敬老月主题班会活动方案 篇1
活动目标：
引导幼儿了解每年的九月九日是中国的传统节日—重阳节(又名敬老节)鼓励幼儿尊敬身边年长的人，培养幼儿(幼儿食品)敬老的情感。
活动重点：
愿意尽自己的一份力量为身边年长的人做力所能及的事，知道要尊敬老人。
活动难点：
想出帮助老人的各种方法。
活动准备：
1、幼儿学会几首歌曲。
2、请来爷爷、奶奶一个长辈。
活动过程：
一、重阳节前夕开展尊老敬老活动，启发幼儿观察老人的活动，请幼儿说说家中的爷爷、奶奶、外公、外婆平时做什么事情，喜欢做什么?老人最怕什么?
二、请退休教师来幼儿园和幼儿联欢。请退休教师讲故事，给幼儿猜谜，大家一起游戏。幼儿为退休教师献花，祝老教师节日快乐。
三、开展“孝敬老人的好孩子”活动，比一比谁最关心老人，谁在家最听老人的话，建议孩子为老人做一件好事。在节日前后，到附近敬老院慰问老人。为老人唱歌、跳舞、讲故事。
四、情景表演：如当一位老爷爷拿着很重的东西走过来，你看到应该怎么办?一位老奶奶坐汽车时没有座位，站立不稳，刚好你和妈妈(妈妈食品)一人一个座位，你会怎么办?刘幼儿看完情景后积极讨论，也可参与表演。
五、歌表演：“让座”
1、让全班幼儿坐在椅子上(椅子排列成公共汽车状)
2、请一幼儿扮演老奶奶上车来，幼儿连忙把座位让给她。
3、根据歌曲内容，把内心关心老人的美好情感表现出来。
敬老月主题班会活动方案 篇2
一、目标：
1、通过观察情境表演，使幼儿学会关心、帮助爷爷、奶奶(外公、外婆)，做到心中有他人。并通过回忆爷爷、奶奶(外公、外婆)对自己的关心、爱护，激发幼儿热爱爷爷、奶奶(外公、外婆)，尊敬老人的情感。
2、通过与爷爷、奶奶(外公、外婆)，共同游戏，交谈，增进祖孙间的感情，发展幼儿的交往能力。
3、能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。
4、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。
二、准备：
1、活动前组织幼儿制作贺卡和布置活动室。
2、请骏骅、倩儿及其奶奶排练情境表演。
三、过程：
1、迎接老人。幼儿到门口迎接爷爷、奶奶(外公、外婆)，向他们问好，请他们就座，并为他们送上一杯茶。
2、引出活动主题，欢迎老人。
①教师通过引导幼儿观察活动室环境，引出活动主题：小朋友，今天我们的活动室跟平时有什么不一样呢?是谁把它“打扮”得这么漂亮呢?我们为会什么要把活动室“打扮”得这么漂亮呢?哦，今天，我们举行“敬老联欢活动”。
②引导幼儿向老人们问好，表示欢迎。
3、让幼儿观看情境表演并引导幼儿讨论。教师：我们班有的小朋友很关心老人，我们一起看看他们是怎样做的。情境表演：A、骏骅和奶奶走在大街上，奶奶要抱骏骅，骏骅说：“谢谢您，我会自己走”。引导幼儿思考：奶奶要抱骏骅时，骏骅是怎样做的?她做得对不对，为什么?B、奶奶坐在椅子上捶背，倩儿连忙跑过去，扶奶奶坐好，帮奶奶捶背。引导幼儿思考：倩儿是怎样帮助奶奶的?倩儿为什么要给奶奶捶背呢?你会这样做吗?问老人：捶背后你有什么感觉呢?
4、让幼儿了解“敬老节“的来历，并联系实际，引导幼儿说说自己是怎样关心爷爷、奶奶(外公、外婆)的。提问：今天是九月初九，是什么节日呢?(重阳节、敬老节。)对了，重阳节是我们中国特有的传统节日，这天人们都喜欢干什么?(登高、强身健体。)那敬老节又是谁的节日呢?为什么要敬老，要尊重长辈呢?请你问问爷爷、奶奶(外公、外婆)年青时是做什么工作的。教师：原来，他们年青时为国家做了许多工作，作了很多的贡献。他们现在年纪大了，退休了，是不是就没用了呢?(幼儿边议论边答。)教师：对了，他们虽然年纪大了，但对社会还是有许多贡献的。我们全社会也很关心老人，为他们设立了很多优惠待遇，你们知道是什么吗(老人院、老人活动中心、高龄老人优先乘车、优先看病等等。)爷爷、奶奶(外公、外婆)不光对社会有贡献，还很关心我们。谁能说说爷爷、奶奶(外公、外婆)是怎样关心我们的?我们又要怎样关心他们呢?(幼儿议论后回答。)
5、游戏：“找亲人“。幼儿蒙眼，根据其老人的声音辨别方向找到其老人，胜者获得小礼物。教师小结：小朋友平时肯定是很听爷爷、奶奶(外公、外婆)的话，所以这么快就找到他们了。
6、舞蹈表演“彩带舞“。今天，我们还准备了舞蹈，现在我们一起表演给爷爷、奶奶(外公、外婆)看，好不好?幼儿跳两遍后邀请爷爷、奶奶(外公、外婆)一起跳舞。
7、游戏：“找孙子”。幼儿被大毛巾从头到脚遮盖，让老人去辨认，胜者获得小礼物。小结：爷爷、奶奶(外公、外婆)从小把我们带大，所以，他们轻轻一摸，就能认出我们了。
8、幼儿送贺卡给老人。教师：前几天，我们特意制作了精美的贺卡，等会儿送给爷爷、奶奶(外公、外婆)，感谢他们对我们的关心，好吗?幼儿朗诵儿歌《送贺卡》，并把自制的贺卡送给老人，向他们致谢，讲一句祝福的话，和亲亲他们。
9、茶话会，发展幼儿的交往能力。今天，我们还准备了一些点心、小果、等会儿我们和爷爷、奶奶(外公、外婆)一起品尝，一边跟其他的爷爷、奶奶(外公、外婆)交个朋友，跟他们聊聊天，好吗?
10.欢送老人离园。
附儿歌：
送贺卡敬老节，做贺卡，张张贺卡送谁呀?送给您——亲爱的爷爷、奶奶，亲爱的外公、外婆，我呀想跟您说名话，您是最疼爱我的人，我一定要听您的话，做个好娃娃。
评析：社会交往中的礼貌教育应从“爱他人”做起，教育幼儿从爱身边的亲人、“敬老”作为问题的切入口，立意很好，符合幼儿实际。在实施方面，从“迎接老人”到最后“欢送老人”，都始终将幼儿放在主体地位，结合小品表演，游戏、舞蹈、茶话会等祖孙同乐的多种活动形式，寓教于乐，重视幼儿知、情、意、行的统一，有效避免了“说教”。本设计结构完整，教学流程清楚，主题突出，格式及文字表达都比较好。建议教师除情境教学外，还可结合幼儿访问老人，自由访谈，直接与老人接触，更能体现幼儿的.主动性。
活动反思
尊敬老人是我国一至以来的传统美德，家长们为了人孩子们尊敬长辈也呈为他们讲过许多有关爱老、敬老的故事。在中国每个家长都想希望自己的孩子孝子在前。因此，我们在九九重阳节的时候，开展来一次敬老、爱老的感恩活动，让孩子们从小就知道孝敬老人、关爱老人。
敬老月主题班会活动方案 篇3
活动目标：
1、知道农历的九月初九是重阳节，是我国的传统节日。
2、体验、理解老年人行动的困难，激发幼儿爱老人的愿望。
活动准备：
1、挂图一张(图为孩子们为老人庆祝节日的画面)、拐棍、幻灯片、彩笔、手工纸等。
2、与敬老院的工作人员事先联系好。
活动过程：
1、了解九月初九重阳节
出示挂图提问：小朋友请你们看一下挂图上有什么?(爷爷奶奶还有小朋友)，谁来说一下他们在干什么?(小朋友们在给爷爷奶奶跳舞、唱歌，有的小朋友给爷爷端茶，有的给奶奶送水果，还有的小朋友在给爷爷奶奶捶背……)小朋友们说的真好，那你知道今天是什么日子吗?(重阳节)
教师小结：九月九日重阳节，也叫老人节，是爷爷奶奶的节日，小朋友们都来给爷爷奶奶庆祝节日。
2、了解老人行动不方便，激发幼儿尊老爱老的愿望。
(1)放映各种老年人动作的幻灯片：请小朋友看爷爷奶奶在做什么，他们的动作和你们一样吗?为什么?
(2)先请一名幼儿扮演老年的不同动作：慢慢走路，吃力的.捶背，手拄拐杖等，再请一名幼儿扮演小朋友做一做是怎样帮助爷爷奶奶的：扶爷爷走路，给爷爷捶捶背等。
教师小结：让幼儿知道爷爷奶奶年龄大了，需要帮助，我们应该爱护他们。
3、请幼儿说一说自己在家是怎样对待爷爷奶奶的。
请小朋友说一说你在家是怎样对待自己的爷爷奶奶的?(给爷爷奶奶倒水;给爷爷奶奶送包子吃;扶着爷爷奶奶走路;帮助爷爷奶奶扫地等)。
教师启发幼儿明白：老年人年纪大了，容易疲劳，也容易孤独，更需要有人去关心他们，无论什么时候，无论在什么地方，要做一个尊老爱老的好孩子。
4、为爷爷奶奶送礼物。
师：今天是重阳节，是爷爷奶奶的节日，请小朋友为爷爷奶奶准备礼物我们一起送去，还要为爷爷奶奶表演节目好吗?
请幼儿选择材料绘画、做手工等为爷爷奶奶准备礼物。
活动延伸：
活动结束后和孩子们带上礼物，去敬老院给爷爷奶奶庆祝节日，培养孩子从小热爱老人的情感。
敬老月主题班会活动方案 篇4
一、活动背景：
现在的孩子都是家庭的中心，他们只知有自己、不知爱别人。感恩教育从感受父母爷爷奶奶的养育之恩开始，从小让孩子对老人心存感激、知恩图报，做个有孝心的好孩子。一个人只有爱父母、爱家人，长大后才会爱他人、爱祖国。
二、活动时间：
20__年__月__日——__月__日。
三、活动目标：
1、了解重阳节的风俗及民族文化含义
2、学会感恩，学会珍惜，学会感激老人。
3、用自己的行动来表达对老人的情感，动手又动脑。
4、培养学生敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。
四、活动准备：(国庆假期作业)
1、回顾成长历程，体会爷爷奶奶等长辈们的艰辛。
2、了解重阳节的来历及意义(查阅搜集资料、问别人等)。
五、活动实施过程：
(一)收集资料。
1、了解我国有哪些传统节日，重点收集重阳节的有关资料。
2、教师向学生推荐与老人有关的书籍、报刊，学生利用课余时间到图书馆搜集资料，引导他们认真阅读并将典型故事记下来，结合自己的感想，准备交流。
3、上网收集资料。利用“酷站漫游”提供的网址和利用关键词上网搜寻有关尊老敬老的资料，为活动的开展做好充分的准备。
(二)观察回忆。
1、教学中充分联系学生的家庭生活实际。学生细心观察自己的爷爷、奶奶的生活起居情况，用自己喜欢的方式记录观察所得。
2、利用双休日，通过“与爷爷奶奶互换角色”，亲身体验老人的'生活，真切感受他们的辛劳。
3、引导学生回忆平日里爷爷奶奶为自己所做的一切，进一步激发学生对老人的敬爱。
4、了解学生对爷爷奶奶的关爱程度，教师有意识引导学生利用重阳节到来之际，设计活动方案，用实际行动为爷爷奶奶庆祝节日。
(三)调查访问。
为了全面掌握地区老人的生活状况，提高学生的尊老意识，教师指导学生分组开展调查、访问、参观等活动。
1、教师指导学生根据调查的目的设计调查表，开展问卷调查工作，并统计汇总百分比，进行交流反思，及时记下调查后的感受。
2、根据调查反馈情况，确定访问对象(邻里尊老敬老的先进典型)，指导学生根据采访对象的不同，设计相应的问题进行采访，做好记录，认真写好采访日记。
3、各小组到社区找到自己的长期服务对象，利用双休日，组织探望，并为他们打扫卫生，跟老人聊天、谈家常，了解对方情况，深入开展体验活动。
4、学生调查访问活动结束后，指导学生结合自己的亲身体验，根据各自的特长把所见所闻及时地写下来、画下来，通过各种渠道进行社会宣传报道，扩大社会影响，引起全社会的关注。
值得注意的是：在调查访问阶段，学生虽是活动的主体，但教师的指导还是不必可少的。教师要及时与相关单位、个人联系，保证学生活动得以有效开展。采访之前，教师要指导学生注意调查采访时的态度、方法，做好活动前的物质准备和活动过程的资料收集，有意识地在活动中培养学生合作、交流、表达的能力，教师还应对学生的各项阶段性活动给予肯定性的评价。
(四)合作交流。
1、教师要组织学生交流收集的尊老敬老的资料，谈谈自己的感受。
2、小组合作制定一份重阳节活动方案，各小组具体谈谈活动方案的实施步骤。
3、学生出示调查统计结果，交流采访后收集的信息，向同学介绍在调查采访过程中的体会。
4、展示参观访问中拍摄的照片或录像，并向同学谈谈参观后的感受。
5、在各组组长交流时，教师要和其他学生一起分享他们的活动成果，并建议学生把感兴趣和感受深的内容记录下来，认真收集资料，分类整理。
6、分为六个小组，讨论交流，根据每组要求准备节目参加班级“爱在重阳”主题队会。
敬老月主题班会活动方案 篇5
一、活动目的：
1、认识传统节日重阳节，从“自我”中走出来，知道要尊敬老人，关心、爱护小孩。
2、懂得尊老爱幼是一种美德，并做一个尊老爱幼的好学生。
二、活动重点：
让学生通过观看小品表演，讨论尊敬老人，爱护小同学为什么会得到别人的称赞，知道尊老爱幼要从我们身边的小事做起。
三、活动形式：看视频、小品、快板表演、游戏
四、活动准备：
1、课件、队歌、出旗曲和退旗曲节选。
2、选取录像、排练习快板和小品、朗诵五、活动过程：
小队汇报人数——出旗，奏乐，行队礼——唱队歌
(一)古诗引入介绍“重阳节”。
1、中队辅导员朗诵古诗：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。同学们，你们知道这首诗写的是什么节日吗?(重阳节)对，这首诗是唐代诗人王维所写的《九月九日忆山东兄弟》，这首诗表现了诗人重阳节时远在他乡，不能与亲人兄弟一起登山，对亲人的思念之情。看来，古人对于重阳节这个节日是非常重视的。
2、介绍重阳节。
(1)有谁知道重阳节是什么节日，人们在重阳节会做些什么?
(2)课件出示：重阳节早在战国时期就已经形成，到了唐代，重阳被正式定为民间的节日，此后历朝历代沿袭至今，重阳节首先有登高的习俗，金秋九月，天高气爽，这个季节登高远望可达到心旷神怡、健身祛病的目的。和登高相联系的有吃重阳糕的风俗。高和糕谐音，作为节日食品，最早是庆祝秋粮丰收、喜尝新粮的用意，之后民间才有了登高吃糕，取步步登高的吉祥之意。在民俗观念中，九九重阳，因为与“久久”同音，包含有生命长久、健康长寿的寓意。我国把每年的农历九月九日定为老人节，倡导全社会树立尊老、敬老、爱老、助老的风气，因此重阳节又多了一层新含意。
3、引出主题。
在20__年10月23日又一个“中国老人节”——传统佳节“重阳节”到来了，我们二(2)班就来开展一次主题班会课——“尊老爱幼庆重阳”。
(二)欣赏公益广告——《帮妈妈洗脚》
尊老爱幼是我国优良的.道德传统的精华，尊老爱幼是人类敬重自己的表现。每个人都有自己的儿童时代，每个人也都有老的一天。古往近来，多少个春夏，多少个秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是处于盛唐还是当今社会，有一点却是共同的，那就是弘扬尊老爱幼的优良传统。下面请欣赏一则关于尊老的广告。
(1)看广告《帮妈妈洗脚》。
(2)同学们，看了广告之后，你想说什么呢?
(3)小组讨论，在日常生活中怎样做一个尊老的好孩子。
(4)收集孩子们的意见并作小结。
(三)欣赏幽默小品《特别的让座》并谈感想。
看来我们班的小朋友都是尊敬老人的好孩子，但是在日常生活中并不是每一个人都能做到这样的，我们班有几位小朋友为了这次的班会课，特别排练了一个小品，大家想看吗?
1、几位同学表演小品《特别的让座》。
大概内容：一位老奶奶走上公交车，但车上已经没位置了，司机叔叔大声地对所有乘客说：尊老是我们的传统美德，请主动给老奶奶让座。可是车上的乘客好像没听到司机叔叔的话，有的人忙着聊自己的电话，有的人忙着照镜子打扮，有的人在聊天，有的人在装睡觉，有的人在玩手机游戏……突然车子急刹了。司机叔叔说：“我实在忍不住了，老奶奶，没人给你让座，我来给你让座。”老奶奶激动地说：“你怎么知道我是老驾驶员呢?我可是有六十年的驾龄哦，好吧，让我来帮你开车吧!”所有的乘客都害怕地站起说：“我来让座!”
参与表演的同学：老奶奶(季若婷)，司机(宋徐鑫)，打电话的乘客(许超)，照镜子的乘客(张玉婷)，聊天的乘客(陆龚莹)，睡觉的乘客(倪佳豪)，玩手机游戏的乘客(龚涛)
2、看了几位同学精彩的表演，你们想说什么呢?
同学们都说得很好，老师相信你们会像自己说的一样去做，而且会做得更好。
(四)学习《弟子规》中关于尊敬长辈的部分。
尊敬长辈是我国的传统美德，早在古代，人们就非常注重对孩子进行尊敬长辈的教育了，下面请欣赏几位同学的快板表演《弟子规》。
1、快板表演《弟子规》。
长者先 幼者后长呼人 即代叫 人不在 己即到称尊长 勿呼名
对尊长 勿见能路遇长 疾趋揖 长无言 退恭立骑下马 乘下车
过犹待 百步余长者立 幼勿坐 长者坐 命乃坐尊长前 声要低
低不闻 却非宜进必趋 退必迟 问起对 视勿移事诸父 如事父
事诸兄 如事兄
(参与表演的同学：施丽、季佳奕、张家辉、蒋怡楠、董旭恒、王晓晴)
2、全体同学朗诵《弟子规》中关于尊敬长辈的部分。
3、同学们朗读的这段《弟子规》意思是教育我们要注意尊敬长辈的礼仪。
(五)欣赏动画《孔融让梨》，懂得爱护弱小。
1、通过以上的活动，同学们都知道如何尊敬长辈了，那么要是与比自己小的孩子在一起时，你又是怎么做的呢?
2、欣赏动画《孔融让梨》。
3、谈感想，小组讨论如何去爱护比自己小的孩子?说说你是怎么做的呢?
(六)结束语。
同学们，菊花飘香话重阳，尊老爱幼美德扬，这节课我们一起学习了如何尊老爱幼，同学们说得很好，相信你们会做得更好。老师想送给大家一句话：“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。”这是孟老夫子对我们的教导，它的意思是“敬重自己的长辈，进而推广到敬重别人的长辈，抚爱自己的子女，进而推广到抚爱别人的儿女。如果以这样的准则治理国家，统一天下就如运转于掌心一样容易了。”而对于你们来说，如果能做到那样，那么你们一定会成为一个人见人爱人夸的好孩子。
在此，老师顺便提醒同学们，要是与家里人去登山或拜祭先人，一定要注意安全，慎防山火，不要燃点烟花炮足，不要随便玩火。祝大家过一个安安全全，快快乐乐的重阳节。
呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗!(全体学生：时刻准备着!)
退队旗!
活动完满结束!
敬老月主题班会活动方案 篇6
一、指导思想
为了大力培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族尊老爱老的传统美德，培养学生的感恩意识，传承中华民族优秀文化，进一步加强未成年人思想道德建设，特制定我校“我们的节日·重阳节”主题教育活动实施方案。
二、活动主题
我们的节日、重阳节
三、活动时间
20__年10月19日一一10月29日
四、活动地点
学校、家庭、社会(敬老院)
五、活动内容
1、举行升旗仪式，进行重阳节专题教育
10月23日上午，举行升旗仪式，由校务办陈志强老师进行一次重阳节的专题教育。
2、开展感恩教育，进行家长学校公益讲座
10月19日下午2：00-3：30，在学校大礼堂邀请中国关工委的叶亚龙老师开展一期题为《造就孩子精彩人生》的家庭教育报告会。
3、普及重阳知识，上好一节传统文化课
各班主任老师提前学习活动方案，布置学生通过学习各种途径了解重阳节知识，利用国学经典课，引导学生感受传统“孝”文化的魅力，让学生在优秀传统文化的熏陶中，汲取精神营养，树立正确的世界观、人生观、价值观。
4、学生志愿活动，我为敬老院老人献爱心
10月27日(重阳节前一天)下午第二节课，三年级派一个班级(三5班)作为代表，到献老院为老人献爱心，形式主要有陪老人晒晒太阳聊聊天、有才艺的同学为老人表演节目、为老人捶捶背，送上一份开心水果等。(活动要拍摄照片，发10张左右给德育处留存。)
5、社会实践活动，我为家庭老人献爱心
利用10月28-29日两天双休日时间，组织学生开展
“四个一活动”，即：我为爷爷奶奶等老人做一件好事、听爷爷奶奶等老人讲过去的故事、为爷爷奶奶等老人制作一张“感恩卡”、为爷爷奶奶等老人写一句“孝亲承诺语”。教育学生学会感恩，学会做人，从力所能及的小事做起，为老年人办实事、送温暖、献爱心，以实际行动回报老人给自己的关爱。(各年级选取三张照片发德育处留存)
6、感悟体验展示，评选班级小孝星
10月27日下午第三节课，各班举行一次“孝亲主题班会”活动，总结感悟重阳节系列活动，以关爱老人“八个一”道德实践活动(讲一个故事、唱一首歌、做一件好事、揉一次肩、捶一次背、做一周家务、写一篇孝亲作文、看一本孝亲故事书)为标准，评选班级小孝星，每班5名，10月底将“小孝星”照片张贴到教室外“秀我风采”栏目。
敬老月主题班会活动方案 篇7
活动目标：
引导幼儿了解每年的九月九日是中国的传统节日—重阳节(又名敬老节)鼓励幼儿尊敬身边年长的人，培养幼儿(幼儿食品)敬老的情感。
活动重点：
愿意尽自己的一份力量为身边年长的人做力所能及的事，知道要尊敬老人。
活动难点：
想出帮助老人的各种方法。
活动准备：
1、幼儿学会几首歌曲。
2、请来爷爷、奶奶一个长辈。
活动过程：
一、重阳节前夕开展尊老敬老活动，启发幼儿观察老人的'活动，请幼儿说说家中的爷爷、奶奶、外公、外婆平时做什么事情，喜欢做什么?老人最怕什么?
二、请退休教师来幼儿园和幼儿联欢。请退休教师讲故事，给幼儿猜谜，大家一起游戏。幼儿为退休教师献花，祝老教师节日快乐。
三、开展“孝敬老人的好孩子”活动，比一比谁最关心老人，谁在家最听老人的话，建议孩子为老人做一件好事。在节日前后，到附近敬老院慰问老人。为老人唱歌、跳舞、讲故事。
四、情景表演：如当一位老爷爷拿着很重的东西走过来，你看到应该怎么办?一位老奶奶坐汽车时没有座位，站立不稳，刚好你和妈妈(妈妈食品)一人一个座位，你会怎么办?刘幼儿看完情景后积极讨论，也可参与表演。
五、歌表演：“让座”
1、让全班幼儿坐在椅子上(椅子排列成公共汽车状)
2、请一幼儿扮演老奶奶上车来，幼儿连忙把座位让给她。
3、根据歌曲内容，把内心关心老人的美好情感表现出来。
敬老月主题班会活动方案 篇8
活动目标：
1.使学生认识到，孝敬父母、学会感恩是一个人最基本的素养
2.使学生懂得，现在每个人享受的快乐生活是通过别人付出得到的，培养学生对父母、他人、社会的感恩意识
3.能够在日常行为中做到感恩父母
4.能够用感恩的心态努力学习，积极生活
活动准备：
1.学生积极准备活动
2.收集有关感恩的资料，阅读有关感恩的故事
3.找好讲故事的学生
活动地点：
本班教室
活动过程：
一、班主任寄语：
同学们，我想问大家一个问题：是谁把我们带到这个世界上呢?对，大家说得很对，是父母把我们带到世界上来的。是啊，十多年前的某一天，我的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我的到来。但当我来到世上的那一刻起，父母却多了一项繁重的工作——照顾我。尽管这是一种沉重的负担，但父母却毫无怨言地抚养我长大。为了给我一个舒适的生活环境，他们总是那么辛苦，那么努力。小的时候，我总把这当作天经地义，因为我不了解，也不知道父母的辛苦。现在，我长大了，我知道该怀着一颗感恩之心去体谅父母，应该担当起照顾、孝敬父母的责任。
古语说：“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。”我们一点一滴的成长都离不开父母的帮助，滴水之恩当涌泉相报，因此，我们应该懂得感恩，懂得感谢父母。
同学们，有一种行为叫做感恩，拥有感恩之心的人是美丽的，做着感恩之事的人是高尚的也许有人会说，感恩离我们很遥远，其实不然，感恩不像我们想象的那么遥不可及，它常常发生在我们身边，时时伴随着我们成长
二、感受母爱，品位父爱
1.感受母亲的爱
学生讲故事
生活并非想象中那样完美，父母的辛勤是我们无法体会的，我们虽不能与父母分担生活的艰辛、创业的艰难，但我们在生活上可以少让父母为自己操心。当父母生病时，我们是否应担起责任，照顾父母?要知道，哪怕一句关心的'话语，哪怕一碗自己做好的方便面，都会慰藉父母曾为我们百般焦虑的心。感恩父母，并不难做到。
父母，永远是我们最值得感谢的人!
2、听故事，谈感受
在小组内说说自己听完这两个故事之后的感受
3.小品展示：
4.展示：问卷调查
(1)你知道爸爸妈妈的生日吗?
(2)你知道爸爸妈妈喜欢吃什么吗?
(3)你经常和爸爸妈妈聊天吗?
(4)上中学以来，你曾经把妈妈气的掉眼泪吗?
(5)你通常怎样向你的父母表达你的爱呢?
(6)你知道母亲节、父亲节分别是哪一天吗?
6.结合你写的调查结果，
谈谈你的感在小组内说说自己听完这两个故事之后的感受受
7.反思觉醒，读懂父母心
回想父母曾经为自己所做的事情，谈谈自己的感恩计划
作为有孝心的子女应该学会学习，学会处事，学会做人，不辜负父母的愿望，实现父母的期望，这是最最重要的孝行。队员们，从小应该培养自己良好的行为习惯，努力学习，快乐生活，让父母放心，让父母欣慰，让父母以你为自豪，这就是我们孝敬父母的最大实际行动。回想父母曾经为自己所做的事情，谈谈自己的感恩计划
8.展示：让我们向我们的父母高声宣誓
亲爱的爸爸妈妈——我们从现在开始，在思想品德上让你们安心;在学习上让你们放心;在生活上让你们省心;我们不再辜负父母心!
敬老月主题班会活动方案 篇9
活动目的：
1、让学生了解自己现实生活中做得不孝的地方，能够正视自己的缺点。
2、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要孝敬父母。
3、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动孝敬父母，即让学生懂得怎样去孝敬父母。
活动重点：
感受父母之爱，理解儿女之孝
活动难点：
践行儿女之孝
活动方法：
图片展示法，谈话法，讲故事法。
活动时间：
1课时
活动过程：
一、感受父母之爱
当我们还没有出生时
母亲就为我们出生后的一切做准备了
甚至在吃东西时都要考虑日后是否对我们的健康有好处
十月怀胎
一朝分娩
母亲忍受剧痛把我们带到这个美丽的世界
我出生啦!
生子忘忧，如获至宝
孩子啊!快长大吧～
我要你健康、平安，
我要你幸福、快乐，
一岁之前我们需要每两三个小时吃一次奶并要更换尿布
为了我们能健康成长在我们三岁前母亲都不能在夜里睡一个安稳觉
父母不知道花了多少时间教我们学走路学说话
陪我们玩耍
教我们读书写字
学习做人的道理
二、理解儿女之孝
扇枕温衾
黄香九岁就失去了母亲。他思慕母亲极其哀切，乡人都称赞他的孝心。他年纪虽小，却做事不顾劳苦，服侍父亲竭尽孝顺。夏天酷暑炎热，黄香就挥扇而使父亲的枕席子凉快。冬天天寒地冻，黄香就以自己的身体去温暖父亲的'被席。
晋朝人吴猛，幼年母亲早逝，与父亲相依为命。由于家贫买不起蚊帐，每到夏夜，吴父常常因蚊虫叮咬而睡不好觉，吴猛年纪虽小，但非常有孝心，为了让父亲睡好，自己竟赤裸上身，让蚊子咬吸自己的血，希望蚊子喝饱了血就不再叮咬父亲。吴父去世后，吴猛为父亲守丧三年，三年里他烧纸供奉，早晚祭奠，从不间断，受到后人的赞誉。
弟子规
父母呼应勿缓父母命行勿懒
父母教须敬听父母责须顺承
冬则温夏则凊晨则省昏则定
出必告反必面居有常业无变
事虽小勿擅为苟擅为子道亏
物虽小勿私藏苟私藏亲心伤
亲所好力为具亲所恶谨为去
身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞
亲爱我孝何难亲憎我孝方贤
三、践行儿女之孝
图片展示
感恩的心
感谢父母赐予我们心脏跳动的节奏。感谢您，亲爱的爸爸，妈妈!
四、为了更好的报答父母，我向大家发出如下倡议：
1、上课认真听讲。珍惜父母提供的学习环境和学习资源。
2、节约零花钱，不乱买零食。
3、按时完成作业。
4、严格遵守学校和班级规定，不给父母添麻烦。
5、努力提高学习成绩，以优异的成绩报答父母。
爸爸妈妈，请相信我们一定会做的更好。
五、寄语
今天，我为有您这样的父母而感到骄傲。
明天，您一定会为有我这样的儿女而感到自豪。
敬老月主题班会活动方案 篇10
一、活动目的：
“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，自然应当继承传统、弘扬传统，孝敬父母，孝敬长辈，学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增强社会责任感，我博客村官俱乐部特在重阳节之际，开展以“情满重阳，爱在夕阳”为主题的感恩敬老行动。
二、活动时间：
下午1点至4点。
三、活动对象：
__
四、活动地点：
__
五、活动内容：
组织本群志愿者和《公益中国》朋友圈的志愿者到百善敬老院为孤寡老人送温暖献爱心活动:
(一)在捐赠仪式上把大家捐赠的牛奶送到老人手里，志愿者代表讲话，敬老院院长讲话。
(二)志愿者和老年人互动，文艺表演，志愿者与老年人谈心拉家常。
(三)为老年人居住的房间打扫卫生。
六、活动形式：
本次敬老活动以本群成员自愿参加，开展“情满重阳，爱在夕阳”活动，活动费用由愿意参加本次活动的群成员和《公益中国》朋友圈的朋友们捐助，捐助款以每人50元为起点，所捐助款额全部用于为敬老院老人购买牛奶。外省市的成员可捐助，本地区捐助的成员代表外省市捐助的成员参加本次活动。本次活动由农民日报等媒体全程跟踪采访。
七、捐助款公示监督：
__所捐助每笔款项都要随时公布，捐进一笔公布一笔，活动结束后在__统一公布，公开透明，让大家明明白白知道所捐助款数额。活动内容由__等媒体宣传报道。
敬老月主题班会活动方案 篇11
活动目的：
1、让学生了解自己现实生活中做得不孝的地方，能够正视自己的缺点。
2、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要孝敬父母。
3、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动孝敬父母，即让学生懂得怎样去孝敬父母。
活动重点：
感受父母之爱，理解儿女之孝
活动难点：
践行儿女之孝
活动方法：
图片展示法，谈话法，讲故事法。
活动时间：
1课时
活动过程：
一、感受父母之爱
当我们还没有出生时
母亲就为我们出生后的一切做准备了
甚至在吃东西时都要考虑日后是否对我们的健康有好处
十月怀胎
一朝分娩
母亲忍受剧痛把我们带到这个美丽的世界
我出生啦!
生子忘忧，如获至宝
孩子啊!快长大吧～
我要你健康、平安，
我要你幸福、快乐，
一岁之前我们需要每两三个小时吃一次奶并要更换尿布
为了我们能健康成长在我们三岁前母亲都不能在夜里睡一个安稳觉
父母不知道花了多少时间教我们学走路学说话
陪我们玩耍
教我们读书写字
学习做人的道理
二、理解儿女之孝
扇枕温衾
黄香九岁就失去了母亲。他思慕母亲极其哀切，乡人都称赞他的孝心。他年纪虽小，却做事不顾劳苦，服侍父亲竭尽孝顺。夏天酷暑炎热，黄香就挥扇而使父亲的枕席子凉快。冬天天寒地冻，黄香就以自己的身体去温暖父亲的被席。
晋朝人吴猛，幼年母亲早逝，与父亲相依为命。由于家贫买不起蚊帐，每到夏夜，吴父常常因蚊虫叮咬而睡不好觉，吴猛年纪虽小，但非常有孝心，为了让父亲睡好，自己竟赤裸上身，让蚊子咬吸自己的血，希望蚊子喝饱了血就不再叮咬父亲。吴父去世后，吴猛为父亲守丧三年，三年里他烧纸供奉，早晚祭奠，从不间断，受到后人的赞誉。
弟子规
父母呼应勿缓父母命行勿懒
父母教须敬听父母责须顺承
冬则温夏则凊晨则省昏则定
出必告反必面居有常业无变
事虽小勿擅为苟擅为子道亏
物虽小勿私藏苟私藏亲心伤
亲所好力为具亲所恶谨为去
身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞
亲爱我孝何难亲憎我孝方贤
三、践行儿女之孝
图片展示
感恩的心
感谢父母赐予我们心脏跳动的节奏。感谢您，亲爱的爸爸，妈妈!
四、为了更好的报答父母，我向大家发出如下倡议：
1、上课认真听讲。珍惜父母提供的学习环境和学习资源。
2、节约零花钱，不乱买零食。
3、按时完成作业。
4、严格遵守学校和班级规定，不给父母添麻烦。
5、努力提高学习成绩，以优异的成绩报答父母。
爸爸妈妈，请相信我们一定会做的更好。
五、寄语
今天，我为有您这样的父母而感到骄傲。
明天，您一定会为有我这样的儿女而感到自豪。
敬老月主题班会活动方案 篇12
一、活动目的：
1、让学生知道孝敬父母、尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。
2、激发同学们从小有爱心，做孝亲敬老的好孩子。
二、活动准备：
歌曲《我爱爸爸妈妈》、《我的好妈妈》
三、活动流程
班主任讲话
“先栽树，后乘凉，长者恩德不能忘，老吾老及人之老，春风化雨暖心房。下面我宣布张山庄小学二年级“孝亲敬老，从小做起”主题班会，现在开始。
(一、)活动导入
1、以一首《我爱爸爸妈妈》导入新课。为什么要爱爸爸妈妈，尊敬老人?(生交流)
(二)、活动过程：
1、听《黄香温席》故事，思考并讨论：
1)、从哪些地方看出黄香十分孝敬母亲?
2)、使你感动的是什么?
小结：黄香是个孝敬的孩子，从小就懂得关心父母。
2、讲古今孝敬父母的故事(老师讲)
1)、学生讲自己听过的有关行孝感恩的故事。
小结：像这样的故事，我们就是说上三天三夜也说不完，虽然他们已经离我们很远了，可人们总是深情地赞美他们，还把他们编进了书本，流芳百世。
2)、你知道人们为什么这样做吗?(生交流)
3、怎样做个懂事感恩的人
1)、同学们，爸爸妈妈都非常爱自己的孩子，每个父母都希望自己的孩子在无忧无虑、心情舒畅，快快乐乐的环境下长大。爸爸妈妈为我们付出了很多。我们应该怎样孝敬父母呢?我们还听过一首孝敬妈妈的歌曲，这首歌曲的名字是《我的好妈妈》。
2)、小结：这首歌曲唱出了小朋友看到妈妈下班回来很辛苦，赶快给妈妈搬凳子，倒水喝，亲亲妈妈。这就是孝敬妈妈，尊敬妈妈的表现。
3)、请学生讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。
4、看谁平时对父母了解沟通的多。
父母是最了解我们的人，我们又了解他们多少呢?
1、抽问题回答游戏，看谁回答最正确
(1)、谁知道爸爸妈妈的生日?你是怎样给爸爸妈妈过的生日?
(2)、谁知道母亲节是什么时候?父亲节是什么时候?
(3)、你知道爸爸妈妈喜欢吃什么东西?
(4)、你知道爸爸妈妈最希望你怎么做吗?
(5)、你知道妈妈有多重吗?
(6)、你知道妈妈有多高吗?
2、开火车判断对错游戏
(1)你可以不经过父母的同意，随便出去玩。
(2)吃饭是等妈妈给盛饭。
(3)回家就要妈妈买零食吃。
(4)回家不认真写作业，老和妈妈顶嘴。
(5)不但自己的事情自己做，还做很多家务。
(6)帮父母做力所能及的家务，减轻父母负担。
(7)有心事主动和父母说，经常与父母聊天。
(8)尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的教导，不顶撞父母，不和父母发脾气。
(9)生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求。
(10)在学校里听老师的话，认真完成作业。
5、活动进行到这儿，让我们把自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的话语写到卡片上并带回家交给自己的`父母长辈。
(三)班会总结：孝敬父母并不是要求我们轰轰烈烈的去为父母做什么大事，而是要求我们从小事做起，从点滴做起;我们可以把心理话和父母说说，就是陪父母聊聊天，母亲节或者是父母的生日给父母一朵鲜花，或者是说一句祝福的话，如当妈妈生日的时候，祝妈妈生日快乐，身体健康。给妈妈洗一次脚，给妈妈盛饭等。就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑，都是对父母的尊敬。
6、宣布本次班会结束。
四、活动体会
本次活动充满了温馨，相信这次主题队会“孝亲敬老，从小做起”主题班队活动留下美好的回忆，也会在孩子们幼小的心中埋下爱的种子!
敬老月主题班会活动方案 篇13
活动目标：
1.让幼儿深入了解尊老爱幼的重要性。
2.幼儿熟悉尊老爱幼的简单做法。
3.幼儿做了尊老爱幼的好事之后，能够感受到其中的快乐。
活动准备：
捶背挂图
活动过程：
一、导入(故事导入)
师讲故事，幼儿仔细听讲。故事内容为：一个可爱的小朋友帮助盲人老爷
爷过马路，同样还是这位小朋友，他看到一位邻居的小朋友在哭，主动上前安慰，并嘱咐他不要哭。
二、师提问，幼儿回答。
提问内容：
(1)这个小朋友都做了什么事啊?
(2)小朋友们遇见这样的`事情，应该怎么做呀?
(3)我们还能帮助他们干什么呢?
师总结：这个小朋友帮老爷爷过马路，还安慰邻居的小朋友，让他不要哭。
我们遇见这样的事情，也会这样做的，我们还会给小朋友唱好听的儿歌，哄他开心。我们还能帮助爷爷奶奶捶背，他们洗脚的时候，我们还可以帮他们拿拖鞋;我们还可以帮助小朋友穿鞋子。
三、观看挂图，深入练习捶背。
(1)师讲解挂图内容，并将捶背动作认真地示范给幼儿看。
(2)一组小朋友在凳子上坐好，另外一组幼儿在前一组小朋友身后为其捶背，
捶一段时间后，两组小朋友做一下调换。重复练习，师来回巡视，指导幼儿练习捶背。
四、拓展延伸
今天小朋友们都表现得可棒了!我们回家了可要记得帮助爷爷奶奶爸爸妈妈捶背，哄小朋友们开心噢!
敬老月主题班会活动方案 篇14
(一)、活动目的
通过此次主题班会，介绍“老年人保护法”的有关内容，增强学生尊老敬老意识，引导学生继承和弘扬尊老爱老的中华传统美德，创新时代敬老风尚，“老吾老以及人之老”，使社会更加和谐地发展。
(二)、活动内容
一、传承尊老文明
1、多媒体展示体现老年人风采的照片和图片，讨论谈感想;
2、学生讲述历史上尊老敬老故事;
3、说尊老敬老格言警句比赛;
4、开展“老年人保护法”有奖知识问答;
5、班级“夕阳无限好”社会实践活动小组成员发布“农村老人生活状况调查”结果，谈体会。
通过一看、二听、三说、四讨论，让学生认识老年人对社会的贡献和作用以及他们的现状，了解尊老既是中华民族的优良传统，又是法律制度，明确尊老是青年人的义务和职责。
二、创新敬老风尚
1、请在场的老人嘉宾代表老年人倾吐心声;
2、家长讲述自己的敬老故事;
3、学生结合“老年人保护法”和生活实际，谈新时代中学生如何创新敬老风尚，用实际行动尊老敬老;
4、为老人送上自己亲手制作的礼物表达心意;
5、“夕阳无限好”活动小组成员代表宣读“敬老计划”，并表示决心。
学生与老人、家长互动交流，使学生了解新时代老年人的需求，以父辈为榜样，遵循“老年人保护法”条例，用行动创新敬老风尚，使传统美德代代相传，发扬光大。
三、树立榜样，表彰“班级尊老敬老标兵”，三代人同唱《常回家看看》，合影留念。
(三)、活动准备：
1、活动形式：以学生讲故事、讨论、谈感想、知识竞赛等形式开展活动，邀请家长和老人代表参加，节目辅之。
2、环境布置：为身边的老年人画好一张画，拍好一张照片，完成尊老敬老书法作品用以布置教室。
3、器材材料：精心制作小礼物;排练节目;搜集展现老年人风采的图片、照片和尊老敬老故事、格言警句;推选“班级尊老敬老标兵”;多媒体器材。
4、培训主持人：夏雨晴(女)曹龙(男)
(四)活动过程：
同学们依安排的座位就座，播放《夕阳红》的歌曲，两位主持人上场，邀请两位老人嘉宾和四位家长代表入场，全体同学起立鼓掌。
主持人合：“传承尊老文明，创新敬老风尚”主题班会现在开始。
主持人女：同学们，九月九日是我国的传统佳节“重阳节”。今天的重阳节，被赋予了新的含义。为什么要给老人们定下这样一个节日呢?因为老年人在我们的生活中不可或缺。
主持人男：有这样一个故事：93岁的蹬三轮老人白芳礼静静地走了。这位老人在74岁以后的生命中，靠着一脚一脚地蹬三轮，挣下35万元人民币，资助了300多名贫困学生。而每一个走近他的人都惊异地发现，他的个人生活几近乞丐，他的私有财产账单上是一个零。
主持人女：又有这样一个故事：一位80高龄的老婆婆，当她与亲孙女夜里回家时，遇上歹徒抢劫，要柱着拐杖才能行走的老人为了不让孙女受伤，冲了上去，与强壮的歹徒进行了一场殊死搏斗。最后，老人被捅了十几刀，在生命垂危时，她还问医生：“我的孙女没受伤吧?”
主持人男：多么感人的故事!多么可敬的老人!老年人曾经为社会做出过很大贡献，精心地哺育着下一代的成长。他们有着丰富的经验，吃苦耐劳的精神，他们是社会的宝贵财富。
主持人女：让我们看一看同学搜集的体现老年人风采的照片和图片，谈谈感想。
主持人男：是啊，我们的老人值得尊敬和爱戴!
主持人女：我国历来有着敬老爱老的传统，下面请同学为大家讲几个敬老故事。
主持人男：从古至今，民间也流传着许多尊老敬老的格言、警句，下面我们进行比赛，在规定的时间内看谁说的格言、警句越多，谁就是优胜者。
学生三人一组，分两组对决。
主持人女：古人和革命前辈尊老敬老为我们做出了榜样。今天，我们中学生应该学习他们的优良品德。
主持人男：尊老敬老在中国古代有悠久的历史，既是人们崇尚的传统美德，又曾是政府制定的法律制度。
主持人女：今天，我国又颁布了“老年人保护法”，保障了老年人的合法权益。同学们对此了解多少呢?
主持人男：下面让我们“老年人保护法”有奖知识问答。《老年人权益保护法》有奖知识问答，两人一组，分四组，以抢答形式进行，并现场颁奖。
支持人女：《中华人民共和国宪法》规定：中青年必须履行孝敬老年人，爱护老年人，赡养老年人的义务。但现状又是如何呢?在乘车时，不是经常会看到这样的`标语：老，弱，病，残，孕专座，可又有多少人能够给老人让个座呢?
主持人男：去年，我们学校全面开展了社会实践活动，我班的同学参加了“夕阳无限好”活动小组，
调查老年人的生活状况，让我们听听她们的感受吧。
主持人女：看来，老人们的生活不是尽如人意。根据有关资料表明，上海是第一个进入老龄化的城市，老年人的总数达到73万人左右，然而有三分之一左右是独居老人，因此，尊老敬老成为我们的首要任务，继承和弘扬尊老敬老的美德是我们的责任。
主持人男：下面有请张爷爷代表老年人给我们说说他们的心愿。张爷爷诉说心声
主持人女：经济发展了，老年人的生活水平提高了，但他们。
孤独感和寂寞感更深了。老人们最大的心愿其实不是物质上的享受，而是子女和社会的关心和爱护。
主持人男：下面有请邵雅倩同学为张爷爷献上一份欢笑——太极拳表演，相信张爷爷一定会喜欢。
主持人女：同学们，历史走入了二十一世纪，尊老敬老的传统美德也进入一个崭新的历史时期，我们不但要继承尊老美德，而且要努力创新敬老风尚。
主持人男：请我们的父辈们讲讲他们的敬老故事吧!
家长代表讲述自己的敬老故事：
主持人女：在座的同学一定会从我们的父辈身上得到启发，受到教育。
主持人男：是啊，老年是一个人人生的最后阶段，应该得到子女、家庭和社会的尊重。再说我们也有老的时候……
主持人女：请同学们谈谈想法，我们将怎样让老年人更幸福地度过晚年?
同学讨论交流：
主持人男：感谢同学们的踊跃发言。为老人洗一次脚，捶一次
背，梳一次头，做一顿饭，唱一首歌……也许这对我们来说只是小事情，只要我们用“心”去做，老人们一定会欣慰的。张爷爷、王奶奶您说是吗?同学们，让我们为爷爷和奶奶献上你的礼物和祝福吧!
伴随着蔡凡利同学的笛子独奏《枣园春色》，同学们献上亲手制作的礼物。
主持人女：多么悦耳的笛声，多么温馨的画面，朝阳灿烂，夕阳美丽。下面请“夕阳无限好”活动小组成员代表戴雨晴同学宣读我们的“敬老计划”，表达我们的决心。
主持人男：看，我们的同学已经行动起来了，他们来到了敬老院为老人们送上了自编自演的节目……请欣赏小品《“朝阳”和“夕阳”》。
主持人女：中华历史悠久，民族后继有人，美德要代代相传。历史在改革，时代在进步，创新风尚的重任落在我们这一代人肩上。我们的同学已经在努力了，请爷爷、奶奶和家长们为我们的“尊老敬老标兵”颁奖。
主持人男：同学们，请大家起立，共唱《常回家看看》，让我们三代同堂合个影，留作永恒的纪念!
共唱歌曲，合影留念。
支持人女：请班主任讲话
班主任讲话：同学们，你们在成长，我们在老去，但请你们记住：你也有老的一天……让我们传承尊老文明，创新敬老风尚，让中华美德代代相传!
主持人合：“传承尊老文明，创新敬老风尚”主题班会到此结束!
(五)活动总结
本次活动以“传承尊老文明，创新敬老风尚”为主题，结合学校、社会、家庭的教育力量，以生动活泼的形式，通过对尊老敬老传统美德的讨论和“老年人保护”的学习，增强了学生尊老敬老意识，明确了传承和创新传统风尚的责任，收到了良好的教育效果。