高三兴趣高中生作文 (篇1)
直到现在，我回味起星期五的那场猜字游戏，都觉得乐趣无穷。
首先是我和小于一组，我比划他猜。
只见单上的字是： 拖鞋
我笑笑，心想：“简单!”于是，我毫不犹豫地说：“在家里穿的!”
“裤子!”小于自信地回答。
我始料不及，陪着笑脸：“脚上的!”
“袜子!”小于半信半疑地说。
这时，底下顿时成了戏场。有人拍手称好，我也笑倒在地上，真没想到他会来这一招!小宁差点把手里的钢笔也吞下去，小思哈哈大笑，像是吃了兴奋剂似的。
我有点招架不住了：“袜子外面的!”
“嗯，拖……鞋……?”小于明显不自信了。
我长舒了一口气：“对了!”
“小女孩”组合也很搞笑。女A比划女B猜。
女A：“那个圆圆的，里面有馅的。”
看到这里，我忍不住插嘴：“八月十五吃的!”刚说完，我就意识到自己说错了。因为单上明明写的是“元宵”，而不是“月饼”。
大家又哈哈大笑。
女B蒙了，直挠脑袋。
小思见了，拔刀相助：“汤圆的外号!”
这次女B反应比较快：“元宵!”
对了!
小陈和小思的最搞笑。长这么大，小陈居然没听说过“窝头”这个词。
老师抽出单子：窝头。
小陈马上挠头，直嘀咕：“什么玩意儿头?”
小思急了，问：“什么头啊?”
“不----知道。”小陈一时不知如何解释是好，于是跳过。
这次抽到的是“面包”。
小陈看到面包，兴奋地不得了：“你进超市就要买的!”
“啊?”小思晕了，要买的东西多了去了啊!
“那个，”小陈边比划边说：“毛毛虫什么?”
“面包!”小思脱口而出。
小陈咧开嘴笑了。
猜字游戏带给我们无穷的乐趣与回味，我们也从中收获了很多。
高三兴趣高中生作文 (篇2)
独处斗室，静心提气，品尝咖啡，浓香四溢。
品咖啡之醇香浓厚，
品人生之酸甜苦辣。
——题记
人生，用尽世上所有的辞藻都说不清、道不明，他坎坷、幸福，也充满惊喜;咖啡，一种具有魔力的液体，他苦涩、甘醇，也回味悠然，从咖啡中，我品出了人生之味。
喝咖啡，是一种享受;是一次体验;是一次人格的升华。
晃晃手中的咖啡杯，闭上眼睛，咖啡的香味飘入鼻翼，那样醇美、清新。
一杯原味咖啡，他不加任何糖或奶精，它是苦涩的。那种苦涩，每品一口，都沉积于心，“好苦!”我蹙紧眉头，几乎经过了时间的磨砺。然而，当我下定决心喝时，他竟奇妙到越来越甜。
一杯加剂咖啡，它掺入了自己喜爱的东西，变得甜了，我是那样享受，每一口都那么令人回味，让我留恋。
一杯速溶咖啡，在经过调剂以后，是那么迅速，让我品尝甜蜜。然而，这样的急切，反而失去了过程的循序渐进。
品人生，是一种觉悟;是一次思索;是一次真谛的探求。
本色的人生，就像一杯原味咖啡，充满了苦楚、充满了辛酸，但是却值得人品味，因为人生只有挨得过苦，才能品尝到甜。所以苦涩的人生也可以留下最甘甜的回味，就像杜甫的诗句。他的人生充满打击，但他没有沉沦，反而取得了在诗坛上无人取代的低位。
充满信心的生活，可以改变苦涩的人生，就像那杯加剂咖啡。诚然，人生遭遇挫折、困难是在所难免的，但如果有理想、有信念，同样可以获得精彩潇洒。
然而，有些人碌碌无为，他们的生活就像是那杯速溶咖啡，急功近利。他们是可悲的，虽然追求着最高的效率，却忽略了人生的本质。
我坐在屋子里，搅拌咖啡，形成一个漩涡，漾着波纹。
或许我们的人生更像是一杯加剂咖啡，因为它让我品悟人生。一种境界，让我对咖啡情有独钟……
高三兴趣高中生作文 (篇3)
一周中最令人期盼的就是周末，周末不仅不用上课，而且总会发生一些令你想不到的趣事。
这个周末我来到姥姥、姥爷家，一进门就狂奔电脑前看起了视频。姥爷看我总是坐在电脑前，便把我拉起来说：“电脑伤眼睛，来帮我整理东西吧。”我可是很喜欢跟姥爷整理东西，因为整理东西时，姥爷会给我讲一个个有趣的故事，时不时还会小捞一笔，收拾完姥爷或许还会给我一点小费呢!我立马爽快地答应了。
我一边收拾，一边观赏姥爷这些“价值连城”的收藏品，一边心里不禁啧啧赞叹。正当我沉迷于这些收藏时，姥爷突然对我喊道：“沐沐，看看这张照片!”我跑过去一下子就认出了照片的来历，便对姥爷说：“这是你去美国时在游轮上的照片!”姥爷说：“真聪明，答出来我就给你讲讲游轮上的故事吧。”
“我们去美国时经过了加勒比海，那时我们整晚都不睡，拿着斧子、棒子站在船边，生怕有海盗上来强占我们的船。”他给我学了一下他当时的神情，逗得我哈哈大笑。接下来是一个关于我在船上的故事。姥爷说：“你出生时船长破例让我用卫星电话往家里打了一个电话，当时只听你姥姥在那头说：生出来了，是个女孩，长得可漂亮了!“砰”就扣上了电话。当天餐厅厨师长做了好多好吃的，按规定船员们不能喝酒，但那天晚上所有船员喜聚餐厅，畅饮了一晚……
姥爷讲完后我又让姥爷再讲，姥爷说先把东西收拾好，下周再讲一个你出生时的小故事!
这个周末真开心!
高三兴趣高中生作文 (篇4)
每周一次的画画课，是我最感兴趣的课!
这学期汪老师终于教我们画水粉画了，我等这一天等了三年了!从我第一眼看到水粉画，我就深深地被它那粗犷、鲜艳的美所吸引，它就像一个钩子似的，把我的灵魂钩住了。在学了漫长的两年儿童画，和一年线描后，现在我终于可以学水粉画了。
开始上课了，汪老师先教我们练字，今天我们写得是“色”字，老师先讲了这个字的写法和注意事项，然后在我们每个人的练习本上写一个“色”字，让我们照样子练字。我认认真真地写起来。老师还把我上一次写得字贴在黑板上呢，我真是太高兴了!
写完字后，老师就开始教我们画水粉画了。汪老师说，水粉和水彩笔、油画棒很不一样，水粉可以调色，将两种或几种不同的颜色放在一起就能变成另外一种颜色，多么神奇呀!我非常感兴趣地听着汪老师讲得每一句话。汪老师今天教我们画花，汪老师先让我们润笔，在抹布上面把笔上的水吸干。然后让我们试调一种颜色，用笔在调色盘的 盖 子上面试一下颜色的深浅、薄厚情况。接下来，汪老师让我们跟在他后面画。
我专心致志、认认真真地画起来。我手中的画笔好像魔法棒一样，在我的用心调试下，各种神奇的颜色都一一出现在我的笔下。我先用黑色和湖蓝色画了一个漂亮的花瓶。再用柠檬黄画花蕊。然后用淡绿和翠绿画叶子，将翠绿和黑色两种颜色均匀地调在一起，变成深绿色，用来画叶子上的叶纹，这样叶子看上去更清晰、更逼真，颜色更鲜明。接下来用朱红画花瓣，用熟褐色和咖啡色画桌面。最后用熟褐色画花心。不一会儿，一朵朵色彩缤纷的花儿就画好了。汪老师夸我画得不错呢!说我的颜色鲜艳，色彩鲜明，我听了心里别提有多美了!
看着自己画得作品，心中无比快乐!我用自己喜欢的颜色，画出了我心里最美的花儿!我真是太喜欢这样的画画课了!我多么盼望下节画画课快点到来啊!
高三兴趣高中生作文 (篇5)
我是一个性格活拨开朗的小女孩，我平时喜欢滑旱冰、画画、跳舞还有打羽毛球。在这些爱好之中我最喜欢的就是滑旱冰了。
说起滑旱冰，还有一个小故事我要说一下。记得在我上一年级的时候，爸爸、妈妈带我去公园玩，走着走着，看到在公园的广场上有几个小朋友在熟练地滑着旱冰，当时我特别羡慕他们。心里想着，我要是也能这样熟练地滑着，那该多好啊!我就问我的爸爸妈妈说：“爸爸、妈妈，我也想学滑旱冰可以吗?”爸爸、妈妈对我说：“可以啊!但是滑旱冰可不是简单的事，你可要做好摔跟头，还有吃苦的准备啊!这些你能做到吗?”我立刻回答道：“当然可以了，放心吧!这些都难不倒我，我有信心。”说完，爸爸、妈妈就带我来到一家滑轮的专卖店，让我自己挑选自己喜欢的鞋子，从哪些鞋子中我选了一双我非常喜欢的粉色的旱冰鞋，我特别高兴。爸爸妈妈交钱给我买了那双旱冰鞋还有一套漂亮的护具。我背着鞋子和护具高兴地一蹦一跳的和爸爸妈妈离开了专卖店。
下午，我和妈妈一起来到了紫金公园，在妈妈的帮助下我穿好了鞋子带好了护具，一开始慢慢站起来后东摇西晃的走几下就摔了一个大跟头。我这才明白，爸爸、妈妈为什么问我怕不怕摔跟头和要做好吃苦的准备了，原来没有那么简单。这时妈妈把我扶起来问我：“还敢不敢滑了?”我说：“当然敢了，我今天一定要学会。”妈妈笑了笑说道：“好样的!慢慢学，不要着急。”就在妈妈的帮助下，我从一开始只能滑一点点的距离练习到可以自己在没人扶的情况下滑3米、5米、10米甚至更长的距离，我高兴的对妈妈说：“妈妈!我终于学会了。”这时我已经累得满头大汗了。妈妈竖起大拇指对我说：“好样的，你真棒!”
滑旱冰不但锻炼了我的身体，还使我明白了一个道理：不管学什么东西，做什么事情，只要认真、努力的坚持下去就肯定能做好。