第1篇：强国复兴有我在主题团课征文
一粒种子可以造就一片森林，一点星火可以照亮整个苍穹。与《学习强国》的这次相遇，又一次点燃了我对祖国的那份赤诚之心，也激发了对工作的热情!
今天你学习强国了吗?你的学习积分多少了?这成了我们很多同事见面时的问候语。每天清晨，我都会先打开《学习强国》，打开其中的文化板块，让自己沐浴在中华诗词的温暖中，感受古典诗词散发的魅力，开启一天的美好。
荀子曰：“学不可以已”，事业发展无止境，学习亦无止境。通过《学习强国》的学习，使我对自我学习以及指导学生学习方面有了更深刻的认识。学习是一个不断积累的过程，正所谓“不积跬步，无以至千里。不积小流，无以成江海。”我想《学习强国》的本意就是告诉和鞭策我们，只有不断地学习，才能强化自己、升华自己。
学习一直在路上，追梦一直在路上。学习是关系到一个国家和民族兴衰的大事。“学如逆水行舟，不进则退”，《学习强国》的学习任重道远，在这条道路上我会持之以恒，坚持走下去!我相信每一分耕耘，总会在实践中寻得收获!
第2篇：强国复兴有我在主题团课征文
使用"学习强国"平台这几天，作为一名村书记，我深深感到开发使用这个平台非常重要，非常及时，非常实用，是新形势下强化理论武装和思想教育的创新探索，是推动_的重要举措，是推动建设学习型党支部的有力抓手。
考虑到上班时间工作比较忙，在制定学习积分规则时，该平台鼓励使用者在早晨6点至8点半，中午12点到下午2点，晚上8点到10点半非工作时段进行学习，本人是这一规则的忠实支持者和积极执行者。现在朝夕相伴的好朋友便是"学习强国"平台。处于信息时代和文化多元化的社会，一个人稍不注意，就容易产生思想迷茫，在前进的道路上丧失正确方向，甚至误入歧途。
"学习强国"平台是中央宣传部组织力量创办的，它坚持正确的宣传舆论导向，以科学的理论武装人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，唱响主旋律，弘扬正能量，所有的文章、图片、视频等都经过认真审核严格把关。内容健康，导向正确，引领我们擦亮眼睛，不断增强政治敏感性和政治鉴别力，明辨是非，着力提高政治能力，沿着中国特色社会主义道路砥砺前进。
“学习强国”平台内容、内涵丰富、特色鲜明，时刻传输着党的政策，俨然成为了我工作和生活的教育加油站。通过利用碎片化时间，以视频、文章、在线答题等多种方式，提高自身的政治意识和担当意识，身体力行地把党的方针政策落实到基层和群众中去，实实在在为群众办实事、做好事。
学习强国，让学习成为一种习惯。学习强国---一个、全面的信息平台，内容丰富，图文并茂，接地气，营造了全体党员人人学、天天学的浓厚学习氛围，让学习变得便捷、主动、不枯燥。
有了学习强国APP，能够在平常的生活之余通过手机上就能学习了解国家大事和重要讲话精神，让学习变得简单。是新形势下强化理论武装和思想教育的一种创新。平台设计科学，内容丰富，功能强大，操作简单。是一个集大成的平台，结合积分系统寓教于乐。是推动_的重要举措。
第3篇：强国复兴有我在主题团课征文
随着新媒体时代的到来，报纸、电视广播等传统媒体三组鼎力的时代也不再像以前那么辉煌，一个国家的思想、文化、价值观、影响力的传播不仅取决于传播力，更重要是内容的要求魅力，导向正确，真正的强国，需要在文化、人类的价值观上具有影响和引导这个世界的能力，我国特色社会主义道路，已经在周边取得了魅力，需要先进的强大的传播手段，让更多的了解和认知先进和不足，促使学习进步交流。
孔子教育自己弟子：“好仁不好学，其蔽也愚；好知不好学，其蔽也荡；好信不好学，其蔽也贼；好直不好学，其蔽也绞；好勇不好学，其蔽也乱；好刚不好学，其蔽也狂。”古人尚且这样，而作为作为祖国的一份子，随着科技信息更新的迅猛发展，我们更应该通过自己的努力学习获取大智慧，明白事理，提高自己，改变自己，关注国家，关注社会。
佛教提倡“闻思修”。“闻思”是“学”，“修”是“习”。由听闻可以得到闻慧；在得到闻慧的基础上进一步思维，可以得到思慧；在得到思慧的基础上，进一步修行实践，就可以得到修慧，大智慧也将安邦兴国，造福宙际。
一日之际在于晨，每当手指轻轻一戳，叮咚一声清脆的滴水声，映入眼帘的是屏幕上一句学而时习之——不亦说乎。下载“学习强国”刚开始抱着好奇的心态去下载看看，渐渐地，我被里面丰富的`知识所吸引，让我在学习的道路上有了更加广泛的认识。以前都是通过电视或者腾讯新闻了解一些中国的国情。知识面不够广阔。现在，在《学习强国》里面我可以随时观看最新的要闻、法纪、新思路和军事、文学学习等资料，真是方便了。
学习之于信仰和才干，犹如运动之于健康体魄，持之以恒、行之愈远愈受益。在手机端上，“学习强国”支持创建学习组织，设有“学习积分”“在线答题”“日程提醒”等管理和激励机制。让学习变得有组织、有管理、有指导、有服务，更多样、更个性、更智能、更便捷。从这里也不难理解为什么“学习强国”一经上线便受到追捧。利用的技术、打造的平台、提供的服务，“学习强国”本身就犹如一个生动“提醒”：主动变革、创新学习，永远是掌握时代主动的关键。较之快速变化的世情、国情、党情，学习的“高性价比”更为凸显。让学习的航道更加宽阔，未来会有更多精彩。
在《学习强国》里，我可以感受到祖国对我们当代青年极大的重视，在视频学习一栏里，《当代青年心理学》，《认识青年篇》，《青年身心发展篇》《青年自我意识篇》。所谓少年强，则国家强，可以看出来党对青少年成长及教育非常的重视，我感谢我的祖国。
如今，我每天下班都会刷刷考题，补充自己精神粮食，我每天都会观看自己订阅地喜欢而实用的栏目。通过“学习强国”，感受着祖国一天天变强，作为公民的我，也发自内心的自豪，我衷心祝福我的祖国繁荣昌盛。
第4篇：强国复兴有我在主题团课征文
胜利途径千万条，保持学习第一条，“学习强国”平台自推出以来，无论在学术殿堂，照样在茶室坊间，无论是领导干部，照样普通党员，都成为人人学习讨论的热点话题，是每名党员学习提高的必备神器。
以前对“学习强国”不太了解，只停留在专题考试、答题运动、要闻阅读等环节，完全疏忽了“学习强国”的枪垠功能和海量的知识贮备，随着学习的赓续深入，我发明软件推送的每一条视频和文章都是精华，报道的每一个人物都是我学习的模范。这里有引领时代的先进科技，有底蕴深厚的中国文化，有紧跟社会的热点时评……，慢慢的我发明了这里的“名贵财富”，也产生了浓厚的学习兴趣，由“要我学”变为“我要学”。子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，如今“学习强国”已经完全取代了其他站，是我每天必观的APP平台，成为了我生活的一部分。在醒来的清晨，在散步的傍晚，在上放工的路上，在等公交的空余光阴，我都能快速高效的获取知识。
千仓万箱非一耕之所得，干天之木非旬日之所长，同样政管理论学习也绝非一日之功，弗成一蹴而就，我们只有坚持在点滴中积累，在循序中渐进，时刻用“学习强国”武装本身，能力赓续的进步本身的党性觉悟和政管理论程度。
第5篇：强国复兴有我在主题团课征文
每一个时代，都有每一个巨大的引导。它犹如衰退处迸发的岩浆，激流勇进。它付与天地间每一个生命无尽的超能量，深深的封印在意识形态中，垂垂地，暴风暴雨，电闪雷鸣，海啸涌起，火山爆发，熔岩四溅，冰火两重天后，它为新时代送来了祥和，创始了新的纪元。
每一生命，他有宽度、有高度、有深度、有厚度，这个生命大概是一个人、大概是一个团队、大概是一个组织、大概是一段历史、大概是一段传奇。在巨大的文明，想要让其像春天一样花团锦簇，永葆活力。他必然具备可持续性。犹如细胞代谢一样，一代又一代的吸取各类营养，使持续性一代又一代的传承。营造可持续性，首先必要经久不衰的生命力，稳健生命力的根基要紧跟时事世事。紧跟时事世事，就必要网罗时事发生的讯息，要具备枪垠的、正确的学习力。
这是一个信息大爆炸的时代，无数的信息从不合的渠道冲击着意识形态，鱼龙稠浊。此刻，正必要一个正向的引导，引导正确的代价看、正确的人生看、正确的世界看，“学习强国”app的呈现，满足了社会代价的需求，扶正了道德风向标，浩然正气的引导巨大的民族走向中兴，走向巨大。
在每一天的学习傍边，“学习强国”会让内心静如处子，会对国事、人物、科技、自然产生新的'认知，有种“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”的触动，对付本身三看潜移默化的产生影响，“学习强国”的内容富厚，能量积极，会对工作的进行起到正确的辨证引导。它以读到的意见，新颖的逻辑思维，让你很理性的观待眼前的生活，多一份殷实而不完满，不完满的那部分便是向往，是对将来的等候。并让你笃信，将来可期。渐渐地会发明，科学的思想、舆论可以或许指导实践，实践不仅可以查验真理，还可以继承升华思想。
我相信，“学习强国”可以或许带给情况欣欣向荣。共识、协同化会越来越高。用它带给你意识形态的改变，辨证的阐发手中的工作，生活，人生会加倍的厚重、有宽度、有抱负、有信念、有质量。
每一个时代，都有每一个巨大的引导。我笃信，“学习强国”会是一个巨大的引导，如同黑夜中闪烁的繁星，熠熠光辉！
第6篇：强国复兴有我在主题团课征文
何为“教”？
“教”是言传身教，是传道，是授业，是解惑。
何为“育”？
“育”是春风化人，是培育，是滋养，是养成人格之事业。
教育教育，这两个字必然紧密地联系在一起，只有“教”，那么即使饱读诗书，学富五车，也只是知识上的充足，远达不到灵魂与人格的丰盈与茁壮，若教育分开，那教育的含义就会模糊不清，因为教育的意义为教授知识，培育人才，只有教育结合，才能让人才造就中国的未来，让教育成就未来的希望。
教育结合，是提升国民素质是途径，记得那个五千年历史的文明古国，礼仪之邦吗？中华民族原本温文尔雅，谦恭礼让。却在现代飞速发展的经济面前丢掉了自己的本来面目，那用中文书写的“请勿喧哗”，那在英国街头的推搡谩骂，那一次次无理，一句句声讨，无不体现了国人的浅薄与素质的低下，我们应该检讨，为何“素质教育”喊这么多年，为何国内大学遍地开花，中国人的形象却永远如此嘈杂喧嚣，也许我们过度重视了学生的“教”，而忽视了人格的`“育”，正因如此才会有众多大学生屡屡涉法，才会有复旦投毒案这样令人惊悚的新闻。闪花我们的眼，刺痛我们的心，只有教育结合，才能培育出一个优秀而健全的人格，才能提升公共文明素养，彰显国家的尊严与形象。
教育结合，是实现教育强国目标之根本，十三亿人口的中国，教育大国地位毋庸质疑，然而是“只见星星，不见月亮”只见数量，不见质量。中国教育在国际上的影响力和竞争力远不及现如今中国的国际地位，尽管教育资金大量投入，尽管大学科研所如雨后春笋，但是却培育不出下一个屠呦呦，下一个莫言，究其根本，还是多年应试填鸭式教育的叫，而没有注重学生独立式思考，发散式思维研究式素养的“育”，通过“教”学了再多的知识，若不能通过“育”内化为自己学习的素养和能力，这样的教育又有多大用处呢？只要教育结合，才能打造出中国教育品牌，才能让中国教育走到世界的制高点，实现国家品牌的飞跃和发展。
梁启超《少年中国说》曾言：少年强则国强，少年智则国智，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球，教育是一个国家与民族的基石，而如今如何“教”，如何“育”，已经成为关乎民族存亡与复兴的关键，只有教育结合，才能让强国梦想触手可及，才能让少年中国与天不老，中国少年与国无疆！
第7篇：强国复兴有我在主题团课征文
曾几何时，人们常说“冰雪运动不出山海关”。如今，放眼全国，冰雪运动在各地都已生根发芽。冰雪运动从西部边陲到东部沿海，从塞北到江南铺展开来，参与冰雪运动成为更多百姓健身、休闲的新时尚。同时，随着室内滑冰场、室内滑雪场等真冰、真雪场，以及旱雪、滑雪毯、仿真冰场等高科技技术的应用，不仅让各地的群众都能通过不同的方式感受冰雪运动的快乐与魅力，而且也将曾经只有冬季才可以参与的冰雪运动，逐步向四季拓展，使参与冰雪运动的时间与空间得到进一步的提升。
举办一届精彩的冬奥盛会，离不开社会各界的力量。发展冰雪运动，同样离不开社会各方的努力。以滑雪项目为例，据一项统计显示，在我国有80%的滑雪者都是初学者。因此，通过开展公益体验课、冰雪运动进校园、进社区等方式，将极大调动广大群众参与的积极性。近年来随着各地对于冰雪运动的持续推广，走上冰场、走进雪场，主动了解冰雪运动，参与冰雪运动的人数逐年攀升。在推动冰雪运动发展的同时，也助推了全民健身的发展。
发展冰雪运动需要有持之以恒的精神，随着冬奥会脚步的临近，冰雪运动在我国将会得到更高质量的发展。“带动三亿人参与冰雪运动”，是北京携手张家口申办2022年冬奥会时，中国向国际社会作出的郑重。如今，这一庄严，在中国正从愿景走向现实。
第8篇：强国复兴有我在主题团课征文
徜徉在浩如烟海的强国专栏之中，如同经历着沧海桑田的世事变幻，感受得到江南烟雨的浩淼，塞北寒烟的苍凉;也体味得到五千年历史长廊的古朴厚重，如同经历了硝烟弥漫的蹒跚步履，也似乎品尝到了华夏步步生莲迈向柳暗花明的康庄浩气。
于我而言，最喜欢的工作之余品一杯香茗，拿着手机翻开强国的画卷，有时候读得到铿锵傲气壮志冲云;有时候看的是铮铮铁骨一片丹心斗战;有人孜孜一生只为安邦定国;有人阡陌纵横奔波万里只为国泰民安;有人步履维艰呕心沥血只为政通人和;有人一阙宋词一曲轻歌只为赞这太平盛世。
学习的过程，有时候婉然就是追忆过去的峥嵘，感慨白云苍狗风雨淋漓;有时候欣喜这方碧蓝天空的云卷云舒，勾勒盛世图画，遥想楼阁窗火比翼双飞花间醉;或者琳琅才情初描绣，大展身手建功立业名飞扬。
我总是尾随着今古才子从唐宗宋词中娓娓行过，抚过秦时明月，踏过汉时边关，迤逦乐府国风，摇曳驼铃丝路，醇醉敦煌古路。把秦皇汉武唐宋的盛装都披在身上，凝眸回望，衣袂临风。
我总是跟着硝烟炮火从列强铁蹄和尘埃飞扬的时代大风中彳亍踱步，品尝过辛丑的辛酸，甲午的痛楚，辛亥的悲怆和无数次希望破灭又重新站起周而复始的撕裂。在月亮如水的夜色中啜进无尽救国志士的血泪，在晓风柔月中历数华夏历久弥坚的国之精魂。
似水流年，如今的华夏一派锦绣，跌跌撞撞中寻找到大步前行的光明坦途，每条路都看得到如同涓涓细流的劳动者，正不断汇入奔涌向前的时代横流中，乘风破浪!
回眸尽是悠悠长卷，翘首企及，华夏儿女在睿智引航者的旗帜下震动飞翔之翼，抟扶摇而上九重天。再不去回梦旧日，再不会悲欢离合，青山之外，绿水之上，唱一曲珠圆玉润的盛世红歌;碧涛之上，苍穹之下，画一笔万紫千红的彩笺。
美哉华夏，壮哉中华!
第9篇：强国复兴有我在主题团课征文
教育是兴国之本，体制内的教育在党的带领下越来越完善，越做越好是一件非常值得庆祝的事情。作为我与和我一起成长、同样接受体制外教育的团队们来说又该以何种角度、方向思考教育的变革？我们所做的事情在教育变革的'道路上有什么样的价值？我们这个团队最终要走向哪里？
我对我现在所接触到的体制外的教育充满信心。教育变革是一场持久战，体制内教育变革过程更是漫长，目前来说，在一个学生的学习生涯中，最重要的还是分数，而因为分数的限制，很多人迫于“标准答案”而被限制思维，我在这里没有这样的限制，哪怕是这篇文章中仍然存在许多片面的理解，但不会限制我的思考，不会限制我的表达，能够等到我自己成长之后，回头再看看自己在哪些地方还欠缺思考。这个是我们拥有的应用式教育系统所带来的，是体制外唯一一个研发了系统性教育的地方，并且从育人方向上，从育人方式上，是体制内教育远远无法比拟的。
可以说，从研发这个教育系统开始就已经开始准备这一场持久战了，也正因如此，我们走在了中国教育变革的前头，而且随着我们这一批学生的成长，在教育变革上无疑是划下了重重的一笔。
第10篇：强国复兴有我在主题团课征文
教育是立国之本，从1949年到1977年，中国教育事业同样开辟了新的历史、取得突出成就。
从制定《共同纲领》到召开第一届全国教育大会确定新中国的教育方针；开展扫盲运动，让亿万中国人开始了读书识字的新生活，成就足以载入人类文明史册；整顿调整中小学校、从1952年开始大规模高校院系调整；向苏联和东欧派出留学生，为国家建设源源不断的`提供急需人才……一系列重大事件，记录着在党的领导下，经过全国人民共同努力，中国教育在新中国建设时期克服困难，取得快速发展的辉煌历程。
最后，小宇同学发表了自己的观后感言。她说道：“我记得一些非常生动的画面，战士行军时背包上写有文字，方便后面的人学习识字，农民们在插秧时边劳动边看着小木板上的.字学习识字，这些生动的画面都记录着中国教育发展的历程。而作为一名大学生，我们更应该珍惜学习的机会，因为这机会也是在各位先辈的奋斗下才获得的，来之不易。我们当代大学生是祖国科技和技术的人才的后备军，我们有义务珍惜现在来之不易的学习机会，充实和壮大自己，只有这样将来才能为国家贡献自己的一份力量！”