阅读之旅作文高二作文 (篇1)
书，我们一生的伴侣。它是一位知识渊博的教授，传授给我们无穷的力量，送给我们最为珍贵的东西。每当我们遇到困难，都可以去向它请教。它每时每刻都陪在我们身边，每时每刻都准备着教授我们知识。
它，书教授，对于我们每一个人，都从不放弃，它爱我们每一个人，它将自己所有的知识贡献给我们。它是如此慈祥、送给我那么多财富。和书教授在一起使我感到很快乐、很享受、很充实。书里的朋友们，都那么友好，使我十分喜欢和它们呆在一起，也让我经常忘了时间，忘了吃饭，忘了睡觉。
“妈妈去买菜，你在家看好水，还有红烧肉，呆会儿你要注意，千万别又看书得忘了时间，忘了……”妈妈叮嘱道。“噢，噢，我知道了!”正在看书的我不耐烦地答应着。“嗯”妈妈出去后我便跑到厨房看了看肉，”看样子应该还有好长一段时间……”我自言自语道,便又继续看书。书中的内容是那么吸引人，我如痴如醉地看着。突然，我想起正在烧的肉和电水壶的水，心想：呀!我看了多久的书了!完了、完了，水和红烧肉会不会已经……想着，我便急忙跑进厨房，“还好，还好!”我叹气道，“吓死我了，还好都没事。”
我拿起书，又看了起来。我读着书中的内容，仿佛身临其境。正当我幻想着那一感人的场面时，突然听到水烧开的声音，只是当时还以为是幻想，这样想来，原来是真的。我缓过神来，急忙放下书，跑到厨房。“啊呀!”地面全是水，水壶里的水所剩无已。我慌乱地想着：赶紧处理干净，不然等妈妈回家看到就不好了。
我弄完后又一次回到书房，拿起书看了起来。这一次，我在看书前、看书时，都多次告诉自己，千万别忘了还在烧东西。但，一会儿我就又入迷了，我被书中的故事情节吸引着。直到妈妈回家，才发现肉也糊了。“怎么回事，让你看点东西你都看不了!妈妈斥问道，”每次都这样!你看书我不反对，但你也不能经常这样啊!你说说你……“我……我又不是……我……”我站在一旁说不出话来。脑海里还想着书上的内容。
唉，书的魅力实在是太大了，让我多次忘了时间。但我还是喜欢阅读。
书，你是多么重要。和你在一起，使我感到无比快乐，无比充实，无比舒坦。感谢你陪伴我成长，送给我知识，给予我力量。
阅读之旅作文高二作文 (篇2)
每当迈入浩如烟海的图书馆时，眼前的“书山”不由让我们震惊：在这贯穿古今、兼容中西的著作中，我们该怎样阅读?阅读什么?是深阅读还是浅阅读?在我们眼中，这些都不重要，我觉得最重要的，就是用心阅读，用心体会!
用心阅读，我们能体验中华五千年的香韵，能品味唐诗宋词元曲明清小说的清幽和旷达，能体验李太白那“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的豪迈，体验文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的凛然正气，更能体验李清照那“凄凄惨惨戚戚”的忧愁与悲愤。
阅读，每个人都有自己的方法，有的人读死书，有的人死读书，有的人品其文化内涵，有的人知其“大意”，有的人浅阅读，有的人深阅读，然而不管怎样阅读，我们只要用心，便能品出其文墨芳香。
五柳先生的阅读方法也许值得我们借鉴，在这个竞争激烈、快节奏的社会中，我们已经没有太多的时间去阅读，不求甚解已成为大多数人的步调。但是，他也没有完全地用放任自流的方法去面对阅读，在阅读过程中“每有会意，便欣然望食”。无论怎样，我们要有用心去面对的信心。
用心去体验，用心去品味，我们能体验五彩的人生，能品味绚丽的生活。许多饱学之士、英雄豪杰都受书的影响，他们有的潇洒大方，有的气宇轩昂，精神饱满，在无数人的脸上，洋溢出的更多的是阅读带给他们的自信。国学大师季羡林饱读诗书，成为享誉文坛、兼容百家的一代大师，他用心体验了世界，用心品味了古今，这使他成为光耀文坛的一颗巨星。
在当今世界，有很多文坛巨匠和仁人志士，他们用阅读看遍世界，用阅读了解古今。阅读，也成了我们认识世界、了解社会的工具和窗口。
每个人都有自己特别的阅读方式，就像五柳先生不求甚解那样，但无论怎样，要用心去体验，用心去品味，要用心去寻求书中的真理。
用心去阅读，博览群书;用心去阅读，潇洒走世界。只要我们用心去品味，用心去体验，那么整个世界都将在我们的眼中!
用心品味人生，用心体验阅读，我们的人生终将辉煌!
这位考生不拘泥于“深阅读”和“浅阅读”的争执，而是提出了“用心阅读”的观点，可谓独出机杼，自成一说丈章用五柳先生的读书方法“好读书不求甚解，每有会意，则欠然忘食”担纲主要论据，古今融合赋予新意，指出要“用心去品味，用心去体验”，这样“我们的人生终辉煌”。
但细加推敲的话，如果是“浅阅读”，一般就不存在“用心阅读”的可能。此外，文中“不求甚解已成为大多数人的步调”、“那么整个世界都将在我们的眼中”等语句，也应作修改。
阅读之旅作文高二作文 (篇3)
古人说：“饭可以三顿不吃，书不可以一日不读。”可见读书的重要性。高尔基说：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”高尔基把书比作精神的粮食。刘向说：“书犹药也，善读可以医愚。”刘向又把书当成了医治愚笨的药物。
书是人们形影不离的好伙伴。这位伙伴在你没事时，带来了无限的乐趣。凡尔纳《格兰特船长的儿女》幽默风趣，令你久久难以忘却;柯南?道尔的《福尔摩斯探案集》让你身临其境，仿佛你就是一位风度翩翩的神探;冯骥才的《俗世奇人》内容生动，令人不禁捧腹大笑;特别是斯宾塞?约翰逊的《谁动了我的奶酪》充满了人生哲理，让你在未来航行的路上少一些风浪。当你翻开并仔细读完这本书，你就会觉得人生犹如书中的“迷宫”，每个人都在寻找属于各自的“奶酪”——学习进步、身体健康、合家欢乐……那么你是否在享用你的奶酪呢?如果不是，一定在书里能受到许多启发。希望你改变对生活的看法，每天保持快乐，尽早享受奶酪的幸福。
书，是一片海洋，永无止境。当你在里面畅游时，发现自己读的书只不过是沧海一粟，但是时间却已经走过了太多了。转眼便是毕业季，很少有时间去大量阅读了。所以读每本书都要心到、口到、手到。说的简单一些，便是读书时一定要用心，重要、有名的语句要多读，最好是能倒背如流，然后记在本子上，这样读书的效率会大大提高。当然大家更要读好书，选择有名的经典佳作。
诸位不要“白了少年头，空悲切”，也莫要感叹“少小不努力，老大徒伤悲”。好好读书，不虚度光阴，愿诸君“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。”
阅读之旅作文高二作文 (篇4)
有一位西方哲人说过：“生命从自己的哭声中开始，又在别人的泪水中结束，这中间的过程便是幸福。”阅读同样是一种幸福，从别人的文字里体会到了不同的人生意义，用这些来衡量和比较自己的处境。我以为阅读是一种体验，但却不是唯一的目标。阅读让我们日渐成熟。文字带给我们欢乐与思考，让我们学会如何生活。我坚信，阅读的人生是充实幸福的。
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”古人在读书中抒发了他们的感受，如今我们现代人，白天忙于穿梭在城市之中，晚上匍匐在电脑电视中，似乎已忘却读书给人带来的精神财富。它就像个飞船，带领我遨游太空。每一本书都在我面前打开一扇窗户，让我看到一个不可思议的新世界。我崇敬孔子的“三人行，必有我师焉”;欣赏纳兰性德的“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”。我国的四大名著，外国的经典作品，都从不同层次，别样的情内容深深感动着我。
著名的文学家歌德说过：“阅读了一本好书就好像与一位高尚的友人谈话。”的确如此，阅读并非我们意识中那么枯燥，乏味。只有真正了解到阅读的乐趣，阅读的好处，才能如同对待一个好友那般去对待它。
历史就像一部长卷，无论它怎么博大精深终究也要翻过去;历史是一个故事，多少是是非非在多彩世界里循环往复。而无论人们经历战争或是和平，身处逆境还是顺境，始终不离不弃地慰籍着人们心灵的伴侣——是书。
当你苦闷迷茫时，是什么变成闪亮的灯火，照亮人生的方向;当你孤独寂寞时，是谁变成你忠诚的伴侣，抚慰心灵的无助;当你伤心痛苦时，是什么变成温暖的阳光，驱散精神的阴霾;当你怯懦退缩时，是什么变成激扬的鼓点，澎湃冲锋的豪情。这些问题的答案，众说纷纭。而在我心中，“书”则是这一切问题的答案。
如果你看过《家》，一定不会忘记里面不同的人物性格;如果你看了《爱的教育》，一定会从生动的描写中体会到“爱”的深刻含义;如果你看过《复活》、《巴黎圣母院》，你都会有着相同的感受——人性的善与恶并非是天生的，而是后天生活环境造成的。读书之乐，在于它给了我丰富多彩的感受。
我愿像孔子那样，读《易》而韦编三绝;像孙中山那样“一天不读书，就不能够生活”;像郭沫若那样“读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒”。因为我相信阅读是一种幸福。
阅读之旅作文高二作文 (篇5)
从幼儿园到现在，我书架上的书已经积累了很多，但都只是装饰，我很少看，因为随着年龄的增长，喜欢也在变化。
在我一年级的时候，总在学校里看见那些大哥哥拿着一本书——《查理九世》，几乎像教科书一样，人手一本。于是，我便让妈妈买了两本。也许是随妈妈爱看恐怖片的性子，我一看就停不下来了，直到深夜妈妈叫我，我才去睡觉，到了后半夜，我做梦梦到了这本书里的情节，被吓得跳了起来，奶奶都被我吵醒了。
二、三年级的时候，别人看什么我就看什么，然后让妈妈买全册，下课拿来炫耀。其实，大多数书我并不觉得好看。
四年级我就特别迷科幻小说。每次数学课的时候，我总是先把老师讲的课基本听会了，然后把数学书摆在桌面，把小说放在桌肚，让同学帮我把关。只要老师一来同学就会叫：“危险危险，老秃头来了!”然后全员拿笔，装腔作势。等老师走了，我们继续看书。
六年级，我又开始看侦探小说了。每晚，正看到高潮，妈妈就不由分说地让我睡觉去了，不过呢，我会在梦里设想接下来的情节。我有时也会在梦里把自己想成文中人物，享受骗警察的愉悦。
每次看这些书的时候，就是让自己进入另外一个世界，体验不一样的感觉。
我印象最深的，是看《宇宙最后一本书》，它讲的是主人公所处在的未来，人类发明一种“针”，只要用它就可以直接得到知识，所以便没有了书的存在。那个时代也是一个混乱的时代，有钱人住大房子，没钱的只能住在集装箱。主人公在一片废墟中找到了一个老人，那个老人和主人公一样不能注射这种“针”，但是在老人的箱子里却有许多书。接下来，书就被没收了，如果我是主人公，也许也会靠这些书拯救那个世界。