第一篇：我的乐园故事四年级作文
每个人都有自己的乐园，有的是刺激好玩的游乐场，有的是宁静平坦的大草原，还有的或许是一望无际波涛澎湃的大海。而我的，则是老家一条名为潼溪的小河流。
我不知道潼溪的发源地在哪里，我猜是在那远处巍峨大山的另一头吧?总之，它一眼望不到头，我沿着小溪往上走，却从来没有走到过小溪的尽头。它不宽也不窄，在我家对面的这段河床，目测大约有15米左右，只要不是在潮汛期，溪水总是十分的温和与宁静，就像一位温柔的少女般，默默地守护着这个宁静、祥和的小山村。
小溪的两岸，是一片绿草地。春天来了，草地犹如一块绿色的羊绒地毯，柔软又舒适。草地中间夹杂着许多不知名的小花，红的、紫的、黄的、白的，点缀其间，如同一幅五彩斑斓的山水画。岸边，长着一排排青翠婀娜的杨柳树，微风吹过，垂柳依依，柳丝飘扬轻抚着水面，水晕便一圈接着一圈地荡漾开去。
远处的鸭子，三五成群，浮游玩水。有的在唱歌，有的在扎猛子，还有的挺胸亮翅，扑棱棱抖下点点银珠，在河面上溅起阵阵水花，那是潼溪绽开的笑脸吧?
夕阳西下，我会邀上三五好友，来到岸边玩捡石子，扔石子的游戏。岸边的石子，形态各异，有的大、有的小，圆形的、三角形的、方形的不一而足，有的光滑如镜，有的坑坑洼洼……我们会根据石子的形态，玩不同的花样，比如扁平的石子，可以用来打水漂，斜弯着一侧腰身，用力的，沿着水平面甩出去，扑棱、扑棱、扑棱，一下子便可打出好几朵水花。几个小朋友一起比赛，欢呼雀跃，一时间宁静的潼溪热闹了起来，尖叫声，欢呼声，不绝于耳。
这就是我最爱的潼溪，我的乐园!
第二篇：我的乐园故事四年级作文
外婆家楼下的广场，人来人往，热闹非凡，那里是我的乐园。
广场是方方正正的，宽阔极了。广场正中间有一根大旗杆，旗杆顶端飘着鲜艳的五星红旗，让人一见到就想敬个礼。广场的左边是一个儿童游乐场，有射箭、有套圈、有钓鱼、有碰碰车、有淘气堡……，小朋友欢乐地奔跑着。广场的右边是篮球场，在球场上大哥哥们个个精神抖擞地打着篮球，一会儿一个扣篮，一会儿一个盖帽，精彩极了。
广场上的游乐场就是我的乐园，最难忘的就是钓鱼了。我经常在周末到广场上的游乐场钓鱼。我先把鱼饵放在鱼钩上，再轻轻地放入水中。只见一只鱼慢慢地游了过来，侧着脸瞪着眼东张西望地渐渐靠近，用嘴轻轻触碰了一下鱼饵，眼看就要上钩了，谁知它机灵地掉头就跑。这时真让我感到绝望，我想这儿的鱼真聪明，是受过什么特训吗?领悟到了什么吗?于是，我换了一种方法，用鱼饵把鱼钩全盖上。这一次，一只肥大的鱼游了过来，一看就是特别贪吃，想都不想一口咬住，哈哈，上钩了。我感叹到：有时鱼的智商还是不如人啊，有时又要和它斗智斗勇，还得需要强大的耐心。
最好玩的还要数碰碰车了，弟弟坐在我身边，我们戴上头盔，神气十足，就像赛车手时刻准备出发。我急速前进，打算碰撞对手。这时看见前面一辆车马上就要撞过来，我一个漂移用车尾把他狠狠地甩了出去，顿时那个小朋友目瞪口呆，我和弟弟朝他做了一个鬼脸哈哈大笑，用力一踩油门溜了。不料的是，高兴过头用力过猛，车“砰”地一声撞到了护栏，吓地我们魂飞魄散。我想这就是搞鬼的后果吧，不过真是又刺激又好玩。
天渐渐暗了，也是该回家的时候了。在欢声笑语中，时间总是过得飞快。多么希望每个周末，都能来到我的乐园。它是我童年必不可少的地方。
第三篇：我的乐园故事四年级作文
每个人的心中都有各自的乐园，而我的乐园就是我家那小小的阳台。那里有什么特别之处呢?
我的乐园——阳台，两侧整齐地放着柜子和箱子，里面堆满了日常用品;上面则是一个长长的悬挂的晾衣架，用来挂家里要晒的衣服。
在这里，我最喜欢的活动就有两种，位居第一的就是陪我家的乌龟还有小鱼们玩了。最近大的那只乌龟经常浮在水面上，不时张开它的嘴，发出嘶哑的呻吟，我们便找专人询问，原来他得了肺炎。大家连忙把他护养了起来;另外妈妈买了5只鱼回来，用来填补一下乌龟们的空虚感。但是有一次出了个“蝴蝶效应”事件，差点出大事了!原来，有一次一条鱼与小龟相遇，小龟堵住了小鱼前往深水区的道路，小鱼似乎想让小鱼让开一条道路，于是它悄悄地从一旁向小龟游去，躲到了他的背后，扇起自己的尾巴，打在了乌龟的背上。只见乌龟吓得一下子缩了头，四只脚胡乱地摆动，在水里掀起了轩然大波，小鱼们差点被卷到岸上去了。唉，真是“偷鸡不成啄把米，赔了夫人又折兵”呀!
我第二喜欢的活动，就是在这里可以摆我所喜爱的模型。在阳台，我的柜子里有一大堆我的模型，每周末我都会拿出这些模型来，与主建筑相匹配在一起，上演出各种场景，玩出各种新花样。有维持治安的警察在指挥交通;有道路旁边大商店的老板在吆喝着卖东西;有在街边喊__报刊大甩卖的报摊小商贩;还有在街上大摇大摆逛街的行人。真是让我太开心了!
啊，我的乐园——阳台，不论何时何刻，无论什么时期，你的各种有趣的活动，都给我带来了一阵浓浓的喜悦感。
第四篇：我的乐园故事四年级作文
在我的爷爷家的小房间里，有一个专门为我准备的小阳台，那里，就是我的小小乐园。
在我的乐园地上，铺着五颜六色的方块毯子，毯子柔软，给我的乐园增加了不少的舒适感。乐园左边有一个大大的陶翁，看上去像装了酒的翁，可里面都是我珍藏的玩具。在右边，那是我和老妈联合打造的环保收纳箱，它是用鞋盒打造的，是将鞋盒一个个粘起来，然后用颜色笔涂上颜色，用来放置其他小玩具，可以说环保又实用。
我最喜欢我的乐园了，我给它起了个名字，叫：乐智小天地。我经常在小天地里，玩各种游戏。比如，扮演娃娃的老师，这是我和姐姐经常玩的游戏，小时候虽然迷迷糊糊的，但也乐在其中。有时候坐在小天地里晒太阳，有时候赏月亮，记得在春节的时候，坐在小天地里可以欣赏着楼下的霓虹灯，别提有多幸福了。
在我的小天地旁，有一颗幸福树，也是蚂蚁的小家，放暑假或寒假时，我和姐姐就会带一些面包渣、布丁、糖果等食物，放在蚂蚁家门前，看着蚂蚁怎样搬运食物，再把不听话的蚂蚁放到水里，等所有的蚂蚁都回去时，看看水里的蚂蚁焦急的样子，我和姐姐还以此为乐趣，丝毫未觉得残忍。
在小天地的墙上，贴着许多荧光贴纸，这些荧光贴纸都是月亮星星的图案，上面有各种各样的表情，高兴的笑着像是欢迎我的到来，到了晚上，发出光来，躺在地板上舒服的欣赏它们，就像在空旷的草地上欣赏着天上的星星月亮一样，让人舒适又惬意。
我的小天地充满了各种乐趣和生活中的欢声笑语，留住了我童年的珍贵片段，我深爱着我的小天地。
第五篇：我的乐园故事四年级作文
我家的前面有一个不大的花园。现在房子已经租给别人了，最后一次相见还隔了两三年，其中似乎只有一些花草，但在那时却是我的乐园。
不必说那青绿的小草，粗糙的石砖;也不必说那墨绿的小树丛;单是葡萄架一带，就有无限趣味。金龟子在葡萄藤上飞舞，蚜虫在叶子上肆虐，螳螂在架子上战斗;还有那不知长了几十条腿的蜈蚣……
最令我难忘的就是冬天的小花园。
冬天，雪一下，可就和平日大不相同。那雪厚厚的一层，像是大地上的一条棉被一样。最好玩的就是在草地上堆雪人。要想堆一个很大的雪人，那就要等上两 三天，让雪再厚一点。先用雪推一个小雪球，再把雪压死了，再把那个实心的雪球在雪地上来来回回地滚，直到滚出一个大雪球的时候才停下。接着，再做一个类似的，比上一个小一点的雪球放在那个大雪球的上面，然后还要做一个更小的雪球，并在那上面插上一个干萝卜当鼻子，然后再挖两个小洞当作雪人的头。最令人提心 吊胆的是把刚才制作的雪人的各个部分摞在一起，但是常常做不好。我叔叔告诉我：“ 如果想把雪人摞好，那就要把大雪球的每个连接部位上雪削平，这样才能把雪人做得完美无缺。”果真按照叔叔说的做，就可以让雪球稳稳地摞在一起。可能你会问，雪人做到这儿，应该把扫帚插在雪人上，但是我告诉你，如果把扫帚插在雪人上就会使雪人倒下的。看着那完成的雪人，我兴奋不已。
这个花园是我小时候常去的地方，我对它来说，我是它的常客。在那里我得到了快乐，看到虫子们在园子里快乐的生活，并让我在那里学到了许多在学校学不到的知识。那里汇集了我童年的故事，我爱我的乐园!
第六篇：我的乐园故事四年级作文
说到乐园，有人会想到热闹的布满娱乐设施的游乐场，有人会想到郊外绿油油的大草坪，也有人会想到金黄色的沙滩……因为这些地方都会洒满欢乐的笑声。而在我的心中，可爱的校园才是我的乐园!
我们的校园虽然没有华丽的外表，但有窗明几净的教室、空旷的操场、书香环绕的图书馆、干净的楼道，时不时传出优美悦耳琴声的音乐室，还有那不同季节盛开的花儿点缀着，再加上朗朗的读书声，也犹如一副别样的风景画。
课间时，同学们如潮水般涌出教室，跑到操场上撒欢儿!而我也时常会与同学们来到操场上，来一场酣畅淋漓的足球大战。每次我成功射门后而高兴不已，开心地一蹦三尺高。
午饭后闲暇时，我会迫不及待地跑进图书馆里，如饥似渴地阅读。当我看到幽默的地方时，我会小声的笑一笑;当我看到让人气愤的地方时，我会瞪起双眼;当我看到吓人的地方时，我会浑身起鸡皮疙瘩。图书馆里留下我的阅读欢乐。
而最精彩和欢乐的地方，那是在我们的课堂上。老师热情洋溢地讲解、同学们积极地发言，我们徜徉在知识的海洋。当老师时不时抛出一个问题时，同学们便会开展激烈地讨论。有时因为有趣的讨论，同学们会哄堂大笑，课堂气氛顿时活跃了起来。而当讨论不出结果时，同学们便陷入了沉思，教室里静得连根针掉在地上的声音都能听见。当老师最后公布答案时，同学们又恍然大悟，不时发出感叹。我也因获得新的知识而感到无比的兴奋。
学校，我的乐园，它不仅给我带来许多知识，也让我结识了很多好同学。我们一起学习，一起玩耍，让我收获了很多快乐。我的乐园它不仅是学习的殿堂，也是快乐的源泉。
我爱我的乐园!
第七篇：我的乐园故事四年级作文
提起我的乐园，那就非我的小房间莫属了。它伴我学习，伴我成长，是我最熟悉和最喜爱的地方了。
房间周围全是蓝白相间的墙纸，让我仿佛置身于奇妙的海底世界。窗户上花花绿绿的窗帘被微风轻拂着，好像春姑娘在抚摸她的脸颊。平时，我可以坐在这飘窗台上向远处望去，隐约地看见高大的山脉层峦叠嶂，云朵像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天。楼梯式的书架上整齐地排列着各种书籍，我在闲暇时间可以到我的乐园里看书，增加课外知识。另一边则是摆放我的玩具，这些都是我童年的回忆。中间是一个榻榻米，我最喜欢就是这个了，平常我可以在桌上学习、上网、玩玩具，底下藏着我各种各样的宝藏，真是令我爱不释手。躺在榻榻米上望着飞机吊灯，好几次让我无限地遐想，产生了天马行空的想法。每一样物品都让我觉得很温馨舒适，所以我叫这个房间为玩具房，它就是我心中真正的乐园。
我可以在房间里安静地看书，有时候看得入迷就像被书中的情节牢牢抓住一样，书就像一片无边无际的大海，里面有许多我不知道的知识。眼睛看累了，我可以在窗台上眺望远方，又发现了不同的乐趣，窗外的景色是如此优美。或者还可以玩玩具放松身心，乐高就是我的好伙伴，它们每个系列都有故事，这里讲的是城市警察的故事，那里讲的是幻影忍者的故事。不过，我还是喜欢自己动手拼搭乐高的小人仔，看着它们飞檐走壁，我心里可开心了。沉迷在小人仔的世界里，我可以玩上一天也不累呢，不仅锻炼了我的思维，还增强了我的动手能力。
一个榻榻米，一个小天地，一个欢乐园。虽然它只是家中的一小部分，但是给我的快乐却远不止这么多。鲁迅先生有他的百草园，我有我的小乐园，这里承载了我美好的时光和无尽的欢声笑语。
第八篇：我的乐园故事四年级作文
“读万卷书，行千里路”。书是人们必要的工具。古代就有“古人学问无遗力，少壮功夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的诗句。现有名人高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。我的乐园就是我家的“阅读小天地”。
“阅读小天地”就是一个小小的房间，里面摆满书籍，加上一张桌子和一张椅子。虽然普通，但是它是我的乐园。
我可以一整天呆在我的乐园里阅读。我坐在软软的小垫子，去书架上取一本心爱的书，徜徉在知识的海洋里。
在这个“神奇”的地方，我可以认识很多朋友。我可以跟曹操、刘备一起“煮酒论英雄”“话说天下大势力”;我可以攀登雪山，体会保尔·柯察金钢铁般的精神;我可以跟福尔摩斯一起追寻真相;我可以与李清照共赏绿肥红瘦;我可以与鲁迅、巴金一起“散步”，也可以跟曹雪芹、贾平凹一起“攀谈”……
在这个“神奇”的地方，我可以跟着唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚一起去西天取经，共受九九八十一难：三打白骨精、降服金银二角、观音智收红孩儿、三借芭蕉扇……
在这个“神奇”的地方，我可以走进安徒生童话世界，给卖火柴的小女孩送去温暖，见证丑小鸭变成天鹅、去揭穿皇帝的新装……
这个“神奇”的地方，我可以走进趣味数学，去漫游数字王国、做个小小的理财家，学会合理安排时间……
在这个“神奇”的地方，我可以看到许多风景。当读到“薰衣草这种带有淡淡香气的小花像一种娇小的鸟儿”时，眼前便出现了大片涌动的紫。当读到“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”时，有一种湿暖的感觉，仿佛淳淳杨柳风，蒙蒙杏花雨在心田萦绕……
在这里，没有秋千，却有荡漾的快乐;没有风筝，却有随风的喜悦。
这就是我的乐园。