九年级我的规划日记 (篇1)
每当我仰望着星空，未来那五彩斑斓的美好生活就会像电影一样浮现在我的眼前。那么设想下我们以后会成为什么样的人?是成为教书育人的一代名师，或是成为保卫国家的一位军人，亦或是成为一位像爱因斯坦那样为国家乃至整个世界做出伟大贡献的科学家……我们自己的未来当然由我们自己去决定!当然，我们想要成为其中任何一种人，无一例外都需要我们付出艰辛和努力，而且毫无疑问是持之以恒的不懈的努力!虽然这不是那么简单，但是我们千万不能放弃。
有人说：我爸爸妈妈很富有，我将来可以继承他们的财富。No!这样的想法是不行的，自己长大以后会成为什么样子，完全靠自己的，父母可以引导我们认识这个世界，教我们怎样做人，但是他们并不能代替你，我们应该用自己勤劳的双手去创造属于我们自己的美丽人生!
别看我瘦小柔弱，我可在南京财经大学足球培训课上得过三连冠!别看我个头不高，但是我的守门技术并不差，因为我有很大的勇气和顽强的意志力，不怕疼不怕苦!我在长跑中坚持磨炼自己的意志力，在1600米的长跑比赛中我一直保持在第一梯队前三名，我在独轮车、轮滑及滑板运动中锻炼我身体的柔韧性和灵活性!我在足球课上积极拼抢，不放松不放弃，磨炼运球的灵活性!
我不想像很多人那样要成为多么富有的大富翁，我仅期望凭借我的天赋和不懈的努力进入国家足球队，有朝一日参加国际比赛，为国争光!
不积跬步无以至千里，不积小流无以成江河。我知道要实现我的梦想并不是件容易的事，但我会每天朝着梦想迈进一步，哪怕只有小小的一步，这样持之以恒，我相信我的梦想会有实现的那一天，要我们一起加油拭目以待吧!
九年级我的规划日记 (篇2)
或许很多同学总是理解不透理想的意思!理想，是人们对于自己未来的蓝图和设想。
理想并不是一尘不变的，而是可以变化的：
理想可以根据个人的能力;理想可以根据生活环境的变化来改变;理想也可以根据个人的兴趣爱好而变化;理想可以随着年龄和知识的增长，人们对理想的认识和不断深刻。
理想可以指明人前进的方向;理想对个人的行为有驱动和调和作用;不同的理想造就不同的人生。
一个人拥有了理想并不仅仅意味着拥有了一个完美的剧本，随时可以叙述它，随时可以改变它甚至丢弃它;拥有理想还以为这要有把理想变成现实的动力、勇气和方法。
我们要制定规划，贵在坚持适当的调整目标。
有人说：没有理想的人生是灰色的人生。于是，在我美好的青春中，我为自己编制了许多五彩的梦。
九年义务教育阶段学习的完成，标志着我们即将进行人生的第一次重大选择：升学或者就业。我们当中的一部分人将升入高一级学校继续学习，一部分人讲走向社会，介入就业大军的行列。无论是升学还是就业，都是我们人生的又一个新的起点。不管是升学还是就业，这都是我们承担社会责任、实现自己职业理想的重要一步，都能够创造我们人生的价值。把握好自己人生的选择，“条条道路”都能通“罗马”。
九年级我的规划日记 (篇3)
每个人都有自己的未来规划，有些人想当一名老师，像蜡烛一样，燃烧自己照亮他人;有些人想当一名摄影师，记录下每个美好瞬间;有些人想当一名运动员，为了我们伟大的祖国争光;还有些人想当画家，音乐家，舞蹈家……
我也有我的小小的梦想，一个很普通的小梦想，但却是我心里最美的梦，就像黑夜里那颗最亮的星星一直指引着我为之努力奋斗!
我最想当一名语文老师!
对语文我是从内心深处的喜爱，每当看到那些优美的文章，看到那灵动跳跃的文字，就像山间流动的瀑布，雨后沁人心脾的泥土清香，让人赏心悦目，激动不已!每每沉浸于此，感受到我们中国文化的博大精深，不由想起那句歌词：我们中国的汉字，落笔成画留下五千年的历史，让世界都认识我们中国的汉字……
而我的梦想就是当一名语文老师，带领我们的下一代领略中国博大精深的文化，翱翔知识的海洋，为我们中国五千年的文化感到无比的自豪!
想当一名合格的语文老师可不是说说那么简单，首先自己要好好学习，大量的阅读古今中外的各种名著，一定要好好坚持，不要放弃自己的梦想，要为自己定一个目标。在这里羞愧地告诉大家，我曾经做过一个懒惰的小孩，为了玩，没有完成自己的目标，放弃了自己的梦想。但是，当我看到我书桌上贴的那一张计划表，和那一句格言“天行健，君子以自强不息”时，一种羞愧感油然而生。
一切取决于你的态度!即使一个再小再普通的梦想，也要付出行动，用心把它做好。正如张韶涵《淋雨一直走》里的歌词：人都应该有梦，有梦就别怕痛，有前面盘旋的秃鹰，有背后尖酸的耳语，淋雨一直走，是一颗宝石就该闪烁，是道阳光就该暖和……
为了自己的梦想，我要好好学习，只有好好学习，才能为实现梦现奠定基石。
在这里我想对自己说一句：努力，加油，为梦想奋斗!
九年级我的规划日记 (篇4)
人生是一条坎坷的路，我会用自己的双手去抚平这条不平的路。并且我要在每一寸土地上撒上种子，我要让我的人生充满色彩。
首先从现在开始，我要好好学习，珍惜生命中的每分每秒，我会争取让自己的生活有意义，用双手去创造，为自己以后的理想打下根基。我相信我自己，我会做的很好。我还要帮家长做一些力所能及的事。我想现在可以干很多事，我以前也同样可以做，可我只想着玩，我很惭愧。
长大后，我想当科学家或者是冒险家。我很小的时候就想当科学家，小时候觉得科学家十分的神奇，他们可以任意创造一些东西。上了小学后，科学老师向我们讲授了很多有趣的科学知识，我对科学是更加喜欢。于是我有的时候在家里试着做一些小实验。有一次我用酒精和水混合，原来我以为只能着一会，可是他却着了很长时间。这种神奇的现象让我更对科学更加喜欢，也加深了对科学家的梦想。
我希望我可以发明责任芯片，可以让一些没有责任心的人变得有责任心，而且责任心十分的强烈。这样的话，地球的环境将十分的美丽，从此再也没有流浪的小动物。每个国家都会美好和谐。我也想当冒险家因为在电视，我看见冒险家在峭壁上英勇攀爬。在热带林中自有走动，它们做着各种冒险的事。我也喜欢探索，我要去探索未知的世界，我喜欢外面。我不满足待在一个地方，一个角落，我要到外面去闯荡。我要用我的眼睛去发现一切，用心的观察一切，我不会畏惧任何东西。
当我学业有成，我的理想实现了。我会用自己的能力为父母创造崭新的生活，我会让他们每天都十分愉快，我要逗他们开心，让他们有一个快乐的晚年，让他们觉得有这个儿子很欣慰。
这就是我的人生规划，我要让我的人生充满色彩，我会让我人生的路五彩缤纷。
九年级我的规划日记 (篇5)
有时候，青春是光芒四射的，充满了年轻与活力，会兴奋地呐喊，会激动地歌唱。
然而，有时候，青春是低沉的'、迷惘的，而我现在正是处于这样的一个时期。经过反反复复的思考和忧虑，我才发现，自己的人生方向还很扑朔迷离，纵使自己已经度过了二十三个春夏秋冬。有时候，我会羡慕别人的成功，感叹自己的无为状态。其实，不是我没有理想，而是现实与理想的巨大差距让人无法预测。我想成为一个出色的翻译家，或者一个真实而受人爱戴的作家。我曾经告诉自己：不管路途多么艰辛，我都相信，只要肯努力，就没有做不成的事情。
当初的笃信不疑，现在似乎正在一点点地消弭，信念开始匮乏起来，甚至理想也开始变得不确定起来。我开始怀疑自己是不是设定错了方向，或许我所想的并非是真正适合我的。当我开始这样质疑自己的时候，我不禁变得警惕起来，因为我清楚地知道，游移不定会让人的脚步停滞不前。我转念想，既然我当下的理想是这样的，那么我就应该为之奋力拼搏，而不应该像这样犹豫不决以至于停滞不前。
更何况，人生本来就充满很多不确定性，蕴含在这些不确定性之中的既有坎坷也有欣喜。正如那行驶在海面上的帆船，它会根据风向或者风浪的状态来调整自己，以达到最佳的航行状态，朝着理想的方向前进。
过早地设定未来，倒不如着力于当下的理想目标，我相信，一步步地实现自己的愿望，最终一定会实现理想的目标。奋斗的过程，既是朝着理想行进的过程，也是寻找人生方向的过程。面对疑惑与不确定，要从容以对，面对困难与挫折，要锲而不舍。从一点一滴做起，从每分每秒做起，一点点地进步，一天天地成长，人生的方向一定会越来越清晰，未来的愿景也会越来越明亮。
九年级我的规划日记 (篇6)
理想，人生所向往和追求的目标;目标，人生过程中不断寻求突破与成功;追求成功过程中，就是磨练人的意志，酸甜苦辣。
我小时候经常有着不可思议的幻想。看见茶楼的姐姐又写单，又端菜的，便想成为一名服务员，为大众服务，同时，也是为了满足自己寻求新鲜感的欲望。以后的每一天，我都尝试学着服务员的样子，为爸爸妈妈“点”菜，为爷爷奶奶端饭，逐渐下去，家人都夸我懂事了，心里喜滋滋的。
上小学了，看见老师在黑板上写字，画画的。自己又羡慕起来了，便想成为一名老师，为学生们服务，同时，更是为了满足自己贪玩的欲望。爸爸给我买了一块小黑板，我在家里经常学着老师的样子，在小黑板上又写又画的，把老师教给我的东西再重新整理，写在黑板上，逐渐下去，我的成绩有了明显的提高，家人打心眼里高兴。
可是，这些所谓的理想，在我升上中学之前已经忘得一干二净了。其实，理想只不过是你进步的一个警惕而已，它让你向往，让你上进，让你不顾一切地去努力，努力做到最好。可以说，理想是你踏上成功之路的导师，他会帮助你战胜一切的困难险阻，让你变得勇敢。
每个人都有自己的理想，为了自己的理想，应该努力去奋斗。而且，理想不应该只去想，还应该去做，如果只有盲目的想象，而没有实际的行动，那么，你所谓的理想只是瞬间的幻想而已。