猫的公车飞起来。在整个过程中，宫崎骏用细节的刻画突出人物的性格，每一处都会设计好周围的环境，让人有身临其境的感觉。无法用语言表达这里面的景色和人物。
而他所描述的这个世界就是我向往的，乡下，田地，阳光，桥，水流，纯朴的人，还有那间小屋。不知道现在去日本还能否感受到这样的生活。看到动画中出现自己梦中希望的景色，希望有一天有机会我可以拿起画笔，画出我的梦幻世界。
第三篇：龙猫观后感小学
寒假里我看了一部电影，《龙猫》这只猫非常胖，很大。另外还有两只小龙猫，他们会在月光下吹笛子。这种猫只有小孩才可以看得到。他们还有一只公交猫，也没有人会看到。
一天，草壁先生和小梅小月去新家。而她的妈妈生病了不能去，只能住院。她们很想妈妈。一天，小梅发现了两只小龙猫，并且找到了大龙猫。可他带小月和爸爸去看的时候洞却没有了。小月也很想看龙猫。一天，下雨了。正在等爸爸班车的小月，突然发现大龙猫也在一边等车，小月就把爸爸的伞给了龙猫。龙猫叫了一辆车走了。
一天，她们接到了妈妈病情恶化的通知，小梅要妈妈回来，小月说这样会让妈妈的病恶化，小梅就拿着一个玉米去找妈妈了。结果迷路了，人们发现池塘中有一只凉鞋，小月很伤心，连忙赶了过去，结果不是小梅的。
她和龙猫一起找到了小梅，我很高兴，公交猫把它们送到了医院。龙猫把玉米放到窗台上。过了一个星期，妈妈出院了，大家都很高兴，我也很高兴。
第四篇：龙猫观后感小学
在寒假里，我看了一部十分好看的日本电影——《龙猫》，看完这部电影，我的心久久不能平静。
这部电影主要讲了：小月的母亲生病住院了，父亲带着她与她的妹妹小梅到乡间居住。她们对那里的环境都感到十分新奇，也发现了很多趣味的事情。她们遇到了很多小精灵，来到了属于她们的环境中，看到了她们世界中很多的奇怪事物，更与一只大大胖胖的龙猫成为了朋友。龙猫与小精灵们利用他们的神奇力量，为小月与妹妹带来了很多神奇的景观，令她们大开眼界。妹妹小梅常常挂念生病中的母亲，嚷着要姐姐带着她去看母亲，但小月拒绝了。小梅竟然自我前往，不料途中迷路了，小月只好寻找她的龙猫及小精灵朋友们帮忙，最终，小月和小梅搭乘着一辆大大的由猫精灵变成的车顺利的回到了家。
小月的年龄和我们大家都差不多，可是她却尽自我的本事来帮忙这个家，又懂事又活泼，可是此刻的我们呢?个个都是“小公主”“小皇帝”，不但不帮忙父母，还说这说那，用我妈妈的话来说就是站着说话不腰疼，很少有人帮父母干活。
有一点值得注意：在故事中，大龙猫的出现从始至终都仅有小月和小梅看到过，甚至在小梅拉爸爸来看龙猫时，不但龙猫连树洞都不见了。龙猫真的有吗?还是仅仅是幻想和做梦?最让我感慨的情节是小梅独自去探望住院的妈妈，途中迷路了，为了找她，心急如焚的小月坐上了龙猫召唤的有十条腿的龙猫公车，当猫车在田野间飞驰，从大人身边驶过时，大人们却只感觉有一阵风吹过。是什么遮住了大人们的眼睛，让他们视而不见?此刻的我们，眼睛里还能看到童话吗?
看完这部电影，我体会到了：我们必须永远坚持一颗永不衰老的童心，看到这世界的五彩缤纷，看到世界里的奇思妙想!
第五篇：龙猫观后感小学
每个人都会有最喜欢的一部电影，而我最喜欢的电影是《龙猫》。
平常我们很少去电影院里面看电影，所以听到能够去看电影的时候，我们就会十分开心。有一次考完试，妈妈就说要带我们去看龙猫，我觉得龙猫这部电影十分活泼可爱。
这部龙猫电影主要在叙述一对姐妹遇到龙猫后的一些趣事，有一天妹妹无意间走到一个树洞，结果她钻了进去，然后她见到一只巨大无比的大龙猫，因为大龙猫正在睡觉，所以妹妹就咚!咚!咚!的爬上大龙猫的肚子上玩，并和龙猫度过了开心的午时，回到家里后妹妹就把看到龙猫后的事情一五一时的告诉姐姐，之后这对姐妹在晚上时都会跟龙猫小龙猫一齐出去逛逛。
从这部电影中，我感觉到许多欢乐、自由，童年回忆也涌入我的心头，记得以前我也像电影中的姐姐一样，要照顾两个弟弟，弟弟很顽皮，不听话，活泼好动，常常跑来跑去，我也会摆出姐姐的威严，就像电影里的一样，我们一齐度过很欢乐的时光。
这部电影让我怀念那段童稚的无忧无虑，也帮我上了宝贵的一课。
第六篇：龙猫观后感小学
今日因为陈教师去别的学校听课了，所以MS黄和严教师让我们看一部宫崎骏作品龙猫。
我和同学们一下子就被片头动画人物吸引了，大家很安静地认真观看着电影。这部片子是因为妈妈生病住院，姐姐、小梅和爸爸搬到了乡下的的鬼屋住下，在那里姐姐和小梅认识了很多新的朋友，也在庭院里看见了搬家的小龙猫，看到了神秘高耸的老橡树;雨中，在公交车站看到了等车的龙猫，胖胖的很可爱，爸爸的雨伞不遮住它，看起来很搞笑，但龙猫却很感激她们。这时候那辆呼啸狂奔的猫“巴士”停下来接走龙猫，我这时心里想，如果能坐在上头飞奔，感觉必须很好吧?
两节课的时间我们只看到一半，我和同学们都意犹未尽。放学了，妈妈接我回家，我问妈妈有没有看过龙猫，妈妈说她看过了，她很爱看宫崎骏的所有电影作品和绘本。
吃完午饭，妈妈就找了龙猫的电影视频，陪我把余下资料看完。龙猫让橡果子发芽成长，太神奇了!龙猫也帮忙姐姐找到因为想妈妈走迷路的小梅，并帮忙她们把玉米送给还在医院的妈妈。
我和妈妈欣赏着电影里美丽的图画，花花草草，天上的白云，可爱的人物表情，以后画彩铅画时，就能够好好学习了。
这部电影，也教育我要做一个单纯正直的人，关心爱护家人，与同学朋友要友好相处，相互帮忙关心，这样每一天才能很欢乐，说不定也能和森林精灵龙猫交朋友呢!